Elementos formales de la poesía y también de las canciones
introducción
acentos
métrica
créditos y referencias
A veces vemos a la poesía como algo lejano a nosotros, pero comparte muchas características con la música que escuchas a diario. No importa si tu género favorito es pop, rap, metal, norteño, reggae o reguetón, la métrica y los acentos conforman el ritmo. Ven, sígueme. Te platico una historia.
ritmo
el otro día, Amadís y nemo fueron a una tienda de música...
¿Has vistoque en nuestra música favorita unas partes las bailamos de una manera, y en otras cambiamos el paso?
Creo que se debe a los instrumentos con que tocan las canciones.
Se escucha música de fondo
¿Notan que las palabras y sus sonidos influyen en cómo bailamos cada parte de la canción?
¡Ya viene lo mejor de la canción!
desconcierto
todos bailan
ritmo
Te invitamos a superar algunos retos para conocer la métrica, que es una gran amiga de la música. Observa por favor cada una de las tablas. Fíjate bien en la distribución de las sílabas y haz clic en los botones que encuentres; estos botones te darán pistas para contestar las preguntas y terminar el reto. ¿Te animas a hacerlo?
¿Cuántas sílabas tiene la palabra "Panadero"?
Escribe con número
Estrofa 2
ritmo
Estrofa 3
¡Con esa canción venden pan por mi casa!
Haz clic en los botones azules para entender mejor.
Una vez que has observado la gráfica anterior, responde:
ritmo
Hay más de una respuesta correcta
El panadero con el pan, el panadero con el pan...
"Un x100to", Grupo Frontera y Bad Bunny
Estrofa 1
Esta es mi canción favorita
Estrofa 7
Abre el botón de la derecha, luego reponde:
Hay más de una respuesta correcta
ritmo
Hay más de una respuesta correcta
Seres sociales
Seres narrativos
Seres visuales
Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.
Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
ritmo
Seres sociales
Seres narrativos
Seres visuales
Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.
Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
Haz clic en las estrellas, te Mostraré mis poemas favoritos. Observa su extensión. si lo deseas, marca las sílabas usando el plumón de la esquina superior derecha.
ritmo
wow
Haz clic en el lápiz de la esquina superior derecha para dibujar
- "El poeta dice la verdad"- Sonidos repetitivos- Métrica regular
- "Días y noches te he buscado"- Métrica irregular- Versos largos
Actividad: Relaciona los poemas con algunas de sus características métricas
La solución, en texto y en audio, aparecerá en 30 segundos. Escucha los audios para entender mejor.
Sonidos repetitivos, constantes, refuerzan el sufrimiento, el deseo y la necesidad de ser correspondido
"El poeta dice la verdad" de Federico García Lorca
Métrica con versos irregulares
Métrica con versos regulares (tradicional)
"Días y noches te he buscado" de Vicente Huidobro
En los versos más largos la voz lírica busca explicar lo desconocido, prolongado y difícil
ritmo
Seres sociales
Seres narrativos
Seres visuales
Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.
Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
¿Qué es y qué hace?
Su unidad de medida es el metro. Mide los versos considerando número de sílabas y formas de pronunciación. La extensión métrica puede provocar efectos estéticos padrísimos, refuerza el desarrollo del tema y de las emociones que evoca el texto.
La métrica condiciona la pronunciación y contribuye al ritmo, regular o irregular. Hay métricas más favorables para expresar ciertos temas o emociones que otras. La poesía tradicional sigue una métrica más regular; la más moderna experimenta con lo irregular.
Poesía y métrica
ritmo
"El panadero"
¿Has escuchado aquella frase de "Es una canción pegajosa"? Con una métrica regular y versos pequeños (más o menos 8 sílabas) es muy sencillo que nuestro cerebro adapte y memorice esta canción.
"Unx100to"
¿Alguna vez quisiste escribir un mensaje o decir algo y por más que lo intentabas no llegabas a decirlo claro por pena o por miedo a lo que el otro te respondiera? Eso es lo que expresa "Unx100" a través de la métrica.
Haz clic en los audios para saber más
ritmo
Ya hablamos de cómo la métrica influye en la sonoridad y el ritmo del poema, pero para entender por qué bailamos fácilmente algunas letras, y otras no tanto, hay que considerar también los acentos. Observa las tablas en las siguientes diapositivas y pulsa los botones que encuentres.
Empezar
¿En qué sílaba lleva acento la palabra panadero?
