TRABAJO FIN DE MÁSTER. UNIVERSIDAD DE MURCIA Máster Universitario en Educación y Museos Patrimonio, Identidad y Mediación Cultural . DEL FRAGMENTO AL MITO: PERCEPCIÓN DEL PÚBLICO VISITANTE DEL MUSEO NACIONAL DE ARTE ROMANO DE MÉRIDA DEL GRUPO ESCULTÓRIO DE ENEAS ANTE SU VALORIZACIÓN TRIDIMENSIONAL. VANESA PINEDA JIMÉNEZ CURSO 2022 /2023 Tutores: María Milagrosa Ros Sala y Benjamín Cutillas Victoria
ÍNDICE
3.Objetivos y Variables 4. Metodología
1. Justificación del tema de investigación 2. Estado de la cuestión y Marco teórico.
5. Resultado y discusión 6. Conclusiones 7. Referencias bibliográficas
1. JUSTIFICACIÓN
Definición Universal de Museo Objetivo previsto con el TFM Pregunta de invetsigación
Transmitir el valor de las esculturas clásicas del Grupo Eneas, valiéndose de la innovadora tecnología tridimensional, es eficaz como medio didáctico para una mayor comprensión del público visitante del MNAR
2. ESTADO DE LA CUESTIÓN Y MARCO TEÓRICO
2.1. Estado de la cuestión
Origen del MNARIdentificación de las primeras piezas pertenecientes al Grupo Eneas
F.1. Escultura de Diana Monsalud. Identificada como Ascanio del grupo Eneas. Fuente: Archivo fotográfico Patterson.D.J (1989).
Líneas de investigación sobre los hallazgos escultórico del Grupo Eneas
F.2.Fragmento del elogian de Eneas. Fuente: Archivos del MNAR
SIGLO XIX
F3. Fragmento de Rómulo Emeritense. Fuente: Nogales, (2008)
F.4. Decoración del Pórtico del Foro (clípeos, cariátides y personajes togados). Fuente: Archivos del MNAR
SIGLO XX
F.5.Fragmentos de piezas del grupo Eneas. Fuente: Archivo fotográfico del MNAR
SIGLO XXI
F .7.Exposición del Grupo Eneas en el Mercati di Traiano Museo dei Fori Imperiali. Fuente: Archivo fotográfico del Museo de los Foros Imperiales
F.6 Reconstrucción 3D del grupo Eneas y Montaje del grupo Eneas en el MNAR. Fuente: Merchán et al., (2020). Fuente: Archivo fotográfico del MNAR
La implantación de la tridimensionalidad en la escultura clásica Líneas de investigación en la digitalización tridimensional de estatuaria del Grupo Eneas
2.2 Marco Teórico
Análisis de materiales
Policromía de obras
F8.Recreación de la policromía de la Dama de Elche. Luis J.M y Jose Antonio. S.Z (1994) Fuente: Universitas Miguel Hernandez
Reprodución de piezas 3D
Cámaras hiperespectrales
División de piezas
F9.Reconstrucción del Grupo de Eneas a partir de los modelos 3D de las piezas conservadas Fuente: Pérez .E. et al., (2018)
Experiencias de realidad virtual
F10.Dos escenas de la experiencia de realidad virtual. Fuente: Pérez E. Et al., (2018)
3. OBJETIVOS Y VARIABLES
OE 1OE 2 OE 3 OE 4
Objetivos Específicos
Objetivo General
OG, 0E 1,2,3,4
Variables
Sociodemográfica. De Conocimiento Competencial De Percepción
OG, OE 1,3
OG,OE 1,2,3
OG, OE 3,4
4. METODOLOGÍA
F. 2 Aplicación del Instrumento
F. 1 Diseño de la investigación
F. 4 Análisis de los datos y Extracción de conclusiones
F. 3 Recolección de datos
F 4. Análisis de los datos y Extracción de conclusiones
Ítems número 1, 2, 3, 4 y 5. ( Tabla 5.1, 5.2, 5.3)
Variable Sociodemográfica
Ítems 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 14 y 15 ( Tabla 5.4. Gráficos: 5.5., 5.6, 5.7, 5.8, 5.9, 5.10, 5.11, 5.12 y 5.13)
Variable de Conocimiento
Ítem 13 ¿Has utilizado la página webs del MNAR para realizar previamente una visitar virtual del catálogo de las estatuarias clásicas del Grupo Eneas antes de su visita presencial al museo ?
Ítem 12 ¿Conocías las esculturas del conocido como Grupo Eneas, antes de visitar el MNAR?
Ítems 16, 17, 18 y 19 ( Gráficos: 5.14,5.15, 5.16 y 5.17)
Variable Competenciales
Ítem 18 ¿Has utilizado en el MNAR las gafas de realidad virtual para tener una mayor compresión y acercamiento real al tamaño, textura, ambiente, movimiento de las piezas escultórica clásicas ?
Ítems 20, 21, y 22 (Gráfico: 5.18,5.19 y 5.20)
Variable de Percepción
Ítem 21 ¿Crees que la tecnología tridimensional debería ser aplicada a otras colecciones que alberga el MNAR ?
5. RESULTADOS
Variable Competencial Proceso de inclusión de la tridimensionalidad Merchán
Proceso de usabilidad de las Tic´s Rogelio y Sáez
Variable Sociodemográfica
Visitantes foráneos
Variable de Conocimiento Página webs
Variable de Percepción Continuación de la líneas de investigación
Aplicar la tridimensionalidad a otras obras Merchán
6. CONCLUSIONES
OE 1 Nueva interpretación como mito legendario
OE 2 Páginas webs
Técnicas utilizadas
OE 3 Percepción favorable
OE4 Aplicación a otras colecciones del MNAR
7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Jarandilla, A. H. (2019). La planificación estratégica de la transformación digital. El caso de los museos españoles. Revista de Museología: Publicación científica al servicio de la comunidad museológica, (74), 25-38.
Merchán García, M. J., Pérez, E. Moreno Rabel, M. D., Merchán, P., & Salamanca, S. (2018). Creación de una experiencia virtual para visitar el patrimonio histórico romano de “Augusta Emerita”. In XXXIX Jornadas de Automática (pp. 1045-1052). Área de Ingeniería de Sistemas y Automática, Universidad de Extremadura.
Nogales Basarrate, T. (2007): «Culto imperial en Augusta Emerita: imágenes y programas urbanos», Culto Imperial: política y poder. Edición de T. Nogales Basarrate y J. González. Roma, pp. 447-540.
MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN