Informe FCAyS 2023

Universidad Autónoma de Baja California Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales

Primer Informe de Actividades

Agosto de 2021 a junio de 2022

Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez Director

Ensenada, Baja California, septiembre de 2023

El presente informe abarca las actividades realizadas durante el primer año de gestión de la dirección de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, comprende desde junio de 2021 a junio de 2022, y en éste se detallan las acciones hechas por una comunidad grande y diversa conformada por estudiantes de licenciatura y posgrado, profesores de tiempo completo y parcial, técnicos académicos y analistas, personal administrativo y de servicios, personal que ofrece servicios profesionales, así como entidades externas que se vinculan a nuestra unidad académica.

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Este informe se presenta de conformidad a lo establecido en la normatividad universitaria en su Art. 148 Fracción XII del Estatuto General de la UABC, así como el Art. 21 del Reglamento de Planeación; y en congruencia con el Plan de Desarrollo Institucional 2019-2023, así como el Plan de Desarrollo de la Unidad Académica 2021-2025.

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La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (FCAyS) de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), es una de las unidades académicas más grandes en matrícula, en planta docente y en oferta de programas educativos en Ensenada y en Baja California, misma que celebrará 39 años de llevar a cabo su misión de incrementar el desarrollo humano en la región, a través de la formación integral de sus estudiantes, de sus actividades de investigación y extensión.

Misión

Visión

En el 2030, la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales será una comunidad transdisciplinaria que se caracteriza por formar personas a través de programas educativos certificados por su calidad, destacándose por gestionar con enfoque estratégico, procesos que permitan la generación, aplicación y transferencia del conocimiento y con esto, consolidar su posicionamiento como actor en la toma de decisiones en el territorio transfronterizo, que privilegie la justicia, la equidad, la inclusión y la sustentabilidad para fortalecer su cultura organizacional.

Somos una comunidad transdisciplinaria dedicada a formar personas creativas e íntegras, que coadyuva a través de la docencia, la investigación, la extensión de la cultura y los servicios con diferentes actores sociales para estudiar la realidad compleja e incidir a través de la cocreación de acciones a la transformación con visión glocal y perspectiva sustentable de nuestro entorno.

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Antecedentes

La FCAyS celebrará 39 años, tiene su origen el 27 de noviembre de 1982, cuando en sesión extraordinaria del H. Consejo Universitario, se autoriza la creación de la Escuela de Contabilidad y Administración (ECA).

La Escuela de Contabilidad y Administración cambia de nombre a Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales

La Maestría en Administración fue el primer PE de posgrado de la facultad.

1984

1989-1

2003

13 de agosto con la participación de un grupo de 60 alumnos, que se da el inicio a la operación del programa educativo (PE) de Contador Público.

Inicia la operación de la Licenciatura en Informática.

Se reciben a estudiantes de nuevo ingreso para el programa educativo de la Licenciatura en Derecho.

Inicia con la oferta del tronco común en el área de Ciencias Sociales para las licenciaturas en Ciencias de la Educación, Psicología, Ciencias de la Comunicación y nuevo ingreso para Sociología.

1985-2

1998

Inicia la operación de la Licenciatura en Administración de Empresas.

La ECA recibe como sede externa y en modalidad semiescolarizada, a estudiantes de la Licenciatura en Sociología inscritos en la Facultad de Ciencias Humanas de Mexicali.

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Antecedentes

2005

2011

2016

La FCAyS inicia actividades en su actual ubicación en la Unidad Valle Dorado

Se imparte la Maestría en Ciencias Jurídicas

Inicia el posgrado de Maestría en Educación

Inicia la Maestría en Gestión de Tecnologías de la Información y Comunicación

2006

2014

Se aprobó la creación del Doctorado en Ciencias Administrativas

Inició con la impartición del PE de Maestría en Impuestos

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Programas educativos

En la FCAyS se imparten ocho programas educativos de licenciatura, todos los planes de estudio se encuentran homologados con distintas unidades académicas que pertenecen a diferentes dependencias de educación superior (DES).

Licenciatura en Ciencias de la Educación

Licenciatura en Ciencias de la Comunicación

Licenciatura en Administración de Empresas

Licenciatura en Contaduría

Licenciatura en Sociología

Licenciatura en Psicología

Licenciatura en Inteligencia de Negocios

Licenciatura en Derecho

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Matrícula

Población estudiantil de licenciatura de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales en el período 2021-2

36.32%

1,653 ESTUDIANTES

4,551

En los ocho programas de licenciatura que se imparten

2021-2

población de estudiantes.

