ORGANISMOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Acreditación y Certificación Educativa
Índice
Organismos de evaluación y acredtiación de la educación superior
CIEES
COPAES
FFIMPES
Referencias
ORGANISMOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
El proceso de acreditación se deberá llevar a cabo mediante organismos acreditadores (oa), los cuales son asociaciones civiles formalmente reconocidas, en el caso de México, por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (copaes). Una vez que cuentan con el reconocimiento, sus funciones como OA implican la aplicación de indicadores para poder determinar que un programa de educación superior es de calidad mediante el cumplimiento de estándares
Comités insterinstitucionales para la evaluación de la educación superior
CIEES
COMITÉS
COMISIONES
OBJETIVO
VISIÓN
Los comités está conformado por 10 académicos distinguidos a nivel nacional que son expertos en las distintas disciplinas y por desempeñar funciones en el sistema educativo del país, obviamente, en el nivel superior.
Contribuir a la elevación de la calidad de la educación superior pública y particular que se imparte en el país mediante la evaluación interinstitucional realizada por pares académicos de los programas educativos y de las funciones de las instituciones de educación superior.
La información recabada por las comisiones de pares servirá como insumo para los comités interdisciplinares que dictaminarán si la ies cumple o no con los estándares de calidad para brindarle la acreditación
Autosustentabilidad, buenas prácticas, talento, innovación y, particularmente, por la metodología aplicada en sus procesos de evaluación, reconocida a nivel mundial
CIEES
CIEES
Está legalmente constituido y es reconocido por una autoridad competente. Está registrado en la Dirección General de Profesiones de la Secretaría de Educación Pública Federal (sep). Tiene al menos una generación de egresados. No está en proceso de liquidación.
ACREDITACIÓN CIEES
Mx, C. [@cieesmx3740]. (2019, julio 18). Somos CIEES. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=N8W-UPa1zkM
COPAES
CONSEJO PARA la acreditación de la educación superior (copaes)
Es una asociación civil que, sin fines de lucro, confiere reconocimiento formal y supervisa las funciones de los distintos organismos acreditadores. Es la única instancia en México autorizada por la Secretaría de Educación Pública para llevar a cabo esas funciones
proceso acreditador
Solicitud de acreditación del programa académico (PA) y aceptación de la misma.
Autoevaluación del PA por parte de la Institución de Educación Superior (IES).
Evaluación externa del PA que contempla la visita in situ por parte de los pares evaluadores con especialización académica formados por el Organismo Acreditador (OA).
Dictamen de acreditación por parte del OA.
Seguimiento a la mejora continua basada en las recomendaciones del OA y los compromisos de la institución educativa.
Requisitos básicos necesarios para la acreditación de los programas: Que sean programas académicos de nivel: Técnico Superior Universitario, Profesional Asociado, Licencia Profesional o Licenciatura e Ingeniería, en las modalidades: escolar, no escolarizada y mixta.
Es condición de un programa para ser evaluable, que cuente con al menos una generación de egresados, y que a partir de ello haya transcurrido al menos un año calendario;
Que el programa académico se encuentre en la base de datos y que tenga calidad de evaluable, de conformidad con lo estipulado por la Dirección General de Educación Superior Universitaria (DGESU), de la SEP.
Que cuente con el Registro de Validez Oficial de Estudios (RVOE) en el caso de las instituciones de educación superior privadas o bien el Acuerdo de Autorización, Incorporación o reconocimiento de validez de estudios en el caso de las universidades públicas.
COPAES
PROCESO Y REQUISITOS
METODOLOGÍA
En el copaes esta estructura se integra por categorías de análisis, criterios, indicadores y estándares
El proceso de acreditación se resume en cinco etapas Requisitos necesarios para la acreditación de losprogramas
+ INFO
+ INFO
AUTOESTUDIO
proceso de autoevaluación por parte de la IES con la participación de su comunidad académica.
