Thème 1 histoire
L'expansion du monde connu XVe-XVIIIe siècles
Seconde Bac pro
Plan du thème 1
Séance 1 : Le monde connu des Européens au XVe siècle
Séance 2 : Les Européens à la conquête du monde
Séance 3 : La constitution des grands empires coloniaux
Séance 4 : Les conséquences des voyages et découvertes
Séance 3 : La constitution des grands empires coloniaux
Problématique
Comment les grands empires coloniaux se sont-ils constitués ?
Document 1
Les activités de la Compagnie hollandaise des Indes orientales aux XVIIe et XVIIIe siècles
① Localisez et entourez sur la carte :-Les provinces-Unies ;-La région du monde où se concentrent les territoires occupés par la Compagnie des Indes orientales.
Document 1
Les activités de la Compagnie hollandaise des Indes orientales aux XVIIe et XVIIIe siècles
① Localisez et entourez sur la carte :-Les provinces-Unies ;-La région du monde où se concentrent les territoires occupés par la Compagnie des Indes orientales.
Enquête
② A l’aide du document 3, complétez le schéma ci-dessous pour répondre à la question suivante : quels facteurs font de la Compagnie hollandaise des Indes orientales la première entreprise multinationale ?
② A l’aide du document 3, complétez le schéma ci-dessous pour répondre à la question suivante : quels facteurs font de la Compagnie hollandaise des Indes orientales la première entreprise multinationale ?
Document 2
La fondation de la colonie de Plymouth en 1620
③ Soulignez en rouge la raison du voyage entrepris par les migrants du Mayflower.
④ Souligner en bleu les résolutions prises par les chefs de famille puis expliquez-les.
Document 2
La fondation de la colonie de Plymouth en 1620
③ Soulignez en rouge la raison du voyage entrepris par les migrants du Mayflower.
④ Souligner en bleu les résolutions prises par les chefs de famille puis expliquez-les.
Document 3
Les bénéfices du commerce colonial
⑤ Soulignez en bleu l’un des principaux acteurs du commerce colonial, en rouge les victimes, en vert quatre de ses principales marchandises, en noir deux de ses territoires.
Document 3
Les bénéfices du commerce colonial
⑤ Soulignez en bleu l’un des principaux acteurs du commerce colonial, en rouge les victimes, en vert quatre de ses principales marchandises, en noir deux de ses territoires.
Document 3
Les bénéfices du commerce colonial
⑥ Expliquez les bénéfices du commerce colonial pour la métropole en reformulant la phrase en gras.
Bilan
⑦ Qu’est ce qui est à l’origine de la prospérité des ports atlantiques français aux XVIIe et XVIIIe siècles ? Pour répondre à cette question, complétez le texte à trous ci-dessous.Les mots à placer sont : port, produits, bourgeoisie, traite négrière, prospérité, Antilles, ports, produits importés, échanges, maritime.
Les instruments de navigation
③ Placez les mots correspondants aux définitions dans le tableau ci-dessous.Attention ! Certains mots de la liste n’ont pas de définition dans le tableau. Liste : gouvernail – astrolabe – latitude – mât – cartographe – pont – château – portulan – nid de pie – tirant d’eau – voiles latines – voilure – boussole – compas.
Les instruments de navigation
Les instruments de navigation
Les progrès de la navigation
Les vocabulaire de la navigation
Les vocabulaire de la navigation
Les vocabulaire de la navigation
III. Déroulement et acteurs
Document 4
Des explorateurs à la découverte du monde
Mission à réaliser en AP Réaliser une carte mémoire sur un explorateur.
IV. Le partage du monde
Document 5
Le traité de Tordesillas
④ Quelles sont les puissances signataires du traité de Tordesillas ?
Document 5
Le traité de Tordesillas
⑤ De quoi est-il question dans ce traité ?
