ESTADÍSTICA EN LAS CIENCIAS SOCIALES
Población
Según alcance
Tipos de estadística
Recolección de datos
Población y muestra
Muestra
Según propósito
Tablas
Cualitativas
Distribución de frecuencias
Variables
Gráfico de barras
Cuantitativas
Nominal
Polígono de frecuencias
Probabilidad
Ordinal
Medición
Gráfico de pastel
Intervalo
Tablas de contingencias
Razón
Carlos A. C. H. 2023
¿Qué es la estadística?
Es una herramienta que permite realizar la recolección, organización, presentación y análisis de los datos recabados para conseguir enriquecer la información y sacar conclusiones a partir de los mismos. Importancia de la estadística en las ciencias sociales. Resulta de gran importancia a la hora de analizar fenómenos de la vida humana, identificar patrones que ayuden a comprenderlos mejor y poder extrapolar los resultados a otras poblaciones con el fin de buscar explicaciones y ofrecer soluciones efectivas. Ejemplos de su uso en el campo de las ciencias sociales. Si se quiere analizar el problema del consumo de alcohol entre los jóvenes de 14 a 17 años en México, se podría proceder tomando una muestra de la población al recabar información sobre grupos de 30 alumnos de una preparatoria pública y una privada de diferentes Estados de la República. Se organizan, presentan y analizan, con el fin de sacar conclusiones y proponer posibles soluciones.
Pueden ser medidas o representadas con números, como la calificación, el peso, la velocidad, etc. Se dividen en dos tipos: Variable cualitativa discreta. Solo pueden ser medidas con valores completos y no hay intermedios entre un valor y el siguiente. Ejemplo: El número de mascotas que tienen en una casa, el número de autos o la cantidad de integrantes de una familia. Variable cualitativa continua. Existen valores intermedios, como el peso y la estatura de una persona o la velocidad que le toma a un auto dar una vuelta completa a un circuito.
Calificación en ciencias naturales
Rango
De 0 a 5.9 puntos
Número de alumnos
Porcentaje
De 6 a 8 puntos
De 8.1 a 10 puntos
12
10%
60%
30%
Tabla de frecuencias Agrupa datos cualitativos llamados clases, las cuales son mutuamente excluyentes. Ejemplo: Calificación de alumnos en la materia de ciencias naturales en los rangos de 0 a 5, 6 a 8 y 9 y 10. Tabla de frecuencias con información relativa Expresa la frecuencia de una clase o intervalo con relación al total de la población y se puede expresar como porcentaje.
Aspectos a tener en cuenta Los datos deben organizarse y estar en una clase o intervalo. El procedimiento consta de varios pasos en el caso de variables cuantitativas.
Descriptiva Su función es organizar y presentar los datos recabados de una población, de manera que se represente y sea comparable su variabilidad. Sin necesidad de sacar conclusiones. Ejemplo: Se pretende conocer la diferencia de rendimiento escolar entre los alumnos del turno matutino y vespertino de una secundaria, para ello, se recopilan y procesan los datos de sus calificaciones y se obtiene la media de ambos para compararlas. Inferencial Busca obtener generalizaciones a partir del análisis de una parte de la población. Ejemplo: Se busca implementar métodos educativos nuevos en una escuela, para ello, se toma una muestra de 50 niños con quienes se trabajará y probará el mismo. A partir de los resultados obtenidos en sus exámenes y observación de padres y maestros, se puede saber si el método es eficaz para ser aplicado en toda la población estudiantil de la escuela.
Aplicada Busca la resolución de problemas valiéndose tanto de la estadística descriptiva como la inferencial. Ejemplo: Se cree que el rendimiento escolar está vinculado a la calidad de la alimentación en los jóvenes dentro de una escuela privada. Para poner a prueba el planteamiento, se recaba información sobre las calificaciones de los alumnos consumiendo el menú de siempre de la cafetería, posteriormente, se recopila la misma información pero ahora sirviendo un menú estructurado por especialistas. Y se comparan los resultados para decidir con cuál menú continuar. Matemática Su enfoque es totalmente matemático. Ejemplo: Se recopila, organiza, presenta y analiza la información referente al abandono escolar de los alumnos de una preparatoria y su relación con el hecho de que sus padres estén divorciados.