+ INFO
VISITA
REPORTE FINAL
+ INFO
Esto permite a los pares conocer de forrma integral
+ INFO
ORGANISMOS ACREDITADORES
DICTAMEN
Actualmente son 31 los Organismos Acreditadores (OA) que poseen el reconocimiento del COPAES
Se designa un comité dictaminador.
+ INFO
+ INFO
ACREDITACIÓN COPAES
copaes [@copaes6329]. (2020, febrero 27). Qué es COPAES La acreditacion académica hoy. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=AqTHJXg04-k
FIMPES
FEDERACIÓN DE INSTITUCIONES MEXICANAS PARTICULARES DE EDUCACIÓN SUPERIOR (FIMPES)
Las academias que quieran pertenecer a la fimpes necesitan un expediente sobre el estatus legal regular de su actividad y el dictamen de acreditación que se haya obtenido mediante una comisión integrada por académicos independientes, para así garantizar a la comunidad y sociedad que se cuenta con los mínimos requisitos de calidad.
PROCESO ACREDITADOR
El proceso se da en dos etapas:
Elegibilidad
Integración de expediente
+ INFO
+ INFO
METODOLOGÍA
Llevará a cabo su autoestudio considerando las siguientes características:
+ INFO
AUTOESTUDIO
Una vez expuesto el informe ante el Consejo Dictaminador durante la Asamblea General se inicia el proceso de autoestudio, que transcurre en dos años a partir del ingreso de la institución a la Federación.
La primera deberá cubrir la cuota anual por pertenecer a la fimpes, es necesario que los requisitos sean totalmente cumplidos para que el autoestudio resuelva a favor de la acreditación.
Escribe un título aquí
Escribe un subtítulo genial aquí
REPORTE FIFNAL
DICTAMEN
VISITA
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ACREDITACIÓN FIMPES
Barreras, L. [@lucybarreras7332]. (2021, agosto 16). fimpes y sus acreditaciones. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=chtrbiQqnLo
ANUIES
ASOCIACIÓN NACIONAL DE UNIVERSIDADES E INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ANUIES
Fundada en 1950 y ha tenido un gran recorrido en programas, planes, políticas nacionales y en la creación de organismos orientados a desarrollar institutos de educación superior, como el copaes.
ANUIES
PROCEDIMIENTO
Se lleva a cabo el proceso de autoestudio institucional, el cual estará basado en el cuerpo docente, misión y estructura, organización, planes y programas de licenciatura y posgrado, servicios de apoyo a la docencia, servicios estudiantiles, administración, investigación y extensión, espacios físicos y capacitación de profesores.
Cada uno de estos indicadores tiene un peso, en total representan el 40% de la evaluación.
En un segundo momento, un grupo técnico visita la IES, lo cual representa el 60% de la evaluación. http://www.anuies.mx/media/docs/avisos/pdf/221114133129Convocatoria+Proceso+de+eleccio-CC-81n+2023-2027+VF+6.10.22.pdf
REQUISITOS
Para incorporarse a la ANUIES se requiere cumplir algunos requisitos que den cuenta de la calidad, desarrollo y consolidación académica.