Document 6
Carte du traité de Tordesillas
Planisphère, Domingos Teixeira, 1573. Manuscrit enluminé sur parchemin, 49 x 100 cm, BnF, département des Cartes et Plans, CPL GE SH ARCH-3
Sur ce planisphère nautique (ou portulan), figure la ligne de délimitation du traité de Tordesillas, complétée par celle du Traité de Saragosse (1519).
⑥ Repérez sur la carte la ligne de partage de Tordesillas et surlignez-là.
Document 6
Carte du traité de Tordesillas
Planisphère, Domingos Teixeira, 1573. Manuscrit enluminé sur parchemin, 49 x 100 cm, BnF, département des Cartes et Plans, CPL GE SH ARCH-3
Sur ce planisphère nautique (ou portulan), figure la ligne de délimitation du traité de Tordesillas, complétée par celle du Traité de Saragosse (1519).
⑥ Repérez sur la carte la ligne de partage de Tordesillas et surlignez-là.
Document 6
Carte du traité de Tordesillas
Planisphère, Domingos Teixeira, 1573. Manuscrit enluminé sur parchemin, 49 x 100 cm, BnF, département des Cartes et Plans, CPL GE SH ARCH-3
Sur ce planisphère nautique (ou portulan), figure la ligne de délimitation du traité de Tordesillas, complétée par celle du Traité de Saragosse (1519).
⑦ Identifiez sur la carte les territoires espagnols et les territoires portugais.
Document 6
Carte du traité de Tordesillas
⑦ Identifiez sur la carte les territoires espagnols et les territoires portugais.
Document 6
Carte du traité de Tordesillas
⑦ Identifiez sur la carte les territoires espagnols et les territoires portugais.
Document 7
7 juin 1494, Partage du monde à Tordesillas
⑧ Quelle était la distance prévue lors du précédent traité ?
Document 7
7 juin 1494, Partage du monde à Tordesillas
⑨ Quelle coïncidence peut-on relever avec la ligne prévue par le traité de Tordesillas ?
Document 9
Carte nautique du monde, 1519
En avril 1500, le navigateur portugais Pedro Alvares Cabral découvre les côtes situées à l’est du Méridien de Tordesillas.
⑨ Quelle coïncidence peut-on relever avec la ligne prévue par le traité de Tordesillas ?
Document 9
Carte nautique du monde, 1519
En avril 1500, le navigateur portugais Pedro Alvares Cabral découvre les côtes situées à l’est du Méridien de Tordesillas.
⑨ Quelle coïncidence peut-on relever avec la ligne prévue par le traité de Tordesillas ?
Document 9
Carte nautique du monde, 1519
⑩ A l’aide de l’ensemble des documents expliquez pour quelles raisons les Espagnols et les Portugais ont-ils voulu se partager le monde ?
En avril 1500, le navigateur portugais Pedro Alvares Cabral découvre les côtes situées à l’est du Méridien de Tordesillas.
Document 7
7 juin 1494, Partage du monde à Tordesillas
⑪ Comment ce traité est-il perçu par les autres puissances européennes ?
Bilan
Les moyens, causes et conséquences des voyages
① Dans la liste qui ci-contre, on a mélangé :-Les moyens qui ont rendu possibles les grands voyages maritimes,-Les causes des explorations, ce qui a poussé les navigateurs à partir,-Les conséquences de ces voyages, ce qu’ont entraîné les grandes découvertes.Classez les mots ou groupes de mots dans le tableau ci-dessous : Causes, moyens, conséquences.
Les navigateurs
② Reliez chaque navigateur à la phrase qui le présente.
Les navigateurs
③ Complétez la carte ci-contre.
❶ Christophe Colomb ❷ Vasco de Gama ❸ Jean Cabot ❹ Pedro Alvares Cabral ❺ Fernand de Magellan ❻ Jacques Cartier
Synthèse
④ Comment les puissances européennes s’emparent-elles des terres découvertes ?Termes à utiliser : partage du monde – traité de Tordesillas le 7 juin 1494 – découverte du Brésil – Pedro Alvares Cabral
Les explorateurs
Les explorateurs
Les explorateurs
Les explorateurs
Les explorateurs
Les explorateurs
Les explorateurs
Les explorateurs
Les explorateurs
Les explorateurs
Fin
1. Découvrez pourquoi l’ancien nom de New York était New Amsterdam.
Nouvelle-Amsterdam (en néerlandais Nieuw-Amsterdam) était le nom de l'établissement néerlandais implanté sur l’île de Manhattan au XVIIe par la Compagnie des Indes occidentales, une autre compagnie de commerce ayant un fonctionnement similaire à celui de la VOC mais qui s’est implantées en Amérique du Nord, puis du Sud et enfin en Afrique.Tête de pont et capitale administrative de la colonie de la Nouvelle-Néerlande, elle est rebaptisée New York par les Anglais en 1664 suite à la Deuxième Guerre Anglo-Néerlandaise, gagnée par les Anglais. La colonie est rebaptisée New York en l’honneur du duc d’York, frère du roi anglais Charles II. Après d’autres conflits entre Néerlandais et Anglais, la colonie celle-ci ne deviendra définitivement anglaise qu'en 1674 avec le traité de Westminster.
2. Découvrez pourquoi l’ancien nom de la capitale de l’Indonésie, Djakarta, était Batavia.
Le nom Batavia provient de la tribu des Bataves, ancêtres des Néerlandais. C’est Jan Pieterszoon Coen, un officier de la Compagnie hollandaise des Indes orientales qui s’empare de Jayakarta (ancien nom de la ville, proche de Djakarta et qui la rebaptise Batavia.Le nom de ville « Batavia » était le nom du siège de la Compagnie hollandaise des Indes orientales de 1619 à 1799 (dissolution de la VOC) puis de la capitale des Indes néerlandaises de 1799-1942, période coloniale hollandaise.Il faut attendre la Seconde Guerre Mondiale et l’occupation japonaise pour que le nom de la ville soit Djakarta et non plus Batavia.
2BP HISTOIRE T1 SEANCE 3
sanah jassin
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Thème 1 histoire
L'expansion du monde connu XVe-XVIIIe siècles
Seconde Bac pro
Plan du thème 1
Séance 1 : Le monde connu des Européens au XVe siècle
Séance 2 : Les Européens à la conquête du monde
Séance 3 : La constitution des grands empires coloniaux
Séance 4 : Les conséquences des voyages et découvertes
Séance 3 : La constitution des grands empires coloniaux
Problématique
Comment les grands empires coloniaux se sont-ils constitués ?
Document 1
Les activités de la Compagnie hollandaise des Indes orientales aux XVIIe et XVIIIe siècles
① Localisez et entourez sur la carte :-Les provinces-Unies ;-La région du monde où se concentrent les territoires occupés par la Compagnie des Indes orientales.
Document 1
Les activités de la Compagnie hollandaise des Indes orientales aux XVIIe et XVIIIe siècles
① Localisez et entourez sur la carte :-Les provinces-Unies ;-La région du monde où se concentrent les territoires occupés par la Compagnie des Indes orientales.
Enquête
② A l’aide du document 3, complétez le schéma ci-dessous pour répondre à la question suivante : quels facteurs font de la Compagnie hollandaise des Indes orientales la première entreprise multinationale ?
② A l’aide du document 3, complétez le schéma ci-dessous pour répondre à la question suivante : quels facteurs font de la Compagnie hollandaise des Indes orientales la première entreprise multinationale ?
Document 2
La fondation de la colonie de Plymouth en 1620
③ Soulignez en rouge la raison du voyage entrepris par les migrants du Mayflower.
④ Souligner en bleu les résolutions prises par les chefs de famille puis expliquez-les.
Document 2
La fondation de la colonie de Plymouth en 1620
③ Soulignez en rouge la raison du voyage entrepris par les migrants du Mayflower.
④ Souligner en bleu les résolutions prises par les chefs de famille puis expliquez-les.
