Prezentacja dorobku zawodowego nauczyciela
mgr Malwina Ziętek
O mnie . . .
Nauczycielka klasy 0 w szkole sobotniej w UK
Lider zespołu nauczycielek grup przedszkolnych i klas 1-3
Wychowawczyni kolonijna
STUDIA PODYPLOMOWE
sTUDIAMAGISTERSKIE
Kariera
PRAKTYKI I STAŻ
aWANS na nauczyciela kontraktowego
pIERWSZA PRACA
Zdobywanie wiedzy i doświadczenia
wyjazd do wielkiej brytanii
rozpoczęcie awansu na nauczyciela mianowanego
praca w polskiej szkole sobotniej
Nasza szkoła
Nowe logo
Historia Polskiej Szkoły w Peterborough sięga 1951 roku. Przez lata zmieniała się siedziba. Obecnie placówka wynajmuje pomieszczenia w budynku szkoły gimnazjalnej St. John Fisher
Od 1.09.2019 r. szkoła funkcjonuje jako Charitable Incorporated Organisation, czyli organizacja charytatywna pod nazwą Polska Szkoła w Peterborough im. M. Kopernika
WWW
FACEBOOK
Uczą się tu dzieci i młodzież w wieku od 3 do 17 lat. Wspierają nas m.in. Kancelaria Prezesa Rady Ministrów, Stowarzyszenie "Wspólnota Polska" i The National Lottery Community Fund, a także prywatni lokalni przedsiębiorcy.
Nasza szkoła
Moja klasa
Grono Pedagogiczne
Awans zawodowy
11.09.2021 r.
10.06.2023 r.
§ 4 ust. 2 pkt 1
Doskonalenie zawodowe
Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychwawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie poziomu jakości pracy za granicą
Praca wychowawcy grupy
Zapoznanie się z procedurą awansu
Współpraca z opiekunem stażu
Doskonalenie zawodowe
Pani z klasą, czyli praca wychowawcy grupy
Rodzinny Dzień Sportu
Zabawa Mikołajkowa
Udział w uroczystościach
Bal karnawałowy
Zapoznanie z procedurą awansu
Współpraca z opiekunem
Planowanie
Szkolenia i webinariao tematyce awansu
Inspiracje
Analiza aktów prawnych
Zadania i cele
Grupy wsparcia dla nauczycieli ubiegających się o awans
Obserwacje
Warsztat pracy
§ 4 ust. 2 pkt 2
Umiejętność rozpoznawania potrzeb rozwojowych uczniów i uwzględniania ich w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej
Poznanie potrzeb rozwojowych dzieci i uwzględnienie ich w planowanej pracy
Praca z dzieckiem z trudnościami
Rozwijanie zainteresowań dzieci
§ 4 ust. 2 pkt 3
Umiejętność wykorzystywania w pracy metod aktywizujących ucznia
Metody aktywizujące
Zabawy dramowe
Gry dydaktyczne
Doświadczenia sensoryczne
Burza mózgów
Zabawy naśladowcze i dżwiękonaśladowcze
Wspólne rysowanie
Zagadki
Eksperymenty
Zabawy z chustą animacyjną
Metody ewaluacyjne
Eksperymenty i doświadczenia sensoryczne
Udział w wMiędzynarodowym Projekcie Edukacyjnym "Dotknij, poczuj, zobacz"
Tęcza Skittles
Wulkan
Meduza w butelce
Tęcza z serwetek
Galaktyka w słoiku
Samorosnący balon
Dywan sensoryczny
Ciecz nienewtonowska
Pizza sensoryczna
10
Ciastolina
Wymiana korespondencyjna
§ 4 ust. 2 pkt 4
Umiejętność dokonywania ewaluacji własnej pracy i wykorzystywania jej wyników do doskonalenia warsztatu pracy
Analizowałam wyniki obserwacji pegadogicznych i diagnozy pod kątem efektywności pracy
Dokonywałam autorefleksji i samodoskonalenia działań edukacyjnych.
Prowadziłam zajęcia otwarte dla nauczycieli
Przyjmowałam wskazówki i rady od innych nauczycieli
§ 4 ust. 2 pkt 5
Umiejętność dzielenia się wiedzą i dowiadczeniem z innymi nauczycielami w ramach wewnątzszkolnego doskonalenia zawodowego
Chętnie służyłam radą i pomocą w każdej kwestii
Dzieliłam się wiedzą, doświaczeniem i zasobami
Wygłosiłam prelekcję o awansie zawodowym
Informowałam o nadchodzących szkoleniach, webinariach, ciekawych projektach
Przygotowałam prezentację nt. praw i obowiązków nauczycieli
Wprowadzałam nowe nauczycielki w funkcjowanie szkoły
§ 4 ust. 2 pkt 6
Umiejętność uwzględniania w pracy problematyki środowiska lokalnego, w tym środowiska Polonii i Polaków zamieszkałych za granicą oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych
Poznanie środowiska dzieci i ich problemów oraz współpraca z rodzicami
Współpraca z najbliższym środowiskiem
Udział w akcjach charytatywnych
Uwzględnianie problemów cywilizacyjnych w swoich działaniach
Wesoły dzień dziecka w Laxton Hall
Problemy Cywilizacyjne
Działania proekologiczne - wdrażanie dzieci w zagadnienie ekologi podczas zajęć edukacyjnychi
Prelekcja dla rodziców na temat wczesnej interwencji logopedycznej oraz etapów rozwoju mowy
Promowanie zdrowia, higieny i zdrowego stylu życia oraz aktywności fizycznej
Pogadanka dla rodziców na temat zagrożeń i negatywnych skutków korzystania z urządzeń elektroicznych
Zachęcanie dzeci do dbania o otaczające na środowisko
§ 4 ust. 2 pkt 7
Umiejętność posługiwania się przepisami prawa dotyczącymi organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły za granicą, w której nauczyciel odbywał staż, oraz przepisami prawa dotyczącymi szkół w polskim systemie oświaty
Posługiwałam się przepisami prawa w pracy nauczyciela
Analizowałam dokumentację szkolną oraz akty prawne
Prowadziłam dokumentację pracy nauczyciela
§ 4 ust. 2 pkt 8
Umiejętność korzystania w pracy, w tym w trakcie prowadzonych zajęć, z narzędzi multimedialnych i informatycznych
Przygotowywałam dokumentację szkolną
Prowadziłam zajęcia z wykorzystaniem tablicy multimedialnej
Korzystałam z sieci internetowej
Po co mi to było...
"Zacną rzeczą jest się uczyć, lecz jeszcze zacniejszą nauczać"
Mark Twain
You can add interactivityto your timeline.
Puedes utilizar esta función... Para destacar datos super-relevantes. El 90% de la información que asimilamos llega a través de la vista.
¿Sabías que...En Genially encontrarás más de 1.000 plantillas listas para volcar tu contenido y 100% personalizables, que te ayudarán en tus clases?
And you leave your audience/class speechless.
¿Sabías que...Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu alumnado.
+190
You can display numbers like this.
Truquito:La conexión emocional o engagement con tu contenido aumenta cuando consigues que tu clase se identifique con el mensaje que quieres transmitir.
90%
visual information is better retained.
Lorem ipsum dolor
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod.
Lorem ipsum dolor sit
- Lorem ipsum dolor sit amet.
- Consectetur adipiscing elit.
- Sed do eiusmod tempor incididunt ut.
- Labore et dolore magna aliqua.
Puedes utilizar esta función... Para destacar datos super-relevantes. El 90% de la información que asimilamos llega a través de la vista.
¿Sabías que...En Genially encontrarás más de 1.000 plantillas listas para volcar tu contenido y 100% personalizables, que te ayudarán en tus clases?
+45k
...Even if you explain it orally later
Also animations to make it fun.
Truquito:La conexión emocional o engagement con tu contenido aumenta cuando consigues que tu clase se identifique con el mensaje que quieres transmitir.
Lorem ipsum dolor
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod.
Lorem ipsum dolor sit
- Lorem ipsum dolor sit amet.
- Consectetur adipiscing elit.
- Sed do eiusmod tempor incididunt ut.
- Labore et dolore magna aliqua.
¿Sabías que...En Genially encontrarás más de 1.000 plantillas listas para volcar tu contenido y 100% personalizables, que te ayudarán en tus clases?
¡Ojo! En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tus clases en algo que aporta valor y engancha.
Truquito: La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tus estudiantes. Un genially es interactivo porque tu alumnado explora yse relaciona con él.
50%
of our brain is involved in the processing of visual stimuli.
