SEMINARIO DE CONSTRUCTOS Y DESARROLLO TEÓRICO
El uso de la tecnología como herramienta educativa en el siglo XXI: una perspectiva crítica
Elaborado por:Mtra. Alondra Bernal Ochoa
El uso de la tecnología como herramienta educativa en el siglo XXI: una perspectiva crítica
La tecnología se ha convertido en una herramienta omnipresente en nuestras vidas, y su integración en el ámbito educativo ha generado un debate en torno a su efectividad y su impacto en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
01
Planteamiento del problema
Se ha argumentado que la tecnología puede mejorar la calidad de la enseñanza, aumentar la motivación de los estudiantes y promover el desarrollo de habilidades clave para el siglo XXI. Sin embargo, también ha surgido un debate sobre la efectividad real de la tecnología como herramienta educativa y los desafíos que plantea su implementación.
+ info
02
Marco Teórico
¿Qué es la tecnología educativa?
La tecnología educativa es una disciplina que se ocupa de la utilización de diversas tecnologías, especialmente las relacionadas con la informática y las comunicaciones, con el propósito de mejorar y enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Evolución de la tecnología educativa
1. Pretecnológica: Utilización de recursos no electrónicos.
2. Medios de Comunicación: Uso de radio y televisión para complementar la enseñanza.
3. Computadoras: Introducción de software educativo y aulas de informática.
4. Internet y Web: Plataformas en línea y acceso a información educativa.
5. Movilidad: Auge de aplicaciones y recursos educativos móviles.
6. Realidad Virtual y Aumentada: Experiencias de aprendizaje inmersivas.
7. Inteligencia Artificial: Personalización del aprendizaje y análisis de datos.
Resultados de la investigación en diferentes niveles
01
02
03
Estado
Nacional
Internacional
Enfoques pedagógicos y tecnología educativa
Teoría del constructivismo Teoría de la motivación intrínseca
¡Gracias!
Referencias
Video - La tecnología en la educación del siglo XXI
Lic. Alondra Bernal Ochoa
Created on August 11, 2023
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SEMINARIO DE CONSTRUCTOS Y DESARROLLO TEÓRICO
El uso de la tecnología como herramienta educativa en el siglo XXI: una perspectiva crítica
Elaborado por:Mtra. Alondra Bernal Ochoa
El uso de la tecnología como herramienta educativa en el siglo XXI: una perspectiva crítica
La tecnología se ha convertido en una herramienta omnipresente en nuestras vidas, y su integración en el ámbito educativo ha generado un debate en torno a su efectividad y su impacto en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
01
Planteamiento del problema
Se ha argumentado que la tecnología puede mejorar la calidad de la enseñanza, aumentar la motivación de los estudiantes y promover el desarrollo de habilidades clave para el siglo XXI. Sin embargo, también ha surgido un debate sobre la efectividad real de la tecnología como herramienta educativa y los desafíos que plantea su implementación.
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Marco Teórico
¿Qué es la tecnología educativa?
La tecnología educativa es una disciplina que se ocupa de la utilización de diversas tecnologías, especialmente las relacionadas con la informática y las comunicaciones, con el propósito de mejorar y enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Evolución de la tecnología educativa
1. Pretecnológica: Utilización de recursos no electrónicos. 2. Medios de Comunicación: Uso de radio y televisión para complementar la enseñanza. 3. Computadoras: Introducción de software educativo y aulas de informática. 4. Internet y Web: Plataformas en línea y acceso a información educativa. 5. Movilidad: Auge de aplicaciones y recursos educativos móviles. 6. Realidad Virtual y Aumentada: Experiencias de aprendizaje inmersivas. 7. Inteligencia Artificial: Personalización del aprendizaje y análisis de datos.
Resultados de la investigación en diferentes niveles
01
02
03
Estado
Nacional
Internacional
Enfoques pedagógicos y tecnología educativa
Teoría del constructivismo Teoría de la motivación intrínseca
¡Gracias!
Referencias