Who's who ?

WHO'S WHO ?

mission

1) Prepare questions to ask to 3 or 4 classmates (name, age, place of residence, personality, family, likes and dislikes, interests, ……). Take notes. 2) Choose a classmate and write a paragraph about him/her. Don’t forget his/her physical description, but don’t mention his/her name ! 3) The class must guess who it is !

Spot the character !

VOCABULARY 1

clothes and accessories

VOCABULARY 2

physical appearance

VOCABULARY 3

personality

VOCABULARY 4

interests

VOCABULARY : exercises

Complète les cases à l'aide des illustrations,puis trouve le message caché.

Relie chaque visage à sa description.

Finis les phrases en proposant un mot précis.

‘.’

VOCABULARY : exercises

Complète les cases à l'aide des illustrations,puis trouve le message caché.

Relie chaque visage à sa description.

MAG I C WAN D

COAT

HE A DB A ND

GLA S S E S

UMBR E L L A

BOW T I E

NE C K L A CE

Finis les phrases en proposant un mot précis.

VER Y ELE G ANT

selfish

boring

‘.’

nervous

helpful

clever / smart / intelligent

Use the words to label the cHAracters.

a little grey hat

Enola Holmes

Albus Dumbledore

Use the words to label the cHAracters.

curly brown hair

a little grey hat

big browneyes

long white hair

wrinkles

a long beard

a necklace

a grey coat

a red dress

Enola Holmes

Albus Dumbledore

Complete the descriptions with is or has.

Complete the descriptions with is or has.

has

has

has

has

is

has

is

is

Grammaire : l'adjectif qualificatif

Grammaire : l'adjectif qualificatif

Grammar : exercises

Le prochain James Bond est en préparation ! Décris son novel ennemi au directeur de casting. Ajoute un ou deux adjectifs par élémént, ou plus si tu le peux !

Tu as identifié l’espion ennemi ! Afin de rendre ta description plus précise, ajoute un ou deux adjectifs pour qualifier chaque nom.

This is a spy ! He has scary eyes and short hair ! He has a shirt and a bow tie.

‘.’

Grammaire : be et have au présent

Grammaire : be et have au présent

Grammar : exercises

Voici le portrait du héros d’une nouvelle saga ! Complète à l’aide de BE ou HAVE correctement conjugués.

Associe chaque question à la réponse qui lui correspond.

‘.’

Grammar : exercises

Voici le portrait du héros d’une nouvelle saga ! Complète à l’aide de BE ou HAVE correctement conjugués.

Associe chaque question à la réponse qui lui correspond.

is

is

has

is

is

are

is

is

have

has

‘.’

listen to river and sky talking about themselves and complete their profiles.

name : age : class : place of residence : personality : routine :

name : age : class : place of residence : personality : routine :

Grammaire : le present simple

Grammaire : le present simple

Grammar : exercises

Conjugue les verbes au présent simple pour retrouver les citations des livres de Roald Dahl.

James Bond est un espion mais il a une vie privée comme tout le monde ! Découvre sa routine en conjuguant les verbes au présent simple.

‘.’

Grammar : exercises

Ta petite sœur a perdu son playmobil préféré ! Pose-lui des questions pour identifier son personnage.

‘.’

Grammar : exercises

1 . eats

James Bond est un espion mais il a une vie privée comme tout le monde ! Découvre sa routine en conjuguant les verbes au présent simple.

2 . am

3 . drinks

4 . loves

5 . is

6 . doesn't have

7 . eats

8 . has

10

9 . am

10 . enjoys

‘.’

Grammar : exercises

Conjugue les verbes au présent simple pour retrouver les citations des livres de Roald Dahl.

1. He loves

He hates

2. you don't mind

I don't mind

It doesn't matter

you look

somebody loves

3. I am

you are

I am

you are

‘.’

there is

Grammar : exercises

Ta petite sœur a perdu son playmobil préféré ! Pose-lui des questions pour identifier son personnage.

it a man / woman/ boy / girl ?

he / she have (short straight blond) hair ?

Does he / she have a swimsuit ?

Does he / she have a helmet ? ?

Does he/she have a scarf ?

‘.’

WELL DONE !

From New E for English 5ème