+12k
And the data will be stored in their brain
The important thing is that everything fits the theme.
Prezentacja mianowanie
Malwina Ziętek
Created on August 7, 2023
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Fill in Blanks
View
Countdown
View
Stopwatch
View
Unpixelator
View
Break the Piñata
View
Bingo
View
Create a Secret Code
Explore all templates
Transcript
Prezentacja dorobku zawodowego nauczyciela
mgr Malwina Ziętek
O mnie . . .
Nauczycielka klasy 0 w szkole sobotniej w UK
Lider zespołu nauczycielek grup przedszkolnych i klas 1-3
Wychowawczyni kolonijna
STUDIA PODYPLOMOWE
sTUDIAMAGISTERSKIE
Kariera
PRAKTYKI I STAŻ
aWANS na nauczyciela kontraktowego
pIERWSZA PRACA
Zdobywanie wiedzy i doświadczenia
wyjazd do wielkiej brytanii
rozpoczęcie awansu na nauczyciela mianowanego
praca w polskiej szkole sobotniej
Nasza szkoła
Nowe logo
Historia Polskiej Szkoły w Peterborough sięga 1951 roku. Przez lata zmieniała się siedziba. Obecnie placówka wynajmuje pomieszczenia w budynku szkoły gimnazjalnej St. John Fisher
Od 1.09.2019 r. szkoła funkcjonuje jako Charitable Incorporated Organisation, czyli organizacja charytatywna pod nazwą Polska Szkoła w Peterborough im. M. Kopernika
WWW
FACEBOOK
Uczą się tu dzieci i młodzież w wieku od 3 do 17 lat. Wspierają nas m.in. Kancelaria Prezesa Rady Ministrów, Stowarzyszenie "Wspólnota Polska" i The National Lottery Community Fund, a także prywatni lokalni przedsiębiorcy.
Nasza szkoła
Moja klasa
Grono Pedagogiczne
Awans zawodowy
11.09.2021 r.
10.06.2023 r.
§ 4 ust. 2 pkt 1
Doskonalenie zawodowe
Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychwawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie poziomu jakości pracy za granicą
Praca wychowawcy grupy
Zapoznanie się z procedurą awansu
Współpraca z opiekunem stażu
Doskonalenie zawodowe
Pani z klasą, czyli praca wychowawcy grupy
Rodzinny Dzień Sportu
Zabawa Mikołajkowa
Udział w uroczystościach
Bal karnawałowy
Zapoznanie z procedurą awansu
Współpraca z opiekunem
Planowanie
Szkolenia i webinariao tematyce awansu
Inspiracje
Analiza aktów prawnych
Zadania i cele
Grupy wsparcia dla nauczycieli ubiegających się o awans
Obserwacje
Warsztat pracy
§ 4 ust. 2 pkt 2
Umiejętność rozpoznawania potrzeb rozwojowych uczniów i uwzględniania ich w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej
Poznanie potrzeb rozwojowych dzieci i uwzględnienie ich w planowanej pracy
Praca z dzieckiem z trudnościami
Rozwijanie zainteresowań dzieci
§ 4 ust. 2 pkt 3
Umiejętność wykorzystywania w pracy metod aktywizujących ucznia
Metody aktywizujące
Zabawy dramowe
Gry dydaktyczne
Doświadczenia sensoryczne
Burza mózgów
Zabawy naśladowcze i dżwiękonaśladowcze
Wspólne rysowanie
Zagadki
Eksperymenty
Zabawy z chustą animacyjną
Metody ewaluacyjne
Eksperymenty i doświadczenia sensoryczne
Udział w wMiędzynarodowym Projekcie Edukacyjnym "Dotknij, poczuj, zobacz"
Tęcza Skittles
Wulkan
Meduza w butelce
Tęcza z serwetek
Galaktyka w słoiku
Samorosnący balon
Dywan sensoryczny
Ciecz nienewtonowska
Pizza sensoryczna
10
Ciastolina
Wymiana korespondencyjna
§ 4 ust. 2 pkt 4
Umiejętność dokonywania ewaluacji własnej pracy i wykorzystywania jej wyników do doskonalenia warsztatu pracy
Analizowałam wyniki obserwacji pegadogicznych i diagnozy pod kątem efektywności pracy
Dokonywałam autorefleksji i samodoskonalenia działań edukacyjnych.