Escribe con número
ritmo
Así se ve una gráfica sonora de "El Panadero".
Arrastra los acentos, ubícalos donde quieras, arbitrariamente, y trata de pronunciar la siguiente estrofa de la canción "El panadero".
ritmo
ritmo
Observa las tablas siempre pensando cómo los acentos afectan el ritmo
ritmo
Haz clic en el lápiz que aparece en la parte superior derecha y remarca las líneas para ver cómo se vería la gráfica sonora en la canción
Estrofa 1
Hay más de una respuesta correcta
ritmo
Escucha y lee mis poemas favoritos. Las palabras en rosa indican el acento prosódico.
ritmo
Pincha aquí para pintar >
- "Su majestad el tiempo" - acentos regulares-Podemos bailarlo con el mismo paso.
- "Nocturno en que nada se oye"- Poema con juegos de palabras- Acentos en distinta posición de los versos.
Actividad: Relaciona los poemas con algunas de sus características rítmicas
La solución, en texto y en audio, aparecerá en 30 segundos. Escucha los audios para entender mejor.
"Su majestad el tiempo"
Los acentos tienen la misma posición en los versos. Su sonido regular semeja un reloj.
Tiene juegos de palabras: unas frases suenan igual, pero significan distinto.
Podemos tararear este poema y bailarlo siempre siguiendo el mismo paso.
"Nocturno en que nada se oye"
La distinta posición de los acentos en algunos versos obligaría a cambiar de paso si bailáramos el poema.
ritmo
Seres sociales
Seres narrativos
Seres visuales
Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.
Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
Realzan ciertos sonidos. Todas las palabras tienen un acento y aunque no todas lo incluyan escrito, podemos reconocerlo al momento de pronunciarlas pues siempre hay una sílaba más sonora que las demás.
¿Qué son y qué hacen?
Poesía y ritmo
Los acentos aportan musicalidad al poema, también pueden evocar diferentes emociones, y enfatizar algunas significaciones. Contribuyen a que el ritmo sea regular, o irregular. ¿Te imaginas cómo acentuar un poema para que suene misterioso?
ritmo
"Unx100to"
Esta canción tiene un gran cambio de ritmo. Entre el género grupero y el reguerón cambia la música, pero también la métrica y, en menor medida, los acentos. Estos últimos hacen que la canción se mantenga notas muy altas e irregulares que hacen difícil saber cómo bailarla.
"El panadero con el pan"
Esta canción tiene un ritmo regular porque la métrica y los acentos se mantienen iguales. Tararea la canción e intenta bailarla, ¿ya te diste cuenta de que podrías manener bailarlo con brinquitos o desplazamientos de los pies siempre iguales?
¿Te diste cuenta de que los poemas favoritos de Nemo se hicieron con la intención de ser escuchados y que la canción de 1x100to es muy difícil de tararear?
¡Claro!, es más fácil para nuestro cerebro aprender composiciones con métrica y ritmo regulares. Una canción con ritmo irregular sería más complicada de memorizar, ¿no crees?
ritmo
¿A poco no estaría padre conocer más poemas con efectos sonoros?
ritmo
referencias
créditos
La métrica describe algunos aspectos gramaticales, pero al mismo tiempo nos permite explicar, de manera gráfica, cuestiones de sonido. Algunos cambios que de repente percibe nuestro oído en una canción y en automático nos hacen pararnos a bailar o incluso cambiar nuestros pasos a unos más lentos, o a veces más cortos, o más largos, podemos explicarlos a través de la métrica. Reflexiona a partir de esta explicación. Escucha nuevamente la canción de "Un x100to" (puedes ver las tablas mientras escuchas la canción) y responde las preguntas.
Su majestad el tiempo (fragmento)
Julio Herrera y Reissig
Su pálida frente es un mapa confuso: La abultan montañas de hueso. Que forman lo raro, lo inmenso, lo espeso. De todos los siglos del tiempo difuso.
El viejo patriarca, Que todo lo abarca Se riza la barba de príncipe asirio Su nívea cabeza parece un gran lirio, Parece un gran lirio la nívea cabeza del viejo patriarca.
Para leer el poema completo, haz clic aquí
Si bailáramos con la canción del panadero, al dar un paso a un lado y un paso al otro lado, nuestros movimientos tendrían la misma extensión todo el tiempo. ¿No te parece? Para convencerte, si quieres, vuelve a escuchar la canción, mira los gráficos y después responde a la pregunta.
