2BP HISTOIRE T1 SEANCE 2

Thème 1 histoire

L'expansion du monde connu XVe-XVIIIe siècles

Seconde Bac pro

Plan du thème 1

Séance 1 : Le monde connu des Européens au XVe siècle

Séance 2 : Les Européens à la conquête du monde

Séance 3 : La constitution des grands empires coloniaux

Séance 4 : Les conséquences des voyages et découvertes

Séance 2 : Les Européens à la conquête du monde

Problématique

Du XVe au XVIIIe siècle, quels mobiles poussent les explorateurs à partir à la découverte de nouveaux territoires ? Avec quels moyens ? Quels explorateurs ?

I. Les motivations

Document 1

Les motivations du souverain portugais

① De quel ordre sont les principales raisons qui ont conduit le souverain portugais à organiser des voyages d’exploration? Surlignez-les.

Document 1

Les motivations du souverain portugais

① De quel ordre sont les principales raisons qui ont conduit le souverain portugais à organiser des voyages d’exploration? Surlignez-les.

Curiosité intellectuelle

Motivation économique

Motivation politique

Motivation religieuse

Document 2

La prise de constantinople, 1453

Quelle motivation est représentée dans cette gravure?

Document 3

Un autre type de motivation

« Les Espagnols ne sont pas tant allés acquérir des nations nouvelles que vérifier d’anciennes légendes : les prophéties de l’Ancien Testament, les mythes gréco-latins comme l’Atlantide et les Amazones ; à cet héritage judéo-latin s’ajoutaient les légendes médiévales comme l’Empire du prêtre Jean et l’apport indien: El Dorado, fontaine de Jouvence… ». Claude Lévi-Strauss.

Quelle motivation est évoquée par l'auteur ?

Document 3

Un autre type de motivation

② Complétez le tableau ci-dessous en indiquant les principales motivations des voyages et découvertes.

Document 3

Un autre type de motivation

② Complétez le tableau ci-dessous en indiquant les principales motivations des voyages et découvertes.

II. Les moyens des voyages et découvertes

Les instruments de navigation

③ Placez les mots correspondants aux définitions dans le tableau ci-dessous.Attention ! Certains mots de la liste n’ont pas de définition dans le tableau. Liste : gouvernail – astrolabe – latitude – mât – cartographe – pont – château – portulan – nid de pie – tirant d’eau – voiles latines – voilure – boussole – compas.

Les instruments de navigation

Les instruments de navigation

Les progrès de la navigation

Les vocabulaire de la navigation

Les vocabulaire de la navigation

Les vocabulaire de la navigation

III. Déroulement et acteurs

Document 4

Des explorateurs à la découverte du monde

Mission à réaliser en AP Réaliser une carte mémoire sur un explorateur.

IV. Le partage du monde

Document 5

Le traité de Tordesillas

④ Quelles sont les puissances signataires du traité de Tordesillas ?

Document 5

Le traité de Tordesillas

⑤ De quoi est-il question dans ce traité ?

Document 6

Carte du traité de Tordesillas

Planisphère, Domingos Teixeira, 1573. Manuscrit enluminé sur parchemin, 49 x 100 cm, BnF, département des Cartes et Plans, CPL GE SH ARCH-3 Sur ce planisphère nautique (ou portulan), figure la ligne de délimitation du traité de Tordesillas, complétée par celle du Traité de Saragosse (1519).

⑥ Repérez sur la carte la ligne de partage de Tordesillas et surlignez-là.

Document 6

Carte du traité de Tordesillas

Planisphère, Domingos Teixeira, 1573. Manuscrit enluminé sur parchemin, 49 x 100 cm, BnF, département des Cartes et Plans, CPL GE SH ARCH-3 Sur ce planisphère nautique (ou portulan), figure la ligne de délimitation du traité de Tordesillas, complétée par celle du Traité de Saragosse (1519).

⑥ Repérez sur la carte la ligne de partage de Tordesillas et surlignez-là.

Document 6

Carte du traité de Tordesillas

Planisphère, Domingos Teixeira, 1573. Manuscrit enluminé sur parchemin, 49 x 100 cm, BnF, département des Cartes et Plans, CPL GE SH ARCH-3 Sur ce planisphère nautique (ou portulan), figure la ligne de délimitation du traité de Tordesillas, complétée par celle du Traité de Saragosse (1519).

⑦ Identifiez sur la carte les territoires espagnols et les territoires portugais.

Document 6

Carte du traité de Tordesillas

⑦ Identifiez sur la carte les territoires espagnols et les territoires portugais.

Document 6

Carte du traité de Tordesillas

⑦ Identifiez sur la carte les territoires espagnols et les territoires portugais.

Document 7

7 juin 1494, Partage du monde à Tordesillas

⑧ Quelle était la distance prévue lors du précédent traité ?

Document 7

7 juin 1494, Partage du monde à Tordesillas

⑨ Quelle coïncidence peut-on relever avec la ligne prévue par le traité de Tordesillas ?

Document 9

Carte nautique du monde, 1519

En avril 1500, le navigateur portugais Pedro Alvares Cabral découvre les côtes situées à l’est du Méridien de Tordesillas.

⑨ Quelle coïncidence peut-on relever avec la ligne prévue par le traité de Tordesillas ?

Document 9

Carte nautique du monde, 1519

En avril 1500, le navigateur portugais Pedro Alvares Cabral découvre les côtes situées à l’est du Méridien de Tordesillas.

⑨ Quelle coïncidence peut-on relever avec la ligne prévue par le traité de Tordesillas ?

Document 9

Carte nautique du monde, 1519

⑩ A l’aide de l’ensemble des documents expliquez pour quelles raisons les Espagnols et les Portugais ont-ils voulu se partager le monde ?

En avril 1500, le navigateur portugais Pedro Alvares Cabral découvre les côtes situées à l’est du Méridien de Tordesillas.

Document 7

7 juin 1494, Partage du monde à Tordesillas

⑪ Comment ce traité est-il perçu par les autres puissances européennes ?

Bilan

Les moyens, causes et conséquences des voyages

① Dans la liste qui ci-contre, on a mélangé :-Les moyens qui ont rendu possibles les grands voyages maritimes,-Les causes des explorations, ce qui a poussé les navigateurs à partir,-Les conséquences de ces voyages, ce qu’ont entraîné les grandes découvertes.Classez les mots ou groupes de mots dans le tableau ci-dessous : Causes, moyens, conséquences.

Les navigateurs

② Reliez chaque navigateur à la phrase qui le présente.

Les navigateurs

③ Complétez la carte ci-contre.

❶ Christophe Colomb ❷ Vasco de Gama ❸ Jean Cabot ❹ Pedro Alvares Cabral ❺ Fernand de Magellan ❻ Jacques Cartier

Synthèse

④ Comment les puissances européennes s’emparent-elles des terres découvertes ?Termes à utiliser : partage du monde – traité de Tordesillas le 7 juin 1494 – découverte du Brésil – Pedro Alvares Cabral

Les explorateurs

Les explorateurs

Les explorateurs

Les explorateurs

Les explorateurs

Les explorateurs

Les explorateurs

Les explorateurs

Les explorateurs

Les explorateurs

Fin