ACREDITACIÓN ANUIES
Medina, A. [@rinkhas1]. (2018, diciembre 8). ANUIES. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=jZrWeLO_wyM
ORGANISMOS DE ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN EDUCATIVA
- Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior. (s/f). Anuies.mx. Recuperado el 8 de agosto de 2023, de http://www.anuies.mx/
- Barreras, L. [@lucybarreras7332]. (2021, agosto 16). fimpes y sus acreditaciones. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=chtrbiQqnLo
- CIEES Mejor Educación Superior. (s/f). Edu.mx. Recuperado el 8 de agosto de 2023, de https://www.ciees.edu.mx/
- COPAES. (s/f). Copaes.org. Recuperado el 8 de agosto de 2023, de https://www.copaes.org/
- copaes [@copaes6329]. (2020, febrero 27). Qué es COPAES La acreditacion académica hoy. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=AqTHJXg04-k
- FIMPES A.C. - FIMPES. (s/f). Org.mx. Recuperado el 8 de agosto de 2023, de https://www.fimpes.org.mx/
- Medina, A. [@rinkhas1]. (2018, diciembre 8). ANUIES. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=jZrWeLO_wyM
- Mx, C. [@cieesmx3740]. (2019, julio 18). Somos CIEES. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=N8W-UPa1zkM
- (S/f). Scalahed.com. Recuperado el 8 de agosto de 2023, de https://repositorio.scalahed.com/recursos/files/r171r/w27678w/AcreditacionyCertificacionEducativa_Ant_B2_C.pdf
referencias
REPORTE FINAL
Se deben revisar, entre otros aspectos, la infraestructura de la institución, los equipos con los que cuenta, así como realizar entrevistas con todos los actores que intervienen en el proceso educativo:
- Responsable de programa.
- Director académico.
- Profesores
- Administrativos.
DICTAMEN
El resultado que se puede obtener es “programa acreditado” o “programa no acreditado”
Cuando es acreditado, incluye recomendaciones que deben resolverse en un periodo de uno a cinco años, posteriormente, la institución recibe la constancia de acreditación, que tendrá vigencia de cinco años.
INTEGRACIÓN DE EXPEDIENTE
La institución requiere hacer su solicitud por escrito, en la que deberá especificar lo siguiente: fecha de fundación del instituto, domicilio social, estructura jurídica e información de contacto del rector y del representante de la institución.
ORGANISMOS ACREDITADORES
Actualmente son 31 los Organismos Acreditadores (OA) que poseen el reconocimiento del COPAES para realizar el proceso de acreditación de los Programas Académicos de las Instituciones de Educación Superior (IES).
https://www.copaes.org/organismos.html
METODOLOGÍA
Integral: se refiere a criterios de acreditación aplicables, insumos, procesos y resultados institucionales. Participativo: son los representantes de todos los sectores de la institución. Analítico: fuentes de información descriptiva y evaluativa que permita a la Federación asegurar
una calidad educativa mediante la identificación de fortalezas y debilidades. Propositivo: propuestas de acción para resolver conflictos hallados. Orientador: es la guía de procedimientos institucionales de planeación y evaluación. Iterativo: se refiere a los procesos que no se llevan a cabo al mismo tiempo ni en el mismo periodo.
VISITA
La oa y la institución de educación definen la fecha, logística, itinerarios y gastos, además la ies integra un equipo de trabajo que atienda al Comité de Evaluación Externa para facilitar cualquier requerimiento.
AUTOESTUDIO
Para llevarlo a cabo el oa debe enviar un instrumento de evaluación a la ies, que deberá usarlo para identificar y recabar la información y evidencia requerida. El tiempo de entrega es establecido por el instituto acreditador, lo cual puede llevar alrededor de tres meses o más.
Una vez enviada la información por parte de la ies, el organismo acreditador revisa la documentación y cuando considera terminada la valoración da una fecha de conclusión del procedimiento.
PROCESO
Solicitud de acreditación del programa académico (PA) y aceptación de la misma.
Autoevaluación del PA por parte de la Institución de Educación Superior (IES).
Evaluación externa del PA que contempla la visita in situ por parte de los pares evaluadores con especialización académica formados por el Organismo Acreditador (OA).
Dictamen de acreditación por parte del OA.
Seguimiento a la mejora continua basada en las recomendaciones del OA y los compromisos de la institución educativa.
