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programme de français en première

annevalette

Created on August 12, 2023

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Transcript

Programme de français en première

Les objectifs :

lire

Construire une culture littéraire structurée, se l'approprier.

écrire

S'exprimer avec aisance et justesse

parler

Prendre la parole de façon claire et convaincante

réfléchir

Prendre du recul, développer une réflexion sur les oeuvres.

1- La littérature :

Pour développer une culture littéraire, il est nécessaire de LIRE (tiens donc !) , d'inscrire les oeuvres dans leur contexte culturel et, parfois, de les faire résonner avec l'actualité.

4 oeuvres intégrales + 4 lectures cursives : 8 oeuvres S'organiser et acheter les oeuvres dès le début de l'année scolaire.

4 objets d'étude en classe de première:

La poésie du XIXe siècle au XXIe siècle

Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle

Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle

La littérature d’idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle

* Le choix des textes est à l’initiative du professeur, dans le cadre du programme en vigueur.

OEuvres étudiées cette année :

Le parcours associé permettant de situer l'oeuvre dans son contexte historique et générique est fixé par le programme.

Les 4 lectures cursives :

C'est comme en classe de seconde : pour chaque oeuvre du programme, il vous est demandé une lecture personnelle qui vise à développer votre autonomie de lecteur. Vous pourrez présenter cet ouvrage à l'oral de l'EAF.

2- Les exercices :

L’année de première en français permet de préparer les élèves aux épreuves anticipées du baccalauréat. Mais l’acquisition des compétences d’expression, d’analyse et d’interprétation, le développement d’une réflexion autonome passent aussi par la pratique d’exercices divers, qui ne se limitent pas à ceux figurant à l’examen.

Exercices principaux:

A l'écrit :

A l'oral :

  • Lecture expressive
  • Lecture linéaire
  • Présentation subjective d'une oeuvre
  • Exposé sur une question transversale
  • Question de grammaire
  • Prise de notes
  • Commentaire littéraire
  • Dissertation
  • Ecrits d'appropriation divers : lettre ouverte, jugement personnel ...

3- L'étude la langue :

Les connaissances grammaticales permettent d'interpréter avec précision les textes littéraires.

Grammaire :

Tous les points étudiés en seconde +

L’expression de la négation

Les subordonnées conjonctives utilisées en fonction de compléments circonstanciels

L’interrogation

A. Valette, Lycée Simone de Beauvoir, Gragnague