Prowadziłam zajęcia otwarte dla nauczycieli
Przyjmowałam wskazówki i rady od innych nauczycieli
§ 4 ust. 2 pkt 5
Umiejętność dzielenia się wiedzą i dowiadczeniem z innymi nauczycielami w ramach wewnątzszkolnego doskonalenia zawodowego
Chętnie służyłam radą i pomocą w każdej kwestii
Dzieliłam się wiedzą, doświaczeniem i zasobami
Wygłosiłam prelekcję o awansie zawodowym
Informowałam o nadchodzących szkoleniach, webinariach, ciekawych projektach
Przygotowałam prezentację nt. praw i obowiązków nauczycieli
Wprowadzałam nowe nauczycielki w funkcjowanie szkoły
§ 4 ust. 2 pkt 6
Umiejętność uwzględniania w pracy problematyki środowiska lokalnego, w tym środowiska Polonii i Polaków zamieszkałych za granicą oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych
Poznanie środowiska dzieci i ich problemów oraz współpraca z rodzicami
Współpraca z najbliższym środowiskiem
Udział w akcjach charytatywnych
Uwzględnianie problemów cywilizacyjnych w swoich działaniach
Wesoły dzień dziecka w Laxton Hall
Problemy Cywilizacyjne
Działania proekologiczne - wdrażanie dzieci w zagadnienie ekologi podczas zajęć edukacyjnychi
Prelekcja dla rodziców na temat wczesnej interwencji logopedycznej oraz etapów rozwoju mowy
Promowanie zdrowia, higieny i zdrowego stylu życia oraz aktywności fizycznej
Pogadanka dla rodziców na temat zagrożeń i negatywnych skutków korzystania z urządzeń elektroicznych
Zachęcanie dzeci do dbania o otaczające na środowisko
§ 4 ust. 2 pkt 7
Umiejętność posługiwania się przepisami prawa dotyczącymi organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły za granicą, w której nauczyciel odbywał staż, oraz przepisami prawa dotyczącymi szkół w polskim systemie oświaty
Posługiwałam się przepisami prawa w pracy nauczyciela
Analizowałam dokumentację szkolną oraz akty prawne
Prowadziłam dokumentację pracy nauczyciela
§ 4 ust. 2 pkt 8
Umiejętność korzystania w pracy, w tym w trakcie prowadzonych zajęć, z narzędzi multimedialnych i informatycznych
Przygotowywałam dokumentację szkolną
Prowadziłam zajęcia z wykorzystaniem tablicy multimedialnej
Korzystałam z sieci internetowej
Po co mi to było...
"Zacną rzeczą jest się uczyć, lecz jeszcze zacniejszą nauczać"
Mark Twain
You can add interactivityto your timeline.
Puedes utilizar esta función... Para destacar datos super-relevantes. El 90% de la información que asimilamos llega a través de la vista.
¿Sabías que...En Genially encontrarás más de 1.000 plantillas listas para volcar tu contenido y 100% personalizables, que te ayudarán en tus clases?
And you leave your audience/class speechless.
¿Sabías que...Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu alumnado.
+190
You can display numbers like this.
Truquito:La conexión emocional o engagement con tu contenido aumenta cuando consigues que tu clase se identifique con el mensaje que quieres transmitir.
90%
visual information is better retained.
Lorem ipsum dolor
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod.
Lorem ipsum dolor sit
Puedes utilizar esta función... Para destacar datos super-relevantes. El 90% de la información que asimilamos llega a través de la vista.
¿Sabías que...En Genially encontrarás más de 1.000 plantillas listas para volcar tu contenido y 100% personalizables, que te ayudarán en tus clases?
+45k
...Even if you explain it orally later
Also animations to make it fun.
Truquito:La conexión emocional o engagement con tu contenido aumenta cuando consigues que tu clase se identifique con el mensaje que quieres transmitir.
Lorem ipsum dolor
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod.
Lorem ipsum dolor sit
¿Sabías que...En Genially encontrarás más de 1.000 plantillas listas para volcar tu contenido y 100% personalizables, que te ayudarán en tus clases?
¡Ojo! En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tus clases en algo que aporta valor y engancha.
Truquito: La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tus estudiantes. Un genially es interactivo porque tu alumnado explora yse relaciona con él.
50%
of our brain is involved in the processing of visual stimuli.
+12k
And the data will be stored in their brain
The important thing is that everything fits the theme.