SUPERESTELAR DE ADJETIVOS

INTERESTELAR DE ADJETIVOS

JUEGO DIDACTICO MEMDIADO POR LAS TICS

VAMOS A JUGAR

Eres un astronauta y tu maestro o maestra es el piloto, que te ayudará y te guiará por este viaje. Empecemos

ADJETIVOS

Sabias que:

LOS ADJETIVOS SON PALABRAS QUE SE USAN PARA DAR INFORMACIÓN DE LAS CARCATERÍSTICAS DE (PERSONAS, COSAS, LUGARES O ANIMALES)

Escribe un ubtítulo genial

NIVEL 1

ADJETIVOS CALIFICATIVOS COMPLETA LA ORACIÓN

EL CARRO ES DE COLOR:_______

ELIGE LA REPUESTA CORRECTA Y VE ELIMINANDO MARCIANITOS

VERDE

AMARILLO

ROJO

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¡PERFECTO!

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NO ES CORRECTO

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Sí

NIVEL 2

ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS

"EN EL PANAL HABÍAN MUCHAS ABEJAS"SELECCIONA LA IMAGEN QUE MAS SE ASEMEJA A LA ORACIÓN

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NO ES CORRECTO

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Sí

NIVEL 3

EL DINOSARURIO ROBERTO, ES VERDE, PEQUEÑO, TIENE MANOS PEQUEÑAS, Y TRES PUNTICOS ROJOS EN SU COLA, SU PECHO ES MARILLO Y ES MUY FELIZ. ESCOGE AL DINOSAURIO ALBERTO

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NO ES CORRECTO

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Sí

CUENTOS CON PICTOGRAMAS

Utilizar una caja con tarjetas ilustradas y pictogramas para realizar las actividades,tanto las que se proponen en la orientación pedagógica como las que pueden surgir de forma espontánea durante la lectura del cuento. Los apoyos visuales ayudan a que la historia sea accesible para el estudiante.

El Mono adolfo, era un mono muytravieso, tenía azules y una linda y redonda nariz de color , vivía en un grande que tenia muchas en las que se podia agarrar de su cola, su mejor amigo era un azul, a los dos les encantaban las , las pelotas de color y el olor de las .

NIVEL 4

DESPUÉS DE REALIZAR LA LECTURA DEL MONO ADOLFO RESPONDA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SEGÚN LAS CARACTERÍSTICAS DEL PERSONAJE, CUAL CREES QUE ES EL MONO ADOLFO?

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NO ES CORRECTO

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Sí

NIVEL 5

¿ DONDE VIVÍA ADOLFO ?

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NO ES CORRECTO

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Sí

NIVEL 6

AL MONO ADOLFO Y A SU AMIGO LES GUSTABA EL OLOR DE LAS__________

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NO ES CORRECTO

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Sí

Soy Visual

Esta estratégia de Sistema de comunicación aumentativa basado en láminas y fotografías e interés puede desarrollarse a través de actividades como (lecto escritura, habilidades básicas, fonología) y actidades (fichas, cuentos, rutinas, audiovisuales)

NIVEL 7

AYUDA AL CHEF A IDENTIICAR CUALES QUE IMAGEN COPORRESPONDE A SOLO FRUTAS

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¡PERFECTO!

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NO ES CORRECTO

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Sí

NIVEL 8

AYUDA AL VETERINARIO A IDENTIFICAR EL GRUPO DE AVES

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NO ES CORRECTO

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Sí

NIVEL 9

AYUDA A SUSANA A IDENTIFICAR CUALES SON LOS JUGUETES GRANDES

ÁNIMO, YA SOLO TE QUEDAN TRES MARCIANITOS POR DERROTAR

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¡PERFECTO!

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NO ES CORRECTO

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Sí

Actividades que favorezcan dispositivos básicos de aprendizaje

NIVEL 10CONCENTRACIÓN

IDENTIFICA LAS SIGUINTE SECUENCIA E IDENTIFCA CUAL ES LA FIGURA DEBE IR EN EL DIGNO DE INTERROGACIÓN

ESTAS A PUNTO DE GANAR

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¡PERFECTO!

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NO ES CORRECTO

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Sí

NIVEL 11ATENCIÓN

IDENTIFICA LOS SIGUIENTES ÚLTILESESCOLARES E IDENTIFICA CUAL ESTÁ REPETIDO

SEÑALA EL OBJETO QUE ESTÁ REPETIDO

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¡PERFECTO!

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NO ES CORRECTO

CONTINUE?

Sí

ESTE SERÁ EL RETO MÁS DIFICILIDENTIFICA MUY BIEN LAS SIGUIENTES SÍMBOLOS Y SIGUE LA SECUENCIA

¿QUE IMÁGEN SIGUE EN LA SECUENCIA?

¡ESTAS A PUNTO DE GANAR!

NO ES CORRECTO

CONTINUE?

Sí

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¡ENHORABUENA!HAS GANADO

GRACIAS POR JUGAR

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