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Infografía de Razonamiento Cognitivo

Jeidi Jhoana Murillo

Created on August 1, 2023

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Transcript

Tipos de Razonamiento

1. Inductivo

Razonamiento Cognitivo

9. Matemático

Parte de la observación de hechos particulares para llegar a una conclusión general.

Se basa en la lógica y las reglas matemáticas para encontrar la respuesta a un problema.

2. Deductivo
8. Científico

Observación, la recopilación de datos y la formulación de hipótesis para llegar a una conclusión.

Parte de una premisa general para llegar a una conclusión particular.

El Razonamiento es un proceso cognitivo de alto nivel. Es la capacidad de nuestra mente de analizar, entender y resolver problemas concretos a través de la reflexión.
7. Abductivo
3. Analógico

Utiliza una hipótesis para explicar un fenómeno desconocido.

Utiliza la semejanza de dos situaciones para llegar a una conclusión

4. Condicional
6. Intuitivo

Trata dos proposiciones relacionadas: si una es verdadera, la otra también lo es.

5. Emocional

No se basa en la lógica o la razón, sino en una percepción o “sensación”

Se basa en los sentimientos para llegar a una conclusión.

Razonamiento Deductivo con Software Parrot

Fuente: De, B. (2023, September 5). Tipos de razonamiento: Cuáles son y ejemplos. Ceupe. https://www.ceupe.com/blog/tipos-de-razonamiento.html

El Razonamiento según la teoría de Piaget

  • Categoría : Razonamiento Cognitivo.
  • Subcategoría: Razonamiento Deductivo
Ocurre en la Etapa de las Operaciones Formales

A partir de los 11 - 12 años se logra la capacidad de pensar de forma abstracta y reflexiiva (razonamiento lógico

Elaborado por Jeidi Jhoana Murillo Moreno. Curso Inteligencia y Creatividad 8-3 /2023Antonio Isidro Sanchez Torres

En los ejercicios realizados se evidencia un puntaje significativo de rendimiento , sin embargo,, se requiere mayor estimulación.

Cuatro características del pensamiento en esta etapa

Lógica proposicional, razonamiento científico, razonamiento combinatorio, y el razonamiento sobre probabilidades y proporciones.

Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.