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ESTRUCTURA Y FUNCIONES DEL CEREBRO

Diego Gomez briones

Created on August 2, 2023

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Infografía ESTRUCTURA Y FUNCIONES DEL CEREBRO

HEMISFERIO IZQUIERDO

hEMISFERIO DERECHO

¿PORQUE ES IMPORTANTE CONOCER LA ESTRUCTURA DEL CEREBRO HUMANO Y SU RELACIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LA EDUCACIÓN?

ÁREAS CORTICALES

LÓBULOS CEREBRALES

HIPÓFISIS Y CEREBELO

TÁLAMO E HIPOTÁLAMO,

IMPORTANCIA DE CONOCER LA ESTRUCTURA Y FUNSIÓN DE CEREBRO HUMANO

FUNCIONES DESTACADAS DE CADA ESTRUCTURA

CONCLUSIONES SOBRE FUNCIONES Y ESTRUCTURA DEL CEREBRO, ASI COMO SU CONEXIÓN CON EL APRENDIZAJE EDUCATIVO.

TALAMO E HIPOTÁLAMO

El tálamo es una región del sistema nervioso central, más específicamente del diencéfalo que es considerada importante por tener un gran tamaño y por ser capaz de trabajar en el procesamiento de la información sensitiva, motora y límbica. El hipotálamo es una zona que se encuentra localizada en la parte más interna del cerebro, justo por debajo de otra zona del diencéfalo, que es llamada tálamo. Además, de acuerdo a la anatomía se sabe que se sitúa muy cerca de la hipófisis, el tuber cinereum y los tubérculos mamilares.

Lóbulos cerebrales

El encéfalo o cerebro, en conjunto con la médula espinal, son los órganos principales del sistema nervioso central (SNC). El encéfalo es el órgano de mayor complejidad del cuerpo, con varias capas y componentes que juegan un papel importante en casi todas las funciones que se llevan a cabo en el organismo. Este se encuentra constituido por el cerebro, el cerebelo y por el tronco del encéfalo. A pesar que muchos autores sólo consideran 4 lóbulos del cerebro, nosotros estudiaremos la división de la corteza cerebral teniendo en cuenta los 6 lóbulos: el lóbulo frontal, temporal, parietal, occipital, de la ínsula y límbico.

Cerebelo Este órgano se encuentra en la base del cráneo, en su parte posterior. El cerebelo se encarga de mantener el equilibrio, la postura y está implicado en el movimiento de todo el cuerpo. Hemisferios izquierdo y derecho En primer lugar, el cerebro se divide en dos hemisferios cerebrales, el izquierdo y el derecho, los cuales a su vez se dividen en 4 lóbulos. Lóbulos cerebrales Cada hemisferio se divide en 4 lóbulos. Como bien señalan una publicación de StatPearls, cada uno de ellos cumple con funciones específicas. Lóbuo parietal El lóbulo parietal se ubica a nivel del hueso parietal. Este se encarga de la percepción de estímulos relacionados con el tacto, la presión, el gusto, la temperatura y el dolor. La corteza cerebral, también llamada córtex, es la capa más externa del cerebro. Hipotálamo: la principal función del hipotálamo es mantener la homeostasis del cuerpo, ya que es una de las principales estructuras involucrada en la secreción de hormonas.

Áreas corticales

La corteza cerebral es una delgada lamina gris que cubre ambos hemisferios cerebrales. Es en esta donde operan la imaginación, la percepción, la decisión, el pensamiento y el juicio, además de que desempeña un papel fundamental en la cognición, la conciencia, la memoria, la atención, la percepción, el pensamiento y el lenguaje.

Hemisferio izquierdo

El hemisferio izquierdo es lineal, lo que quiere decir que no es capaz de prever o imaginar, mientras el derecho sí. Sin la imaginación, dice el pedagogo, no podrían los alumnos elaborar ideas o procesar el conocimiento que reciben ni un científico un experimento o un método de comprobación científica.

En la actualidad el ser humano es capaz de desarrollar su aprendizaje mediante los procesos cognitivos interno y externos que permite adaptarse al medio social en que se desenvuelven, permitiendo desarrollar las supervivencias a través del dominio de la conducta, de este modo cada actividad física o mental procesa una serie de información que será almacenada en el cerebro. El cerebro realiza varias funciones que permiten razonar, analizar e interpretar la información que en cierto caso puede ser procesada y almacenada por un lapso de tiempo.

La memoria está relacionada con el aprendizaje de los estudiantes logrando un buen desempeño académico, es el espacio que tiene el cerebro para almacenar los recuerdos, nos permite recordar eventos del pasado que por algún momento fueron vividos, tristes o felices, además la memoria puede ser estimulada con diferentes juegos mentales como crucigrama, rompecabezas o problemas matemáticos que ayudan a ejercitar la memoria.

El rol del docente es necesario en el desarrollo de los aprendizajes de sus alumnos, siendo el protagonista de la enseñanza que imparte a sus alumnos, el cerebro se encarga de procesar y almacenar la información de manera que lo que se aprende se memorice y sea recordada en cualquier etapa de la vida.

Hipofisis y cerebelo

es una glándula del tamaño de un guisante que se aloja en el interior de una estructura ósea denominada silla turca, en la base del cerebro. La silla turca protege la hipófisis, pero deja muy poco espacio para su expansión. El cerebelo procesa información proveniente de otras áreas del cerebro, de la médula espinal y de los receptores sensoriales con el fin de indicar el tiempo exacto para realizar movimientos coordinados y suaves del sistema muscular esquelético.

Hemisferio derecho

gobierna la reflexión: controla la imaginación, la creatividad y la intuición. El segundo, por su parte, es responsable de la razón, de la lógica: incluye el lenguaje y el cúmulo del conocimiento.

CONCLUSIONES

La investigación tiene como objetivo demostrar la incidencia del manejo del cerebro en la enseñanza aprendizaje de los estudiantes, adquiriendo habilidades para asimilar y procesar información dentro del proceso cognitivo, se indagó referentes bibliográficos de algunos autores desde los años 1995 al 2015, donde diferentes investigadores aportaron sus ideas referentes al aprendizaje y las neurociencias, En esta investigación se aplicó los método inductivo, deductivo y de investigación y se pudo comprobar que los estudiantes entre las edades de 10 a 15 años muestran dificultades debido a problemas neuronales y de aprendizaje que se presentan en determinada edad de su vida. Palabras claves: Neurociencia, cerebro, motivación, enseñanza, aprendizaje.