Document 3
Les bénéfices du commerce colonial
⑤ Soulignez en bleu l’un des principaux acteurs du commerce colonial, en rouge les victimes, en vert quatre de ses principales marchandises, en noir deux de ses territoires.
Document 3
Les bénéfices du commerce colonial
⑤ Soulignez en bleu l’un des principaux acteurs du commerce colonial, en rouge les victimes, en vert quatre de ses principales marchandises, en noir deux de ses territoires.
Document 3
Les bénéfices du commerce colonial
⑥ Expliquez les bénéfices du commerce colonial pour la métropole en reformulant la phrase en gras.
Bilan
⑦ Qu’est ce qui est à l’origine de la prospérité des ports atlantiques français aux XVIIe et XVIIIe siècles ? Pour répondre à cette question, complétez le texte à trous ci-dessous.Les mots à placer sont : port, produits, bourgeoisie, traite négrière, prospérité, Antilles, ports, produits importés, échanges, maritime.
Les instruments de navigation
③ Placez les mots correspondants aux définitions dans le tableau ci-dessous.Attention ! Certains mots de la liste n’ont pas de définition dans le tableau. Liste : gouvernail – astrolabe – latitude – mât – cartographe – pont – château – portulan – nid de pie – tirant d’eau – voiles latines – voilure – boussole – compas.
Les instruments de navigation
Les instruments de navigation
Les progrès de la navigation
Les vocabulaire de la navigation
Les vocabulaire de la navigation
Les vocabulaire de la navigation
III. Déroulement et acteurs
Document 4
Des explorateurs à la découverte du monde
Mission à réaliser en AP Réaliser une carte mémoire sur un explorateur.
IV. Le partage du monde
Document 5
Le traité de Tordesillas
④ Quelles sont les puissances signataires du traité de Tordesillas ?
Document 5
Le traité de Tordesillas
⑤ De quoi est-il question dans ce traité ?
Document 6
Carte du traité de Tordesillas
Planisphère, Domingos Teixeira, 1573. Manuscrit enluminé sur parchemin, 49 x 100 cm, BnF, département des Cartes et Plans, CPL GE SH ARCH-3 Sur ce planisphère nautique (ou portulan), figure la ligne de délimitation du traité de Tordesillas, complétée par celle du Traité de Saragosse (1519).
⑥ Repérez sur la carte la ligne de partage de Tordesillas et surlignez-là.
Document 6
Carte du traité de Tordesillas
Planisphère, Domingos Teixeira, 1573. Manuscrit enluminé sur parchemin, 49 x 100 cm, BnF, département des Cartes et Plans, CPL GE SH ARCH-3 Sur ce planisphère nautique (ou portulan), figure la ligne de délimitation du traité de Tordesillas, complétée par celle du Traité de Saragosse (1519).
⑥ Repérez sur la carte la ligne de partage de Tordesillas et surlignez-là.
Document 6
Carte du traité de Tordesillas
Planisphère, Domingos Teixeira, 1573. Manuscrit enluminé sur parchemin, 49 x 100 cm, BnF, département des Cartes et Plans, CPL GE SH ARCH-3 Sur ce planisphère nautique (ou portulan), figure la ligne de délimitation du traité de Tordesillas, complétée par celle du Traité de Saragosse (1519).
⑦ Identifiez sur la carte les territoires espagnols et les territoires portugais.
Document 6
Carte du traité de Tordesillas
⑦ Identifiez sur la carte les territoires espagnols et les territoires portugais.
Document 6
Carte du traité de Tordesillas
⑦ Identifiez sur la carte les territoires espagnols et les territoires portugais.
Document 7
7 juin 1494, Partage du monde à Tordesillas
⑧ Quelle était la distance prévue lors du précédent traité ?
Document 7
7 juin 1494, Partage du monde à Tordesillas
⑨ Quelle coïncidence peut-on relever avec la ligne prévue par le traité de Tordesillas ?