Días y noches te he buscado
Vicente Huidobro
Días y noches te he buscado
Sin encontrar el sitio en donde cantas
Te he buscado por el tiempo arriba y por el río abajo
Te has perdido entre las lágrimas
Noches y noches te he buscado
Sin encontrar el sitio en donde lloras
Porque yo sé que estás llorando
Me basta con mirarme en un espejo
Para saber que estás llorando y me has llorado
Sólo tú salvas el llanto
Y de mendigo oscuro lo haces rey coronado
por tu mano
Conteo silábico
La extensión del verso no equivale siempre al número de sílabas. El número se correlaciona con los acentos que marcan momentos de énfasis sonoro, mayor al final de cada verso puesto que sigue una pausa. El conteo considera el lugar del último acento tónico. Si el acento recae en la penúltima sílaba una palabra grave, se cuenta el número total de sílabas y el efecto sonoro es de un énfasis seguido de una ligera caída de tono; en cambio, si el acento cae en la última sílaba, como en el caso de "comer", el conteo debe agregar una sílaba que simbólicamente reemplaza la caída de tono; por el contrario, si la última palabra es esdrújula, entonces se resta una sílaba al conteo.
El poeta dice la verdad
Federico García Lorca
Quiero llorar mi pena y te lo digo para que tú me quieras y me llores
en un anochecer de ruiseñores,
con un puñal, con besos y contigo.
Quiero matar al único testigo
para el asesinato de mis flores
y convertir mi llanto y mis sudores
en eterno montón de duro trigo.
Que no se acabe nunca la madeja
del te quiero me quieres, siempre ardida
con decrépito sol y luna vieja.
Que lo que no me des y no te pida
será para la muerte, que no deja
ni sombra por la carne estremecida.
¿Cómo afecta al ritmo la métrica?
La cantidad de sílabas en cada verso puede crear en nosotros como espectadores diferentes sensaciones, ¿te diste cuenta que, mientras más largos eran los versos, el efecto sonoro, estético y emocional de las canciones era más prolongado?
- Has respondido las preguntas de las anteriores diapositivas relacionadas a la música, ahora vamos con poesía, ¿estás listo?
¿Cómo afecta al ritmo la métrica?
La cantidad de sílabas en cada verso puede crear en nosotros como espectadores diferentes sensaciones, ¿te diste cuenta que, mientras más largos eran los versos, el efecto sonoro, estético y emocional de las canciones era más prolongado?
- Has respondido las preguntas de las anteriores diapositivas relacionadas a la música, ahora vamos con poesía, ¿estás listo?
Unx100to
Me queda un por ciento Y lo usaré sólo para decirte lo mucho que lo siento Que si me ven con otra en una disco, sólo es perdiendo el tiempo Baby, ¿pa qué te miento? Eso de que me vieron feliz, no, no es cierto
Grupo Frontera y Bad Bunny
Me queda un por ciento
Y lo usaré solo para decirte lo mucho que lo siento
Que si me ven con otra en una disco, solo es perdiendo el tiempo
Baby, ¿pa’ qué te miento? Eso de que me vieron feliz, no, no es cierto
Ya nada me hace reír
Solo cuando veo las fotos
Y los vídeos que tengo de ti
Salí con otra para olvidarte
Y tenía el perfume que te gusta a ti
Prendo para irme a dormir
Porque duermo mejor si sueño que estás aquí
Si supieras que te escribí
No he mandado los mensajes, siguen todos ahí ¡Guau!
Qué mucho me ha costa’o
Quizás te hice un favor cuando me fui de tu lado
Borracho, viendo tus fotos
Me duele ver que tú sí has mejorado No tienes días grises Ya no te duelen las cicatrices Y yo pensando si decirte que
Ey, hace tiempo no pensaba en ti Borracho, a tu Insta, me metí Baby, ya yo sé, que a ti te va bien Que de mí tú no quieres saber, ey, ey Viviendo en un infierno que yo mismo incendié Jugando contigo como si fuese el die’ Siento que ya no estoy en tu corazón Ahora estoy en tus pie’ Rogándote En el tequila, ahogándome Los muchacho’ están invitándome a salir La paso bien, pero siempre termino extrañándote En el tequila, ahogándome, ey Las morritas texteándome, ey Que dónde es la peda hoy, pero Me queda un por ciento Y lo usaré solo para decirte lo mucho que lo siento Que si me ven con otra en una disco, solo es perdiendo el tiempo Baby, ¿pa’ qué te miento? Eso de que me vieron feliz no es cierto, ey Y esto es Grupo Frontera
Y el compa Bad Bunny
El acento débil
Además del acento fuerte o prosódico, que marcamos aquí con las manchas verdes, al pronunciar palabras y preposiciones, podemos hacer ligeras acentuaciones en el sonido. No podemos pronunciar más de 4 sílabas juntas sin hacer algún énfasis o variación sonora que sube el tono; así es como se produce el acento débil. Puede presentarse en preposiciones, artículos, y otros nexos, o en pronombres átonos como me, se, le. También puede aparecer un acento débil para acompañar al acento fuerte en una misma palabra, cuando ésta tiene varias sílabas. Por ejemplo: ridículamente, donde el acento fuerte va en la "i" y el acento débil en la primera "e" de mente.
