Proceso de Evaluación y Acreditación

Proceso de Evaluación y Acreditación

Leticia Arzola Mendoza 02/08/2023

CALIDAD Y EVALUACIÓN EDUCATIVA

Original y tradicionalmente, el concepto de evaluación en la educación se circunscribía de manera incuestionable a dar cuenta de los aprendizajes que habrían adquirido los alumnos de acuerdo con lo indicado en los programas educativos

Se aprecia que el vocabulario de la educación y la pedagogía se incrementó con términos como: Servicio, cliente, certificación. Sobre el concepto de calidad de la educación superior, tomamos el siguiente:

Es asociable a dos enfoques: el primero se inspira en el concepto de aseguramiento de la calidad, entendido como el cumplimiento de ciertos estándares mínimos que garanticen que el egresado tiene las competencias para desempeñarse adecuadamente en sus funciones en el mundo laboral. El segundo se sustenta en el concepto de mejoramiento de calidad, en el cual las instituciones o los programas en forma voluntaria se plantean metas de superación continua y están dispuestas a que personas externas les ayuden en este proceso. (Espinoza y González, 2012)

Certificación y Acreditación de la Educación

Certificación y acreditación nos remiten al mismo sentido de contar con la licencia para o tener los atributos para. Esto es, contar con un certificado que da fe. Estar certificados y acreditados significa estar debidamente preparados para ofrecer tal o cual servicio, en este caso, un servicio educativo.

Acredetación y Certificación Educativa 55203025