63.68%

2,898ESTUDIANTES

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Matrícula

Población estudiantil de licenciatura de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales en el período 2022-1

35.83%

1,514 ESTUDIANTES

4,226

En los ocho programas de licenciatura que se imparten

2022-1

población de estudiantes.

64.17%

2,712 ESTUDIANTES

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En la FCAyS, se cuenta con programas educativos impartidos en la modalidad escolarizada y semiescolarizada

Modalidad semiescolarizada

Modalidad escolarizada

2021-1

2021-1

2022-1

2022-1

514

3,712

572

3,979

población de estudiantes.

población de estudiantes.

población de estudiantes.

población de estudiantes.

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Matrícula de nuevo ingreso

Incremento del 4.6% sobre los períodos 2020-2 y 2021-1

2021-2 y 2022-1

37% del tronco común del área de Ciencias Sociales

34% del tronco común del área Contable Administrativa

29% Derecho

1,312

estudiantes

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Programas de posgrado

CIENCIAS SOCIALES

CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

• Doctorado en Ciencias Administrativas
• Maestría en Administración
• Maestría en Gestión de las Tecnologías de Información y Comunicación
• Maestría en Impuesto

• Maestría en Ciencias Jurídicas
• Maestría en Educación
• Maestría en Proyectos Sociales

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Matrícula de posgrado

46%

42 ESTUDIANTES

92

2021-2

población de estudiantes.

54%

50 ESTUDIANTES

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Matrícula de posgrado

42%

34 ESTUDIANTES

81

2022-1

población de estudiantes.

58%

47 ESTUDIANTES

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Matrícula de nuevo ingreso y reingreso de posgrado

29% Derecho

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Para realizar las funciones sustantivas y afrontar los retos en una comunidad tan grande y diversa, se cuenta con un capital humano que incluye al período 2022-1 de 362 personas de las cuales:

72

260

Técnicos (as) académicos (as) de tiempo completo

Profesores (as) de tiempo completo.

Profesores (as) de tiempo parcial

Profesor de medio tiempo

12

Integrantes del personal de servicios

Técnicos (as) académicos (as) de medio tiempo

Analista de tiempo completo

Analista de medio tiempo

Auxiliares administrativos

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Cultura de la calidad educativa

Se describen los principales resultados de las acciones en la búsqueda del reconocimiento de la calidad de los programas educativos a través de los procesos de acreditación ante organismos externos certificados, considerada una de las prioridades institucionales y parte fundamental del compromiso con la razón de ser de nuestra institución, los propios estudiantes.

JG8

Programas de las áreas económico-administrativas

Ciencias de la Educación

Ciencias de la Comunicación

Psicología

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JG8

Sociología

Derecho

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JG8

Hacia la acreditación internacional

Los programas de Administración de Empresas, Contaduría e Informática se encuentran en el proceso de acompañamiento para lograr la acreditación internacional a través del Accreditation Council for Business Schools and Programs (ACBSP).

• Se realizaron talleres y cursos de capacitación.

• Se está llevando a cabo la integración de los resultados de los ciclos de evaluación en la plataforma del organismo acreditador “ACBSP Campus Labs”.

• Se tiene programado para el período 2023-1 la visita in situ del organismo acreditador.

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La mejora de los programas educativos de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (FCAyS) son dignos de reconocimiento a partir del esfuerzo de cada equipo de trabajo y su impulso a la cultura de la mejora continua, siempre en pro de una educación de mayor calidad y amplia pertinencia social, buscando propiciar a través de su desempeño la calidad nacional y, en algunos casos, a nivel internacional.

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Docencia

A continuación, se describen algunos datos importantes en relación a los programas educativos de la unidad académica y su evolución.