El panadero con el pan
¿Qué pasó Marchancita?
¿Va uste' a salir, sí o no? ¡Voy, que me estoy peinando!
Ándele pues, Marchancita, tómele
Traigo corbatas, volcanes, piedras
Viudas, rejas, un abrazo ¿no?
¿Y los cuernos, qué pasó?
Ahí no se va a poder, Marchancita
Panadero se va
Panadero se va
Panadero se va
Panadero se va
Panadero se va
El panadero con el pan
El panadero con el pan
El panadero con el pan
El panadero con el pan
Tempranito va y lo saca
Calientito en su canasta
Pa' salir con su clientela
Por las calles principales
Y también la ciudadela
Y después a los portales
Y el que no sale se queda
Sin el pan para comer
Diga si van
Pronto a salir
Porque si no
Para seguir
Repartiendo el pan
Repartiendo el pan
Repartiendo el pan
Para comer
Traigo bolillos
Y teleras en sazón
También gendarmes, besos
Conchas de a montón
Y traigo hojaldras, novias, cuernos
Comparar las gráficas y los acentos te puede ayudar a entender por qué una de las canciones tiene una forma más bailable. También, por la forma de los acentos y la curva sonora, podrás explicar por qué una es más pegajosa y memorizable y fácil de pronunciar que la otra, y por qué una se siente menos emotiva que la otra.
¿Cómo afecta al ritmo la métrica?
La cantidad de sílabas en cada verso puede crear en nosotros como espectadores diferentes sensaciones, ¿te diste cuenta que, mientras más largos eran los versos, el efecto sonoro, estético y emocional de las canciones era más prolongado?
- Has respondido las preguntas de las anteriores diapositivas relacionadas a la música, ahora vamos con la poesía. ¡Prepárate!
como el hielo de vidrio
como el grito de hielo
aquí en el caracol de la oreja
el latido de un mar en el que no sé nada
en el que no se nada
porque he dejado pies y brazos en la orilla
siento caer fuera de mí la red de mis nervios
mas huye todo como el pez que se da cuenta
hasta ciento en el pulso de mis sienes muda telegrafía a la que nadie responde porque el sueño y la muerte nada tienen ya que decirse.
Nocturno en que nada se oye (fragmento)
Xavier Villaurrutia
Y mi voz ya no es mía
dentro del agua que no moja
dentro del aire de vidrio
dentro del fuego lívido que corta como el grito
Y en el juego angustioso de un espejo frente a otro
cae mi voz
y mi voz que madura
y mi voz quemadura
y mi bosque madura
y mi voz quema dura
Para leer el poema completo, haz clic aquí.
El acento prosódico
Al pronunciar las palabras, hay sílabas en que hacemos un particular énfasis. Esas sílabas suenan más fuerte. A ese fenómeno sonoro se le conoce como acento prosódico. A veces lo marcamos ortográficamente, a veces no. Por ejemplo: público lleva acento gráfico cuando hacemos un énfasis en la "u"; pero publico no lleva acento gráfico cuando hacemos énfasis sonoro en la "i". No se suele hacer mucho énfasis en el sonido cuando hay artículos, preposiciones, u otros nexos. Sin embargo, eso no significa que todo lo que no sea acento fuerte se pronuncie igual. Los tonos medios, o acento débil se resaltan en esta tabla con las manchas rojas.