Document 9
Carte nautique du monde, 1519
En avril 1500, le navigateur portugais Pedro Alvares Cabral découvre les côtes situées à l’est du Méridien de Tordesillas.
⑨ Quelle coïncidence peut-on relever avec la ligne prévue par le traité de Tordesillas ?
Document 9
Carte nautique du monde, 1519
En avril 1500, le navigateur portugais Pedro Alvares Cabral découvre les côtes situées à l’est du Méridien de Tordesillas.
⑨ Quelle coïncidence peut-on relever avec la ligne prévue par le traité de Tordesillas ?
Document 9
Carte nautique du monde, 1519
⑩ A l’aide de l’ensemble des documents expliquez pour quelles raisons les Espagnols et les Portugais ont-ils voulu se partager le monde ?
En avril 1500, le navigateur portugais Pedro Alvares Cabral découvre les côtes situées à l’est du Méridien de Tordesillas.
Document 7
7 juin 1494, Partage du monde à Tordesillas
⑪ Comment ce traité est-il perçu par les autres puissances européennes ?
Bilan
Les moyens, causes et conséquences des voyages
① Dans la liste qui ci-contre, on a mélangé :-Les moyens qui ont rendu possibles les grands voyages maritimes,-Les causes des explorations, ce qui a poussé les navigateurs à partir,-Les conséquences de ces voyages, ce qu’ont entraîné les grandes découvertes.Classez les mots ou groupes de mots dans le tableau ci-dessous : Causes, moyens, conséquences.
Les navigateurs
② Reliez chaque navigateur à la phrase qui le présente.
Les navigateurs
③ Complétez la carte ci-contre.
❶ Christophe Colomb ❷ Vasco de Gama ❸ Jean Cabot ❹ Pedro Alvares Cabral ❺ Fernand de Magellan ❻ Jacques Cartier
Synthèse
④ Comment les puissances européennes s’emparent-elles des terres découvertes ?Termes à utiliser : partage du monde – traité de Tordesillas le 7 juin 1494 – découverte du Brésil – Pedro Alvares Cabral
Les explorateurs
Les explorateurs
Les explorateurs
Les explorateurs
Les explorateurs
Les explorateurs
Les explorateurs
Les explorateurs
Les explorateurs
Les explorateurs
Fin
1. Découvrez pourquoi l’ancien nom de New York était New Amsterdam.
Nouvelle-Amsterdam (en néerlandais Nieuw-Amsterdam) était le nom de l'établissement néerlandais implanté sur l’île de Manhattan au XVIIe par la Compagnie des Indes occidentales, une autre compagnie de commerce ayant un fonctionnement similaire à celui de la VOC mais qui s’est implantées en Amérique du Nord, puis du Sud et enfin en Afrique.Tête de pont et capitale administrative de la colonie de la Nouvelle-Néerlande, elle est rebaptisée New York par les Anglais en 1664 suite à la Deuxième Guerre Anglo-Néerlandaise, gagnée par les Anglais. La colonie est rebaptisée New York en l’honneur du duc d’York, frère du roi anglais Charles II. Après d’autres conflits entre Néerlandais et Anglais, la colonie celle-ci ne deviendra définitivement anglaise qu'en 1674 avec le traité de Westminster.
2. Découvrez pourquoi l’ancien nom de la capitale de l’Indonésie, Djakarta, était Batavia.
Le nom Batavia provient de la tribu des Bataves, ancêtres des Néerlandais. C’est Jan Pieterszoon Coen, un officier de la Compagnie hollandaise des Indes orientales qui s’empare de Jayakarta (ancien nom de la ville, proche de Djakarta et qui la rebaptise Batavia.Le nom de ville « Batavia » était le nom du siège de la Compagnie hollandaise des Indes orientales de 1619 à 1799 (dissolution de la VOC) puis de la capitale des Indes néerlandaises de 1799-1942, période coloniale hollandaise.Il faut attendre la Seconde Guerre Mondiale et l’occupation japonaise pour que le nom de la ville soit Djakarta et non plus Batavia.