Programas educativos de licenciatura actualizados y puestos en operación

Se modificaron los planes de estudio de las licenciaturas de Administración de Empresas, Ciencias de la Educación, Psicología y Sociología

Se actualizaron los planes de estudio de los programas de Contaduría y Ciencias de la comunicación: así como los troncos comunes asociados de Ciencias Administrativas y Sociales

En el caso de Derecho, se han desarrollado actividades para el proceso de modificación del plan de estudios, se elabora el estudio de pertinencia a fin de proceder con el desarrollo curricular

En el 2021-2 operó el primer semestre bajo el nuevo plan

Aprobados ante el H. Consejo Universitario para el período 2021-2

Info

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Tasa de retención

Este indicador expresa aquellos estudiantes que permanecen en la unidad académica al finalizar un ciclo determinado (un año) y que continúan en el mismo programa educativo aún cuando han repetido asignaturas o semestres

88%

91%

Tasa de retención 2022-1

Tasa de retención 2021-2

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Comportamiento de rezago por reprobación

La información que aquí se reporta se obtuvo del Sistema Institucional de Indicadores (SIII) de la UABC, que toma a su vez valores de la Base de Datos de la CGSEGE

2018-1 al 2021-2

1,019

8%

35%

45%

12%

estudiantes que representan el 100%

Nivel 2 2 UA Rep.

Estudiantes regulares

Nivel 3 3 UA o más Rep.

Nivel 1 1 UA Rep.

Info

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Comportamiento de rezago por reprobación

La información que aquí se reporta se obtuvo del Sistema Institucional de Indicadores (SIII) de la UABC, que toma a su vez valores de la Base de Datos de la CGSEGE

2018-2 al 2022-1

1,131

6%

49%

35%

10%

estudiantes que representan el 100%

Nivel 2 2 UA Rep.

Estudiantes regulares

Nivel 3 3 UA o más Rep.

Nivel 1 1 UA Rep.

Info

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Eficiencia terminal

Eficiencia de egreso

Para la cohorte que egresó en 2021-2, se tiene un porcentaje de 27% (165 egresados), en tanto, para la cohorte de 2022-1 se registró el 16% (87 egresados).

Para las cohortes 2021-2 y 2022-1 fue de 286 (52%) y 344 (56%).

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JG1, JG4

Examen general de egreso de licenciatura (EGEL)

Para el período 2021-2, se contó con un promedio de 51.75% de aprobación global.

Para el 2022-1, se obtuvo un promedio de aprobación de 59.48%.

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El Servicio Social Comunitario (SSC)

Es de carácter obligatorio y fortalece la formación integral de los estudiantes con acciones de impacto en beneficio de sectores desfavorecidos,

Se contó con el registro de 43 programas de SSC, de diversas unidades académicas del Campus Ensenada de la UABC; en la FCAyS, como unidad receptora, se registraron 10 programas representativos.

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El Servicio Social Profesional (SSP) promueve la aplicación de las competencias disciplinares y el desarrollo de las profesionales, de tal manera que para 2021-2 se asignaron 455 y liberaron 373 estudiantes; y para el período 2022-1, la asignación y liberación fue de 464 y 393, respectivamente.

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Prácticas Profesionales

Modalidad de aprendizaje que fomenta el desarrollo de competencias profesionales.

En el 2022-1 se registraron 366 estudiantes, finalizando la modalidad 349 y otros 17 lo hicieron a través de PVVC.

Para 2021-2 se registraron 372 estudiantes de los cuales 340 concluyeron en el período, más otros 32 a través de PVVC.

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En la FCAyS todos los estudiantes participan en el programa de tutorías, estos son asignados a la planta de profesores de tiempo completo, quienes atienden determinada cantidad de alumnos dependiendo del programa educativo y su población, con la finalidad de brindar acompañamiento en las decisiones de la trayectoria académica

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JG1

Programa de Orientación Educativa y Psicológica (POEP)

Brinda atención a aspirantes, alumnos de nuevo ingreso, estudiantes universitarios y docentes.

171

15

41

Atenciones a docentes

Consultas a aspirantes

Atenciones a estudiantes de la FCAyS y dos estudiantes de otras unidades académicas en riesgo psicosocial.

Asistentes a intervenciones grupales.

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JG1, JG4, JG7

Asesoría académica

58

17

El PE de Informática en el que mayor número de alumnos fueron atendidos.

Estudiantes recibieron asesoría académica

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JG1, JG4, JG7

Adicionalmente, mediante el POEP, se atendieron 138 estudiantes en situación de tercera oportunidad y se realizaron actividades masivas sobre diversas temáticas de la “Red de valores”, con un alcance de 279 personas.

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Unidades de aprendizaje por asesoría académica

Actividades complementarias de formación integral (programa 8=1)

Proyectos de vinculación

En el último año, se ofertaron 35 proyectos con valor en créditos en los cuales se asignaron un total de 61 estudiantes.

