Aprendizaje activo
Por su propia naturaleza activa, reflexiva, dialógica e
interactiva, el aprendizaje activo contiene elementos
que promueven los valores y objetivos que el Buen
Vivir abarca y articula
-Sesiones de revisiòn activa -Mapa conceptual -Juego de rol -Debates y mesas redondas -Simulaciones interactivas para ciencias y matemàticas -videojuegos _Postér grupal
Para que los estudiantes aprendan solos en el aula
-Ensayo de un minuto de caracter afectivo , de demostraciòn -Uso de videoclips -Diario o semanario de clases
Colaborativo (para
pequeños grupos de trabajo)
-Hacer una pausa -Resumen y preguntas de estudiantes -Tècnica de la pecera -Construyendo preguntas de examen
Para los momentos de preguntas y respuestas en el aula
De tipo THINK/PAIR/SHARE
(pensar, emparejar, y compartir
-Pausa peròdica -Comparación de apuntes de clase -Discusión de ensayo un minuto -Instrucciòn entre pares con preparaciòn prebia -Ensayos con revisiòn de pares
Técnicas de aprendizaje activo
Para provocar a los alumnos e incitarlos a pensar
Para obtener retroalimentación inmediata por parte de los alumnos
-Dedos o símbolos -Postèr o preguntas
-Ensayo Pre -Charla Prueba -Pre-Charla _Rompecabezas y desafìos
MAPA MENTAL EDUCACIÓN activa
villarbetzaida
Created on August 10, 2023
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Aprendizaje activo
Por su propia naturaleza activa, reflexiva, dialógica e interactiva, el aprendizaje activo contiene elementos que promueven los valores y objetivos que el Buen Vivir abarca y articula
-Sesiones de revisiòn activa -Mapa conceptual -Juego de rol -Debates y mesas redondas -Simulaciones interactivas para ciencias y matemàticas -videojuegos _Postér grupal
Para que los estudiantes aprendan solos en el aula
-Ensayo de un minuto de caracter afectivo , de demostraciòn -Uso de videoclips -Diario o semanario de clases
Colaborativo (para pequeños grupos de trabajo)
-Hacer una pausa -Resumen y preguntas de estudiantes -Tècnica de la pecera -Construyendo preguntas de examen
Para los momentos de preguntas y respuestas en el aula
De tipo THINK/PAIR/SHARE (pensar, emparejar, y compartir
-Pausa peròdica -Comparación de apuntes de clase -Discusión de ensayo un minuto -Instrucciòn entre pares con preparaciòn prebia -Ensayos con revisiòn de pares
Técnicas de aprendizaje activo
Para provocar a los alumnos e incitarlos a pensar
Para obtener retroalimentación inmediata por parte de los alumnos
-Dedos o símbolos -Postèr o preguntas
-Ensayo Pre -Charla Prueba -Pre-Charla _Rompecabezas y desafìos