ELEGIBILIDAD
La institución deberá demostrar que cumple con 11 requisitos de elegibilidad establecidos por la fimpes para ser considerada y votada como aspirante:
METODOLOGÍA
Categorías de análisis: Agrupan elementos comunes, si se requiere más especialidad se pueden hacer subcategorías, las cuales serán valoradas por los oa. Son 10 las categorías establecidas:
Personal académico. Servicios de apoyo para el aprendizaje. Estudiantes Vinculación-extensión. Plan de estudios. Investigación Evaluación del aprendizaje. Infraestructura y equipamiento Formación integral. Gestión administrativa y financiera. Criterios: Con los específicos se harán los juicios de valor y tienen la función de describir los elementos que conforman una categoría de análisis, mientras que los transversales son los puntos de vista desde los que se hará la evaluación, éstos son pertinencia, suficiencia, idoneidad, eficacia, eficiencia y equidad. Indicadores. Describen los elementos cuantitativos y/o cualitativos analizados en los criterios para determinar la calidad de los aspectos específicos de los programas académicos.
ORGANISMOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
ANDREA LARA
Created on August 7, 2023
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ORGANISMOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Acreditación y Certificación Educativa
Índice
Organismos de evaluación y acredtiación de la educación superior
CIEES
COPAES
FFIMPES
Referencias
ORGANISMOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
El proceso de acreditación se deberá llevar a cabo mediante organismos acreditadores (oa), los cuales son asociaciones civiles formalmente reconocidas, en el caso de México, por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (copaes). Una vez que cuentan con el reconocimiento, sus funciones como OA implican la aplicación de indicadores para poder determinar que un programa de educación superior es de calidad mediante el cumplimiento de estándares
Comités insterinstitucionales para la evaluación de la educación superior
CIEES
COMITÉS
COMISIONES
OBJETIVO
VISIÓN
Los comités está conformado por 10 académicos distinguidos a nivel nacional que son expertos en las distintas disciplinas y por desempeñar funciones en el sistema educativo del país, obviamente, en el nivel superior.
Contribuir a la elevación de la calidad de la educación superior pública y particular que se imparte en el país mediante la evaluación interinstitucional realizada por pares académicos de los programas educativos y de las funciones de las instituciones de educación superior.
La información recabada por las comisiones de pares servirá como insumo para los comités interdisciplinares que dictaminarán si la ies cumple o no con los estándares de calidad para brindarle la acreditación
Autosustentabilidad, buenas prácticas, talento, innovación y, particularmente, por la metodología aplicada en sus procesos de evaluación, reconocida a nivel mundial
CIEES
CIEES
Está legalmente constituido y es reconocido por una autoridad competente. Está registrado en la Dirección General de Profesiones de la Secretaría de Educación Pública Federal (sep). Tiene al menos una generación de egresados. No está en proceso de liquidación.
ACREDITACIÓN CIEES
Mx, C. [@cieesmx3740]. (2019, julio 18). Somos CIEES. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=N8W-UPa1zkM
COPAES
CONSEJO PARA la acreditación de la educación superior (copaes)
Es una asociación civil que, sin fines de lucro, confiere reconocimiento formal y supervisa las funciones de los distintos organismos acreditadores. Es la única instancia en México autorizada por la Secretaría de Educación Pública para llevar a cabo esas funciones
proceso acreditador
Solicitud de acreditación del programa académico (PA) y aceptación de la misma. Autoevaluación del PA por parte de la Institución de Educación Superior (IES). Evaluación externa del PA que contempla la visita in situ por parte de los pares evaluadores con especialización académica formados por el Organismo Acreditador (OA). Dictamen de acreditación por parte del OA. Seguimiento a la mejora continua basada en las recomendaciones del OA y los compromisos de la institución educativa.
Requisitos básicos necesarios para la acreditación de los programas: Que sean programas académicos de nivel: Técnico Superior Universitario, Profesional Asociado, Licencia Profesional o Licenciatura e Ingeniería, en las modalidades: escolar, no escolarizada y mixta. Es condición de un programa para ser evaluable, que cuente con al menos una generación de egresados, y que a partir de ello haya transcurrido al menos un año calendario; Que el programa académico se encuentre en la base de datos y que tenga calidad de evaluable, de conformidad con lo estipulado por la Dirección General de Educación Superior Universitaria (DGESU), de la SEP. Que cuente con el Registro de Validez Oficial de Estudios (RVOE) en el caso de las instituciones de educación superior privadas o bien el Acuerdo de Autorización, Incorporación o reconocimiento de validez de estudios en el caso de las universidades públicas.
COPAES
PROCESO Y REQUISITOS
METODOLOGÍA
En el copaes esta estructura se integra por categorías de análisis, criterios, indicadores y estándares
El proceso de acreditación se resume en cinco etapas Requisitos necesarios para la acreditación de losprogramas
+ INFO
+ INFO
AUTOESTUDIO
proceso de autoevaluación por parte de la IES con la participación de su comunidad académica.
+ INFO
VISITA
REPORTE FINAL
+ INFO
Esto permite a los pares conocer de forrma integral
+ INFO
ORGANISMOS ACREDITADORES
DICTAMEN
Actualmente son 31 los Organismos Acreditadores (OA) que poseen el reconocimiento del COPAES
Se designa un comité dictaminador.
+ INFO
+ INFO
ACREDITACIÓN COPAES
copaes [@copaes6329]. (2020, febrero 27). Qué es COPAES La acreditacion académica hoy. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=AqTHJXg04-k
FIMPES
FEDERACIÓN DE INSTITUCIONES MEXICANAS PARTICULARES DE EDUCACIÓN SUPERIOR (FIMPES)
Las academias que quieran pertenecer a la fimpes necesitan un expediente sobre el estatus legal regular de su actividad y el dictamen de acreditación que se haya obtenido mediante una comisión integrada por académicos independientes, para así garantizar a la comunidad y sociedad que se cuenta con los mínimos requisitos de calidad.
PROCESO ACREDITADOR
El proceso se da en dos etapas:
Elegibilidad
Integración de expediente
+ INFO
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METODOLOGÍA
Llevará a cabo su autoestudio considerando las siguientes características:
+ INFO
AUTOESTUDIO
Una vez expuesto el informe ante el Consejo Dictaminador durante la Asamblea General se inicia el proceso de autoestudio, que transcurre en dos años a partir del ingreso de la institución a la Federación.
La primera deberá cubrir la cuota anual por pertenecer a la fimpes, es necesario que los requisitos sean totalmente cumplidos para que el autoestudio resuelva a favor de la acreditación.
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VISITA
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ACREDITACIÓN FIMPES
Barreras, L. [@lucybarreras7332]. (2021, agosto 16). fimpes y sus acreditaciones. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=chtrbiQqnLo
ANUIES
ASOCIACIÓN NACIONAL DE UNIVERSIDADES E INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ANUIES
Fundada en 1950 y ha tenido un gran recorrido en programas, planes, políticas nacionales y en la creación de organismos orientados a desarrollar institutos de educación superior, como el copaes.
ANUIES
PROCEDIMIENTO
Se lleva a cabo el proceso de autoestudio institucional, el cual estará basado en el cuerpo docente, misión y estructura, organización, planes y programas de licenciatura y posgrado, servicios de apoyo a la docencia, servicios estudiantiles, administración, investigación y extensión, espacios físicos y capacitación de profesores.
Cada uno de estos indicadores tiene un peso, en total representan el 40% de la evaluación. En un segundo momento, un grupo técnico visita la IES, lo cual representa el 60% de la evaluación. http://www.anuies.mx/media/docs/avisos/pdf/221114133129Convocatoria+Proceso+de+eleccio-CC-81n+2023-2027+VF+6.10.22.pdf
REQUISITOS
Para incorporarse a la ANUIES se requiere cumplir algunos requisitos que den cuenta de la calidad, desarrollo y consolidación académica.
