Triangles Particuliers

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1) On trace [RS] de 2.5 cm. 2) On construit l'angle droit à l'aide de l'équerre. 3) A l'aide du compas, on trace un arc de cercle de centre S et de rayon 6.5 cm. Cet arc coupe le côté de l'angle en T. On place T. 4) On trace [ST].

1) On trace une figure à main levée SAUF si celle-ci est déjà tracée ! 2) On utilise un crayon de papier. 3) On écrit les noms des sommets et on écrit les mesures.

Choisis ta classe :

6°B

6°C

6°A

5°B

5°A

5°C

4°B

4°C

4°A

3°B

3°A

3°C

1) On trace le segment [AC] de 4.7 cm. 2) On trace l'angle de sommet A et de mesure 68° 3) A l'aide du compas, on trace un arc de cercle de centre C et de rayon 4.7cm. Cet arc de cercle coupe le côté de l'angle en B. On place B. 4) On trace [CB].

1) On trace une figure à main levée SAUF si celle-ci est déjà tracée ! 2) On utilise un crayon de papier. 3) On écrit les noms des sommets et on écrit les mesures.

III) Triangle rectangle isocèle

I) Triangle isocèle

II) Le triangle rectangle

IV) Le triangle équilatéral

Choisis ta classe :

6°B

6°C

6°A

5°B

5°A

5°C

4°B

4°C

4°A

3°B

3°A

3°C

On utilise le compas et on commence par le triangle de notre choix !

1) On trace une figure à main levée SAUF si celle-ci est déjà tracée ! 2) On utilise un crayon de papier. 3) On écrit les noms des sommets et on écrit les mesures.