Sinalefa
Quizás te preguntes por qué "va y", que en realidad son dos sílabas (va-y), quedan juntas en este cuadro. Lo que pasa es que, cuando se trata de describir la sonoridad de las frases, resulta que no pronunciamos separadas esas sílabas. Como ambas son vocales y están pegadas una junto a la otra, las pronunciamos como si fueran una sola. Este fenómeno se llama sinalefa, ocurre también en los versos 6 y 11. No se produce cuando tenemos juntas dos vocales con sílaba tónica; al decir cosas como "elegí árboles de limón" se separa muy bien la "í" de la "á", pues ambas vocales son tónicas.
Copia Ritmo: Métrica y acentos. Elementos formales de la poesía
Verónica Hernández L
Created on August 6, 2023
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Elementos formales de la poesía y también de las canciones
introducción
acentos
métrica
créditos y referencias
A veces vemos a la poesía como algo lejano a nosotros, pero comparte muchas características con la música que escuchas a diario. No importa si tu género favorito es pop, rap, metal, norteño, reggae o reguetón, la métrica y los acentos conforman el ritmo. Ven, sígueme. Te platico una historia.
ritmo
el otro día, Amadís y nemo fueron a una tienda de música...
¿Has vistoque en nuestra música favorita unas partes las bailamos de una manera, y en otras cambiamos el paso?
Creo que se debe a los instrumentos con que tocan las canciones.
Se escucha música de fondo
¿Notan que las palabras y sus sonidos influyen en cómo bailamos cada parte de la canción?
¡Ya viene lo mejor de la canción!
desconcierto
todos bailan
ritmo
Te invitamos a superar algunos retos para conocer la métrica, que es una gran amiga de la música. Observa por favor cada una de las tablas. Fíjate bien en la distribución de las sílabas y haz clic en los botones que encuentres; estos botones te darán pistas para contestar las preguntas y terminar el reto. ¿Te animas a hacerlo?
¿Cuántas sílabas tiene la palabra "Panadero"?
Escribe con número
Estrofa 2
ritmo
Estrofa 3
¡Con esa canción venden pan por mi casa!
Haz clic en los botones azules para entender mejor.
Una vez que has observado la gráfica anterior, responde:
ritmo
Hay más de una respuesta correcta
El panadero con el pan, el panadero con el pan...
"Un x100to", Grupo Frontera y Bad Bunny
Estrofa 1
Esta es mi canción favorita
Estrofa 7
Abre el botón de la derecha, luego reponde:
Hay más de una respuesta correcta
ritmo
Hay más de una respuesta correcta
Seres sociales
Seres narrativos
Seres visuales
Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.
Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
ritmo
Seres sociales
Seres narrativos
Seres visuales
Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.
Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
Haz clic en las estrellas, te Mostraré mis poemas favoritos. Observa su extensión. si lo deseas, marca las sílabas usando el plumón de la esquina superior derecha.
ritmo
wow
Haz clic en el lápiz de la esquina superior derecha para dibujar
Actividad: Relaciona los poemas con algunas de sus características métricas
La solución, en texto y en audio, aparecerá en 30 segundos. Escucha los audios para entender mejor.
Sonidos repetitivos, constantes, refuerzan el sufrimiento, el deseo y la necesidad de ser correspondido
"El poeta dice la verdad" de Federico García Lorca
Métrica con versos irregulares
Métrica con versos regulares (tradicional)
"Días y noches te he buscado" de Vicente Huidobro
En los versos más largos la voz lírica busca explicar lo desconocido, prolongado y difícil
ritmo
Seres sociales
Seres narrativos
Seres visuales
Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.
Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
¿Qué es y qué hace?
Su unidad de medida es el metro. Mide los versos considerando número de sílabas y formas de pronunciación. La extensión métrica puede provocar efectos estéticos padrísimos, refuerza el desarrollo del tema y de las emociones que evoca el texto.
La métrica condiciona la pronunciación y contribuye al ritmo, regular o irregular. Hay métricas más favorables para expresar ciertos temas o emociones que otras. La poesía tradicional sigue una métrica más regular; la más moderna experimenta con lo irregular.
Poesía y métrica
ritmo
"El panadero"
¿Has escuchado aquella frase de "Es una canción pegajosa"? Con una métrica regular y versos pequeños (más o menos 8 sílabas) es muy sencillo que nuestro cerebro adapte y memorice esta canción.
"Unx100to"
¿Alguna vez quisiste escribir un mensaje o decir algo y por más que lo intentabas no llegabas a decirlo claro por pena o por miedo a lo que el otro te respondiera? Eso es lo que expresa "Unx100" a través de la métrica.