ACREDITACIÓN ANUIES
Medina, A. [@rinkhas1]. (2018, diciembre 8). ANUIES. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=jZrWeLO_wyM
ORGANISMOS DE ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN EDUCATIVA
referencias
REPORTE FINAL
Se deben revisar, entre otros aspectos, la infraestructura de la institución, los equipos con los que cuenta, así como realizar entrevistas con todos los actores que intervienen en el proceso educativo:
DICTAMEN
El resultado que se puede obtener es “programa acreditado” o “programa no acreditado”
Cuando es acreditado, incluye recomendaciones que deben resolverse en un periodo de uno a cinco años, posteriormente, la institución recibe la constancia de acreditación, que tendrá vigencia de cinco años.
INTEGRACIÓN DE EXPEDIENTE
La institución requiere hacer su solicitud por escrito, en la que deberá especificar lo siguiente: fecha de fundación del instituto, domicilio social, estructura jurídica e información de contacto del rector y del representante de la institución.
ORGANISMOS ACREDITADORES
Actualmente son 31 los Organismos Acreditadores (OA) que poseen el reconocimiento del COPAES para realizar el proceso de acreditación de los Programas Académicos de las Instituciones de Educación Superior (IES).
https://www.copaes.org/organismos.html
METODOLOGÍA
Integral: se refiere a criterios de acreditación aplicables, insumos, procesos y resultados institucionales. Participativo: son los representantes de todos los sectores de la institución. Analítico: fuentes de información descriptiva y evaluativa que permita a la Federación asegurar una calidad educativa mediante la identificación de fortalezas y debilidades. Propositivo: propuestas de acción para resolver conflictos hallados. Orientador: es la guía de procedimientos institucionales de planeación y evaluación. Iterativo: se refiere a los procesos que no se llevan a cabo al mismo tiempo ni en el mismo periodo.
VISITA
La oa y la institución de educación definen la fecha, logística, itinerarios y gastos, además la ies integra un equipo de trabajo que atienda al Comité de Evaluación Externa para facilitar cualquier requerimiento.
AUTOESTUDIO
Para llevarlo a cabo el oa debe enviar un instrumento de evaluación a la ies, que deberá usarlo para identificar y recabar la información y evidencia requerida. El tiempo de entrega es establecido por el instituto acreditador, lo cual puede llevar alrededor de tres meses o más. Una vez enviada la información por parte de la ies, el organismo acreditador revisa la documentación y cuando considera terminada la valoración da una fecha de conclusión del procedimiento.
PROCESO
Solicitud de acreditación del programa académico (PA) y aceptación de la misma. Autoevaluación del PA por parte de la Institución de Educación Superior (IES). Evaluación externa del PA que contempla la visita in situ por parte de los pares evaluadores con especialización académica formados por el Organismo Acreditador (OA). Dictamen de acreditación por parte del OA. Seguimiento a la mejora continua basada en las recomendaciones del OA y los compromisos de la institución educativa.
ELEGIBILIDAD
La institución deberá demostrar que cumple con 11 requisitos de elegibilidad establecidos por la fimpes para ser considerada y votada como aspirante:
METODOLOGÍA
Categorías de análisis: Agrupan elementos comunes, si se requiere más especialidad se pueden hacer subcategorías, las cuales serán valoradas por los oa. Son 10 las categorías establecidas: Personal académico. Servicios de apoyo para el aprendizaje. Estudiantes Vinculación-extensión. Plan de estudios. Investigación Evaluación del aprendizaje. Infraestructura y equipamiento Formación integral. Gestión administrativa y financiera. Criterios: Con los específicos se harán los juicios de valor y tienen la función de describir los elementos que conforman una categoría de análisis, mientras que los transversales son los puntos de vista desde los que se hará la evaluación, éstos son pertinencia, suficiencia, idoneidad, eficacia, eficiencia y equidad. Indicadores. Describen los elementos cuantitativos y/o cualitativos analizados en los criterios para determinar la calidad de los aspectos específicos de los programas académicos.