27 estudiantes cursaron unidades de aprendizaje por asesoría académica. El PE de Sociología tuvo mayor número de estudiantes (10).

Se registraron a 129 estudiantes en el nivel I y 6 en el nivel II, haciendo un total de 135.

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Otras modalidades de aprendizaje

2021-2

2022-1

NOTA: * Of. = Modalidades ofertadas. ** Als. = Alumnos asignados.

Movilidad e intercambio estudiantil

Las actividades de intercambio estudiantil que se desarrollaron en los períodos 2021-2 y 2022-1 surgen de las convocatorias en los períodos correspondientes, así como también de otras convocatorias de estancias cortas y de verano que se ofertan tanto a nivel de licenciatura como de posgrado.

2021-2

2022-1

Las actividades de intercambio se realizaron en modalidad virtual (a distancia).

Las actividades de intercambio se realizaron de manera presencial.

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Movilidad interna (intrainstitucional)

En cuanto a movilidad interna, siendo esta la posibilidad que tienen los alumnos de cursar materias en otras unidades académicas dentro de la UABC.

2021-2

2022-1

Movilidad interna

Movilidad interna

Salió 1 estudiantes

Llegaron 14 estudiantes

Llegaron 2 estudiantes

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Período 2021-2022

Se realizaron 11 actividades académicas, culturales, deportivas y lúdicas, donde participaron un total de 502 estudiantes y 117 estudiantes se sumaron a la organización de dichas actividades.

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Jornadas FCAyS y el Festival de las Ánimas

La pandemia por la Covid-19 no nos detuvo, se contó con la participación directa de 716 estudiantes en el Festival de la Ánimas y Jornadas FCAYS.

Investigación

Los profesores investigadores y colaboradores de la facultad, realizan actividades de investigación de manera colegiada a través de sus Cuerpos Académicos (CA), en la FCAyS se cuenta con 9 CA, en los cuales participan 35 PTC de manera directa.

JG12

Personal académico 2022-1

profesoresde tiempo completo (PTC)

53%

(38) son mujeres

72

47%

(34) hombres

(4) en formación doctoral

6%

14%

86%

(10) conmaestría

(62) con doctorado

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JG12

Del total de los 72 PTC al 2022-1

(15) son candidatosSNII

(37) son miembrosdel SNII

57%

40%

(21) Son SNII Nivel 1

51%

(48) con nombramiento como profesor investigador

(45) con perfil PRODEP

67%

3%

62.5%

(1) Son SNII Nivel 2

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JG12

La facultad cuenta con 9 cuerpos académicos

en consolidación

en formación

consolidados

del áreaeconómica-administrativa

del área de ciencias sociales

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JG3

participación de académicos en proyectos de investigación

34 (47%) profesores (as) están asociados por lo menos a un proyecto

Un total de 22 (31%) profesores (as) son responsables de un proyecto de investigación

Cuatro profesores (as), el 6%, cuentan con proyectos con fuente de financiamiento externa

3 (4%) profesores (as) tienen proyecto registrado en la modalidad de cuerpo académico

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JG12

producción académica

Para el período del presente informe, se cuenta con 99 publicaciones por parte de los profesores de tiempo completo de la facultad.

46 son del área económico-administrativa y 51 son de ciencias sociales. 69 publicaciones fueron realizadas en el año 2021-2 y 30 en el 2022-1.

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Extensión de la cultura, vinculación y servicios

Unidades Receptoras de Prácticas Profesionales (UR)

Las unidades receptoras que participaron en el 2021-2 recibiendo estudiantes en los diferentes programas, fueron 145.

Para el 2022-1, participaron un total de 141 unidades receptoras/programas de diferentes sectores.

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JG5, JG7

Prácticas profesionales y proyectos de vinculación con valor de créditos (PVVC)

2021-2 y 2022-1

En ambos períodos se registraron 689 personas asignadas y 689 liberadas. Respecto a las prácticas profesionales liberadas a través de PVVC, en ambos períodos fue de 49 estudiantes

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2022-1

2021-2

Apoyar y beneficiar áreas desfavorecidas

2021-2

2021-2

Servicio Social Comunitario

Apoyo a difusión cultural

Brigadas universitarias de apoyo a la comunidad

2022-1

El SSC ofrece la oportunidad de tener una formación de valores a través de la intervención en la comunidad, reforzando el sentido de responsabilidad social.

2022-1

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Unidades Receptoras de Servicio Social Profesional (UR)

Distribución de Unidades Receptoras (UR) y Programas (Progs.) de Servicio Social segunda etapa:

El registro al 2022-1 de unidades receptoras (UR) por programa educativo, es el siguiente:

2022-1

2021-2

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JG3, JG9

4ta. Expo Emprendedores.

En el 2021, de manera virtual, se llevó a cabo la 4ta. Expo Emprendedores FCAyS, evento académico que convocó a los alumnos que cursaban las materias de Desarrollo de Emprendedores, así como a los maestros que en ese momento impartían dicha asignatura

Participación:

• Lic. en Administración de Empresas: 6 grupos.
• Lic. en Contaduría: 1 grupo.
• Lic. en Psicología: 1 grupo.

• 7 profesores(as).
• 43 equipos.
• 12 profesores(as) de áreas afines como jueces calificadores.

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Educación Continua

El objetivo es ofrecer cursos, talleres, programas y diplomados que contribuyan al bienestar de nuestra comunidad, así como brindar estudios profesionalizantes de las diversas líneas de estudio que maneja nuestra facultad, dirigidas a nuestros estudiantes y a la comunidad en general

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Servicios que oferta la Facultad

La Facultad ofrece servicios gratuitos a fin de apoyar a los sectores menos favorecidos, también brinda servicios de apoyo a la comunidad para la presentación de la declaración anual y la actualización de su constancia de situación fiscal.

Proyectos y campañas:

• Programa de Equidad de Género
• Yo Puedo Sentirme Bien
• Campaña de Prevención del Suicidio
• Lab. de Sistemas Interactivos para la Salud, Educación y Bienestar.
• Lab. de Neurociencias

• Bufete Jurídico Universitario
• Despacho de Asesoría Jurídica
• Programa Universitario de Atención Psicológica Integral (PUAPSI) y Programa de Atención a Niños Sobresalientes.
• Programa de Atención a Personas Seropositivas (PROMISE)
• Módulo del SAT
• Colectiva Radio

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https://fcays.ens.uabc.mx/

En la página web de la FCAyS se realizaron 18 publicaciones para el período 2021-2 y 51 para 2022-1

Medios de información de la Facultad

La Unidad Académica (UA) cuenta con una página web institucional, así como presencia en redes sociales como Instagram, Twitter y Facebook, siendo esta última la herramienta más utilizada para transmitir información a la población en general.

facebook.com/fcays.ens.uabc

En este período se ha indicado un aumento de alcance del 97% llegando a 277,261 usuarios, y el número de seguidores pasó de 15,718 a 17,588. Con un total de 400 publicaciones (avisos, noticias, convocatorias, eventos y otra información importante).

Gestión, transparencia y rendición de cuentas

Ejercicio responsable de los recursos en apego al Plan de Austeridad, Ahorro y Racionalización del gasto.

Ingresos y egresos del ejercicio de los períodos 2021-2 y 2022-1

2021-2

2022-1

se contaron con $ 5,372,660.19 pesos

se operó con un recurso del orden de los $ 6,820,498.21 pesos

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Uso y distribución de los recursos

Fondos pro graduación

Se cuenta con un fondo pro-graduación que se conforma a partir de las aportaciones de los alumnos en cada reinscripción.

2022-1

2021-2

Los fondos pro graduación del 2021-1 fueron pagados al siguiente semestre de su egreso, el pago se realizó en el periodo 2022-1.

Fondo pro graduación 2020-2 pagado en 2021-2.

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Apoyos relacionados con movilidad

Apoyos relacionados con movilidad de invitados, profesores de tiempo completo y alumnos de licenciatura y posgrado.

2022-1

2021-2

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JG12

Apoyos otorgados para la publicación y arbitraje de artículos y libros

Se apoyaron para el pago de edición y publicación arbitrada de libros derivados de proyectos de investigación de los cuerpos académicos de la Facultad.

2022-1

2021-2

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JG8

Montos invertidos en procesos de acreditación/reacreditación y capacitación en estos procesos

Los procesos de reacreditación y los pagos correspondientes por contratación de servicios de evaluación de organismos acreditadores y capacitación.

2022-1

2021-2

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Inversión en apoyos externos para actividades académicas y administrativas

2022-1

2021-2

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Ingreso por la venta de boletos (sorteos)

El ingreso por la venta de boletos implica un recurso muy importante que está orientado a mantener las condiciones de operación y equipamiento en buen estado e impactar de manera directa en beneficio de nuestros estudiantes.

2021-2

2022-1

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Inversión de recursos para eventos deportivos y académicos

2022-1

2021-2

Se llevaron a cabo las Jornadas FCAyS, del 25 de abril al 21 de mayo con la siguiente inversión de recursos: $ 36,289.00

Se llevó a cabo el Festival de las Ánimas, del día 25 de octubre al 1 de noviembre, con la siguiente inversión de recursos financieros: $ 27,278.72

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Becas Compensación otorgadas

El total de becas de tipo compensación que han sido otorgadas asciende a 40 en los períodos 2021-2 y 2022-1, con un recurso ejercido del orden de los $141,868 y $201,848 pesos, respectivamente.

2021-2 y 2022-1

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Proyecto de construcción J

Durante el período 2021-2 y parte del 2022-1, se trabajó con el proyecto de construcción J, dicho proyecto contempló la unión de los edificios A, B, y C, el cual no sólo beneficia a los estudiantes sino también a profesores.

Se construyeron:

• 22 cubículos para profesores;
• Audiovisual para 120 personas, con aire acondicionado, sonido y televisión;
• 9 aulas equipadas con capacidad de 30 estudiantes;
• Rampa de acceso para los edificios.

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¡Gracias!

Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales Boulevard Zertuche y Boulevard de los Lagos S/N Fracc. Valle Dorado C.P. 22890. Ensenada, Baja California, México. fcays.ens.uabc.mx

2021-2

*Los ingresos incluyen la provisión del 2020.

Población total de posgrado en los períodos reportados desagregados por sexo

Periodo 2021-1

Apoyos otorgados para la publicación y arbitraje de artículos y libros del período 2021-2.

Pago de servicios por honorarios 2022-1.

Movilidades de invitados, profesores de T.C., alumnos de licenciatura y posgrado 2021-2.

Unidades Receptoras de Prácticas Profesionales por sector en el 2022-1.

2022-1

*El ingreso incluye la provisión del 2021.

Unidades Receptoras de Prácticas Profesionales por sector en el 2021-2.

Unidades receptoras y programas en los cuales se asignaron estudiantes durante 2022-1.

Producción académica

Resultados del Examen General para el Egreso de la Licenciatura (EGEL) 2021-2.

Pago de servicios relacionados con acreditaciones durante el periodo 2022-1.

Pago de servicios relacionados con acreditaciones durante el periodo 2021-2.

Las carreras con mayor porcentaje de alumnos regulares son Contabilidad (52%) y Ciencias de la Educación semiescolarizado (49%), el programa que presenta menor porcentaje de alumnos regulares es Derecho semiescolarizado (18%). En el caso de mayor porcentaje de alumnos que han reprobado tres materias o más destaca Sociología (75%) y en menor proporción Informática (20%).

Visitantes nacionales e internacionales 2021-2.

Gastos realizados con recursos obtenidos por Sorteos durante el periodo 2021-2.

Las carreras con mayor porcentaje de alumnos regulares son LAE (63%) y Contaduría (59%), mientras que el programa con menor porcentaje se encuentra Administración de Empresas semipresencial (24%). En el caso de mayor porcentaje de alumnos que han reprobado tres materias o más, de igual forma destaca Administración semiescolarizado (66%) y en menor proporción Contaduría (15%).

Pago de servicios por honorarios 2021-2.

Apoyos otorgados para la publicación y arbitraje de artículos y libros del período 2022-1.

Período 2020-2

Relación de cursos de Educación Continua FCAyS durante 2021-2 a 2022-1.

* Curso promovido por el Depto. de Información Académica y coordinado por FCAyS.

Resultados del Examen General para el Egreso de la Licenciatura (EGEL) 2022-1.

Movilidades de invitados, profesores de T.C., alumnos de licenciatura y posgrado 2022-1

Población estudiantil en cada programa educativo.

Visitantes nacionales e internacionales 2022-1.

Gastos principales realizados durante el periodo 2022-1.

Becas compensación otorgadas en 2021-2 y 2022-1.

Unidades receptoras y programas en los cuales se asignaron estudiantes durante 2021-2.

Unidades receptoras de servicio social profesional.