Haz clic en los audios para saber más
ritmo
Ya hablamos de cómo la métrica influye en la sonoridad y el ritmo del poema, pero para entender por qué bailamos fácilmente algunas letras, y otras no tanto, hay que considerar también los acentos. Observa las tablas en las siguientes diapositivas y pulsa los botones que encuentres.
Empezar
¿En qué sílaba lleva acento la palabra panadero?
Escribe con número
ritmo
Así se ve una gráfica sonora de "El Panadero".
Arrastra los acentos, ubícalos donde quieras, arbitrariamente, y trata de pronunciar la siguiente estrofa de la canción "El panadero".
ritmo
ritmo
Observa las tablas siempre pensando cómo los acentos afectan el ritmo
ritmo
Haz clic en el lápiz que aparece en la parte superior derecha y remarca las líneas para ver cómo se vería la gráfica sonora en la canción
Estrofa 1
Hay más de una respuesta correcta
ritmo
Escucha y lee mis poemas favoritos. Las palabras en rosa indican el acento prosódico.
ritmo
Pincha aquí para pintar >
Actividad: Relaciona los poemas con algunas de sus características rítmicas
La solución, en texto y en audio, aparecerá en 30 segundos. Escucha los audios para entender mejor.
"Su majestad el tiempo"
Los acentos tienen la misma posición en los versos. Su sonido regular semeja un reloj.
Tiene juegos de palabras: unas frases suenan igual, pero significan distinto.
Podemos tararear este poema y bailarlo siempre siguiendo el mismo paso.
"Nocturno en que nada se oye"
La distinta posición de los acentos en algunos versos obligaría a cambiar de paso si bailáramos el poema.
ritmo
Seres sociales
Seres narrativos
Seres visuales
Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.
Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
Realzan ciertos sonidos. Todas las palabras tienen un acento y aunque no todas lo incluyan escrito, podemos reconocerlo al momento de pronunciarlas pues siempre hay una sílaba más sonora que las demás.
¿Qué son y qué hacen?
Poesía y ritmo
Los acentos aportan musicalidad al poema, también pueden evocar diferentes emociones, y enfatizar algunas significaciones. Contribuyen a que el ritmo sea regular, o irregular. ¿Te imaginas cómo acentuar un poema para que suene misterioso?
ritmo
"Unx100to"
Esta canción tiene un gran cambio de ritmo. Entre el género grupero y el reguerón cambia la música, pero también la métrica y, en menor medida, los acentos. Estos últimos hacen que la canción se mantenga notas muy altas e irregulares que hacen difícil saber cómo bailarla.
"El panadero con el pan"
Esta canción tiene un ritmo regular porque la métrica y los acentos se mantienen iguales. Tararea la canción e intenta bailarla, ¿ya te diste cuenta de que podrías manener bailarlo con brinquitos o desplazamientos de los pies siempre iguales?
¿Te diste cuenta de que los poemas favoritos de Nemo se hicieron con la intención de ser escuchados y que la canción de 1x100to es muy difícil de tararear?
¡Claro!, es más fácil para nuestro cerebro aprender composiciones con métrica y ritmo regulares. Una canción con ritmo irregular sería más complicada de memorizar, ¿no crees?
ritmo
¿A poco no estaría padre conocer más poemas con efectos sonoros?
ritmo
referencias
créditos
La métrica describe algunos aspectos gramaticales, pero al mismo tiempo nos permite explicar, de manera gráfica, cuestiones de sonido. Algunos cambios que de repente percibe nuestro oído en una canción y en automático nos hacen pararnos a bailar o incluso cambiar nuestros pasos a unos más lentos, o a veces más cortos, o más largos, podemos explicarlos a través de la métrica. Reflexiona a partir de esta explicación. Escucha nuevamente la canción de "Un x100to" (puedes ver las tablas mientras escuchas la canción) y responde las preguntas.
Su majestad el tiempo (fragmento)
Julio Herrera y Reissig
Su pálida frente es un mapa confuso: La abultan montañas de hueso. Que forman lo raro, lo inmenso, lo espeso. De todos los siglos del tiempo difuso.
El viejo patriarca, Que todo lo abarca Se riza la barba de príncipe asirio Su nívea cabeza parece un gran lirio, Parece un gran lirio la nívea cabeza del viejo patriarca.