MAPA MENTAL ESTADÍSTICA EN CIENCIAS SOCIALES
Alexis C
Created on August 8, 2023
POR: Carlos A. C. H. 2023
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ESTADÍSTICA EN LAS CIENCIAS SOCIALES
Población
Según alcance
Tipos de estadística
Recolección de datos
Población y muestra
Muestra
Según propósito
Tablas
Cualitativas
Distribución de frecuencias
Variables
Gráfico de barras
Cuantitativas
Nominal
Polígono de frecuencias
Probabilidad
Ordinal
Medición
Gráfico de pastel
Intervalo
Tablas de contingencias
Razón
Carlos A. C. H. 2023
¿Qué es la estadística? Es una herramienta que permite realizar la recolección, organización, presentación y análisis de los datos recabados para conseguir enriquecer la información y sacar conclusiones a partir de los mismos. Importancia de la estadística en las ciencias sociales. Resulta de gran importancia a la hora de analizar fenómenos de la vida humana, identificar patrones que ayuden a comprenderlos mejor y poder extrapolar los resultados a otras poblaciones con el fin de buscar explicaciones y ofrecer soluciones efectivas. Ejemplos de su uso en el campo de las ciencias sociales. Si se quiere analizar el problema del consumo de alcohol entre los jóvenes de 14 a 17 años en México, se podría proceder tomando una muestra de la población al recabar información sobre grupos de 30 alumnos de una preparatoria pública y una privada de diferentes Estados de la República. Se organizan, presentan y analizan, con el fin de sacar conclusiones y proponer posibles soluciones.
Pueden ser medidas o representadas con números, como la calificación, el peso, la velocidad, etc. Se dividen en dos tipos: Variable cualitativa discreta. Solo pueden ser medidas con valores completos y no hay intermedios entre un valor y el siguiente. Ejemplo: El número de mascotas que tienen en una casa, el número de autos o la cantidad de integrantes de una familia. Variable cualitativa continua. Existen valores intermedios, como el peso y la estatura de una persona o la velocidad que le toma a un auto dar una vuelta completa a un circuito.
Calificación en ciencias naturales
Rango
De 0 a 5.9 puntos
Número de alumnos
Porcentaje
De 6 a 8 puntos
De 8.1 a 10 puntos
12
10%
60%
30%
Tabla de frecuencias Agrupa datos cualitativos llamados clases, las cuales son mutuamente excluyentes. Ejemplo: Calificación de alumnos en la materia de ciencias naturales en los rangos de 0 a 5, 6 a 8 y 9 y 10. Tabla de frecuencias con información relativa Expresa la frecuencia de una clase o intervalo con relación al total de la población y se puede expresar como porcentaje.
Aspectos a tener en cuenta Los datos deben organizarse y estar en una clase o intervalo. El procedimiento consta de varios pasos en el caso de variables cuantitativas.
Descriptiva Su función es organizar y presentar los datos recabados de una población, de manera que se represente y sea comparable su variabilidad. Sin necesidad de sacar conclusiones. Ejemplo: Se pretende conocer la diferencia de rendimiento escolar entre los alumnos del turno matutino y vespertino de una secundaria, para ello, se recopilan y procesan los datos de sus calificaciones y se obtiene la media de ambos para compararlas. Inferencial Busca obtener generalizaciones a partir del análisis de una parte de la población. Ejemplo: Se busca implementar métodos educativos nuevos en una escuela, para ello, se toma una muestra de 50 niños con quienes se trabajará y probará el mismo. A partir de los resultados obtenidos en sus exámenes y observación de padres y maestros, se puede saber si el método es eficaz para ser aplicado en toda la población estudiantil de la escuela.
Aplicada Busca la resolución de problemas valiéndose tanto de la estadística descriptiva como la inferencial. Ejemplo: Se cree que el rendimiento escolar está vinculado a la calidad de la alimentación en los jóvenes dentro de una escuela privada. Para poner a prueba el planteamiento, se recaba información sobre las calificaciones de los alumnos consumiendo el menú de siempre de la cafetería, posteriormente, se recopila la misma información pero ahora sirviendo un menú estructurado por especialistas. Y se comparan los resultados para decidir con cuál menú continuar. Matemática Su enfoque es totalmente matemático. Ejemplo: Se recopila, organiza, presenta y analiza la información referente al abandono escolar de los alumnos de una preparatoria y su relación con el hecho de que sus padres estén divorciados.