PEC

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Aborda de manera articulada las progresiones del currículum fundamental y ampliado

Ejemplo de PEC

Elaborar el Plan Operativo del PEC

Responde a una necesidad o problemática comunitaria

Proyecto Escolar Comunitario (PEC)

Notas

Es aqui donde se especifica cuáles, en qué tiempos y sobre qué actividades estarán desarrollando ciertas progresiones de aprendizaje del currículum ampliado y el fundamental El Plan Operativo del PEC será un referente para que el personal docente pueda realizar su planeación didáctica específica de manera articulada con la de sus pares, pues varias UAC se unirán para contribuir al desarrollo del proyecto. El abordaje transversal de las progresiones de aprendizaje en los PEC promoverá la retroalimentación entre pares y el fortalecimiento de la autonomía en la didáctica de las y los docentes con el MCCEMS.

Es relevante identificar en el diagnóstico de necesidades formativas en cuanto a lectura, escritura, domino de matemáticas y otras áreas, para establecer estrategias didácticas en el desarrollo del PEC que contribuyan a su fortalecimiento; se busca que la lectura, la escritura y el pensamiento matemático se desarrollen con el objetivo de comprender y atender la necesidad o problemática identificada, al tiempo de visibilizar la relevancia social del conocimiento y habilidades tanto cognitivas como socioemocionales.

Enlace:

Nota:

MoNAE

Un proyecto que cumple con las características anteriores es el Movimiento Nacional por la Alfabetización y la Educación (MoNAE), este proyecto responde a una necesidad comunitaria concreta que es la alfabetización y disminución del rezago educativo, su implementación depende del trabajo colaborativo entre agentes del aula, la escuela y la comunidad, además se relaciona con varias progresiones de aprendizaje del currículum fundamental y del ampliado. Revisa el siguiente enlace para mas información:

• Cuidado y protección del medio ambiente y biodiversidad. • Educación cívica y ciudadana. • Alfabetización y rezago educativo. • Seguridad y educación para la paz. • Derechos humanos, inclusión y no discriminación. • Emprendimiento e innovación social.

Se utiliza como una forma de contextualizar el trabajo con las progresiones, es relevante considerar el interés de los estudiantes hacia ciertos problemas, situaciones y actividades para el diseño los PEC a fin de asegurar el involucramiento y aprendizaje de los estudiantes. A manera de ejemplo, se refieren algunos temas generales que frecuentemente son abordados desde el currículum ampliado, pero también se trabajan en las progresiones de aprendizaje de las UAC del currículum fundamental: