MAPA CONCEPTUAL Elementos de la didáctica

Principios didácticos

Conceptos relacionados con la didáctica

• 1.Carácter cientifico del proceso educativo. Lo veridico es la base para enseñar.
• 2.Sistematizacion del proceso docente educativo. La experiencia es el prinicipal protagonista de la educación.
• 3.Vinculación de la teoria-práctica. La teoria nos encamina y la practica nos termina de mostrar el camino.
• 4.Vinculación de lo concreto-abstracto. Uno nos ayuda a comprobar mientras que el otro nos ayuda a analizar.
• 5.Asequibilidad. Todos somos iguales y todos tenemos los mismos derechos.
• 6.Solidez de los conocimientos. Estructura,consciencia y objetivo leyes de una exitosa EA.
• 7.Trabajo consciente,autónomo,creador...por parte de los estudiantesbajo la dirección del profesor. Los educandos con ayuda de su educador mostraran lo mejor de si,haciendo mas ameno el proceso.
• 8.Atención de los estudiantes en interacción con el trabajo grupal y la socialización. El educando debe interactuar y conocer el medio que lo rodea y sus componentes en este caso sus compañeros.

Pedagogia

Ambas en conjuto forman un equipo, siendo la dupla perfecta para estudiar e implementar la educación y sus fines. Haciendo su trabajo equitativa y exitosamente.

Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.

Ciencia que se encarga del estudio de tecnicas y métodos relacionados con la enseñanza-aprendizaje y educación.

Didáctica

Elementos de la didáctica.

Enfoques de la didáctica

Rama de la pedagogia encargada de estudiar caracteristicas de la educación,centrandose con mayor interes en el proceso de aprendizaje.

Enfoque tradicional.

Enfoque constructivista

Docente

Enfoque tecnisista

Estudiante

Curriculo

Contexto social de aprendizaje

Receptor del aprendizaje transmitido por el emisor que en este caso es el docente.

Profesional capacitado para llevar acabo correctamente el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Herramienta indispensable del docente,que orienta al mismo y se apega al plan de estudio.

Medio/contexto donde se lleva acabo el aprendizaje, incluyendo actores educativos como los padres y la influencia de la sociedad.

Se centra en el objetivo,y se compone de eficacia y eficiencia,teniendo como aliado al conductismo y al metodo aexperimental.

Transmisión de verdades, donde el alumno solo recibe la informacion y tiende a memorizar, el docente es el prinicpal protagonista

El alumno es el encargado de forjar su propio aprendizaje,esto con herramientas que el docente le brinde, logrando autoaprender.

Tipos de didáctica

Didáctica especial.Se encarga del estudio de metodos,tecnicas, campos y demas componentes de la educación.

Didáctica diferencial.Se centra en las caracteristicas y necesidades del educando,para asi crear un plan apropiado para el mismo.

Didáctica general.Rama de la pedagogia, encargada de estudiar,ayudar y generar resultados y aportes exitosos a la educación.