Daniel Cassany

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sobre cassany

Daniel Cassany nació en Vic, Barcelona, el 3 de diciembre de 1961. Es Licenciado en filología catalana y doctor en filosofía y letras con especialidad en didáctica de la lengua.

Trabajó como docente en la escuela universitaria de formación del profesorado de EGB, de la universidad de barcelona.

Actualmente es profesor titular en la universidad ponpeu fabra de barcelona e investigador de análisis del discurso.

PROPUESTAS

El autor Daniel Cassany, (1998) plantea que las habilidades comunicativas se clasifican, según el código, en orales o escritas y según el papel que desempeñen en el proceso de comunicación, en productivas ( o de expresión) y receptivas (o de comprensión).

El modelo de lectura ideológica que ha planteado Daniel Cassany habla de dinco niveles de lectura posibles: decodificación, comprensión, retención, análisis y valoración. Cada uno de dichos niveles implica diversas habilidades para ascender a otros más altos.

Sobre las estrategias de escritura Cassany afirma que es por la complejidad del proceso de escritura (2005: 7) y quizás algunos profesores marginan esta destreza simplemente por el trabajo que conlleva la corrección de los textos de los aprendices.

Hechos relevantes

1987

La cocina de la escritura

1993

La cocina de la escritura

1999

Construir la escritura

2001

Recetas para escribir

Hechos relevantes

2021

El arte de dar clase

2018

Laboratorio lector

2012

En_línea, leer y escribir en la red

2006

Trás las líneas

Frases célebres

"Escribir significa mucho más que conocer el abecedario, saber juntar letras o firmar el documento de identidad. Quiero decir, ser capaz de expresar información de forma coherente y correcta"

"En ningún caso se trata de una tarea simple. En los textos más complejos (como un informe económico, un proyecto eductivo, una ley o una sentencia judicial), escribir se convierte en una tarea tan ardua como constuir un casa, llevar la contabilidad de una empresa o diseñar una coreografía"

"...Las ideas son como las plantas que hay que regar para que crezcan."

"La vida moderna exige un completo dominio de la escritura. ¿Quién puede sobrevirir en este mundo tecnificado, burocrático, competitivo, alfabetizado y altamente instruido, si no sabe redactar instancias, cartas, exámenes? La escritura está arraigando, poco a poco, en la mayor parte de la actividad huamana moderna"

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