Para leer el poema completo, haz clic aquí
Si bailáramos con la canción del panadero, al dar un paso a un lado y un paso al otro lado, nuestros movimientos tendrían la misma extensión todo el tiempo. ¿No te parece? Para convencerte, si quieres, vuelve a escuchar la canción, mira los gráficos y después responde a la pregunta.
Días y noches te he buscado
Vicente Huidobro
Días y noches te he buscado Sin encontrar el sitio en donde cantas Te he buscado por el tiempo arriba y por el río abajo Te has perdido entre las lágrimas Noches y noches te he buscado Sin encontrar el sitio en donde lloras Porque yo sé que estás llorando Me basta con mirarme en un espejo Para saber que estás llorando y me has llorado Sólo tú salvas el llanto Y de mendigo oscuro lo haces rey coronado por tu mano
Conteo silábico
La extensión del verso no equivale siempre al número de sílabas. El número se correlaciona con los acentos que marcan momentos de énfasis sonoro, mayor al final de cada verso puesto que sigue una pausa. El conteo considera el lugar del último acento tónico. Si el acento recae en la penúltima sílaba una palabra grave, se cuenta el número total de sílabas y el efecto sonoro es de un énfasis seguido de una ligera caída de tono; en cambio, si el acento cae en la última sílaba, como en el caso de "comer", el conteo debe agregar una sílaba que simbólicamente reemplaza la caída de tono; por el contrario, si la última palabra es esdrújula, entonces se resta una sílaba al conteo.
El poeta dice la verdad
Federico García Lorca
Quiero llorar mi pena y te lo digo para que tú me quieras y me llores en un anochecer de ruiseñores, con un puñal, con besos y contigo. Quiero matar al único testigo para el asesinato de mis flores y convertir mi llanto y mis sudores en eterno montón de duro trigo.
Que no se acabe nunca la madeja del te quiero me quieres, siempre ardida con decrépito sol y luna vieja. Que lo que no me des y no te pida será para la muerte, que no deja ni sombra por la carne estremecida.
¿Cómo afecta al ritmo la métrica?
La cantidad de sílabas en cada verso puede crear en nosotros como espectadores diferentes sensaciones, ¿te diste cuenta que, mientras más largos eran los versos, el efecto sonoro, estético y emocional de las canciones era más prolongado?
¿Cómo afecta al ritmo la métrica?
La cantidad de sílabas en cada verso puede crear en nosotros como espectadores diferentes sensaciones, ¿te diste cuenta que, mientras más largos eran los versos, el efecto sonoro, estético y emocional de las canciones era más prolongado?
Unx100to
Me queda un por ciento Y lo usaré sólo para decirte lo mucho que lo siento Que si me ven con otra en una disco, sólo es perdiendo el tiempo Baby, ¿pa qué te miento? Eso de que me vieron feliz, no, no es cierto
Grupo Frontera y Bad Bunny
Me queda un por ciento Y lo usaré solo para decirte lo mucho que lo siento Que si me ven con otra en una disco, solo es perdiendo el tiempo Baby, ¿pa’ qué te miento? Eso de que me vieron feliz, no, no es cierto Ya nada me hace reír Solo cuando veo las fotos Y los vídeos que tengo de ti Salí con otra para olvidarte Y tenía el perfume que te gusta a ti Prendo para irme a dormir Porque duermo mejor si sueño que estás aquí Si supieras que te escribí No he mandado los mensajes, siguen todos ahí ¡Guau! Qué mucho me ha costa’o Quizás te hice un favor cuando me fui de tu lado Borracho, viendo tus fotos Me duele ver que tú sí has mejorado No tienes días grises Ya no te duelen las cicatrices Y yo pensando si decirte que
Ey, hace tiempo no pensaba en ti Borracho, a tu Insta, me metí Baby, ya yo sé, que a ti te va bien Que de mí tú no quieres saber, ey, ey Viviendo en un infierno que yo mismo incendié Jugando contigo como si fuese el die’ Siento que ya no estoy en tu corazón Ahora estoy en tus pie’ Rogándote En el tequila, ahogándome Los muchacho’ están invitándome a salir La paso bien, pero siempre termino extrañándote En el tequila, ahogándome, ey Las morritas texteándome, ey Que dónde es la peda hoy, pero Me queda un por ciento Y lo usaré solo para decirte lo mucho que lo siento Que si me ven con otra en una disco, solo es perdiendo el tiempo Baby, ¿pa’ qué te miento? Eso de que me vieron feliz no es cierto, ey Y esto es Grupo Frontera Y el compa Bad Bunny
El acento débil
Además del acento fuerte o prosódico, que marcamos aquí con las manchas verdes, al pronunciar palabras y preposiciones, podemos hacer ligeras acentuaciones en el sonido. No podemos pronunciar más de 4 sílabas juntas sin hacer algún énfasis o variación sonora que sube el tono; así es como se produce el acento débil. Puede presentarse en preposiciones, artículos, y otros nexos, o en pronombres átonos como me, se, le. También puede aparecer un acento débil para acompañar al acento fuerte en una misma palabra, cuando ésta tiene varias sílabas. Por ejemplo: ridículamente, donde el acento fuerte va en la "i" y el acento débil en la primera "e" de mente.
El panadero con el pan
¿Qué pasó Marchancita? ¿Va uste' a salir, sí o no? ¡Voy, que me estoy peinando! Ándele pues, Marchancita, tómele Traigo corbatas, volcanes, piedras Viudas, rejas, un abrazo ¿no? ¿Y los cuernos, qué pasó? Ahí no se va a poder, Marchancita Panadero se va Panadero se va Panadero se va Panadero se va Panadero se va
El panadero con el pan El panadero con el pan El panadero con el pan El panadero con el pan Tempranito va y lo saca Calientito en su canasta Pa' salir con su clientela Por las calles principales Y también la ciudadela Y después a los portales Y el que no sale se queda Sin el pan para comer
Diga si van Pronto a salir Porque si no Para seguir Repartiendo el pan Repartiendo el pan Repartiendo el pan Para comer Traigo bolillos Y teleras en sazón También gendarmes, besos Conchas de a montón Y traigo hojaldras, novias, cuernos
Comparar las gráficas y los acentos te puede ayudar a entender por qué una de las canciones tiene una forma más bailable. También, por la forma de los acentos y la curva sonora, podrás explicar por qué una es más pegajosa y memorizable y fácil de pronunciar que la otra, y por qué una se siente menos emotiva que la otra.
¿Cómo afecta al ritmo la métrica?
La cantidad de sílabas en cada verso puede crear en nosotros como espectadores diferentes sensaciones, ¿te diste cuenta que, mientras más largos eran los versos, el efecto sonoro, estético y emocional de las canciones era más prolongado?
como el hielo de vidrio como el grito de hielo aquí en el caracol de la oreja el latido de un mar en el que no sé nada en el que no se nada porque he dejado pies y brazos en la orilla siento caer fuera de mí la red de mis nervios mas huye todo como el pez que se da cuenta hasta ciento en el pulso de mis sienes muda telegrafía a la que nadie responde porque el sueño y la muerte nada tienen ya que decirse.
Nocturno en que nada se oye (fragmento)
Xavier Villaurrutia
Y mi voz ya no es mía dentro del agua que no moja dentro del aire de vidrio dentro del fuego lívido que corta como el grito Y en el juego angustioso de un espejo frente a otro cae mi voz y mi voz que madura y mi voz quemadura y mi bosque madura y mi voz quema dura
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El acento prosódico
Al pronunciar las palabras, hay sílabas en que hacemos un particular énfasis. Esas sílabas suenan más fuerte. A ese fenómeno sonoro se le conoce como acento prosódico. A veces lo marcamos ortográficamente, a veces no. Por ejemplo: público lleva acento gráfico cuando hacemos un énfasis en la "u"; pero publico no lleva acento gráfico cuando hacemos énfasis sonoro en la "i". No se suele hacer mucho énfasis en el sonido cuando hay artículos, preposiciones, u otros nexos. Sin embargo, eso no significa que todo lo que no sea acento fuerte se pronuncie igual. Los tonos medios, o acento débil se resaltan en esta tabla con las manchas rojas.
Sinalefa
Quizás te preguntes por qué "va y", que en realidad son dos sílabas (va-y), quedan juntas en este cuadro. Lo que pasa es que, cuando se trata de describir la sonoridad de las frases, resulta que no pronunciamos separadas esas sílabas. Como ambas son vocales y están pegadas una junto a la otra, las pronunciamos como si fueran una sola. Este fenómeno se llama sinalefa, ocurre también en los versos 6 y 11. No se produce cuando tenemos juntas dos vocales con sílaba tónica; al decir cosas como "elegí árboles de limón" se separa muy bien la "í" de la "á", pues ambas vocales son tónicas.