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P3 - Fiche 1 : Techniques d'animation

Chiara Giraudo

Created on July 31, 2023

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Transcript

FICHE PRATIQUE

Les techniques d’animation en présentiel

n°5

Réactiver l'intérêt

5 bonnes pratiques

S'adapter aux apprenants

n°4

+info

n°3

Lancer la formation

+info

n°2

Accueillir les participants

n°1

Préparer son intervention

N°1 : PREPARER SON INTERVENTION

Préparer son intervention est primordial pour dispenser une formation de qualité. Vous devez vous assurer que ces éléments soit prêts :

  • La configuration de la salle
  • Le matériel et outils nécessaires : Powerpoint ou Paperboard
Il est important d'adapter le matériel aux choix pédagogiques préalablement effectués

La configuration de la salle

  • Intérêt pédagogique : favorise le travail en groupe
    • Salle en U : l'intervenant.e est facilement identifiable et accéde facilement à tous les apprenants
    • Salle en O : rend l'intervenant.e accessible, au même niveau que les apprenants
    • Salle en ilôts : favorable aux travaux de groupe
  • Sources :
  • Exemples
    • Je souhaite animer une formation sur l'éducation aux médias et l'information. Pour cela, je souhaite que les apprenants construisent leurs propres savoirs et soient dans une posture de recherche. Je vais donc appliquer les techniques de pédagogie active. Pour cela, je vais disposer ma salle en ilôts, afin de favoriser les échanges de groupe
    • Animez votre séance de formation, OpenClassrooms
    • Initiez-vous à la conception de formation, OpenClassrooms

Je souhaite animer une formation sur l'éducation aux médias et l'information. Pour cela, je souhaite que les apprenants construisent leurs propres savoirs et soient dans une posture de recherche. Je vais donc appliquer les techniques de pédagogie active. Pour cela, je vais disposer ma salle en ilôts, apporter un paperboard et m'assurer qu'il y a un espace disponible pour afficher les feuilles.

Le matériel et outils nécessaires

  • Intérêt Pégagogique :
    • Paperboard : permet de stimuler l'attention (voir écrire) puis d'afficher les feuilles
    • Powerpoint : schémas, dessins
  • Sources :
  • Exemples : En complément de l'organisation de la salle, je vais apporter un paperboard et m'assurer qu'il y a un espace disponible pour afficher les feuilles.

N°2 : Accueillir les participants

La présentation de l'intervenant

  • Intérêt pédagogique : favorise la confiance des apprenants en l'intervant.
  • Sources
  • Exemples : "Je m'appelle Gaël Lebreton, je suis ingénieur en informatique (formation suivie en lien avec le domaine d'intervention), j'ai animé une trentaine de formations depuis 10 ans (nombre de formations animées), et je travaille en parallèle à mon compte depuis 20 ans (expérience professionnelle) sur des projets de conception de logiciels anti-virus et protection des données (exemples de projets).
    • Initiez-vous à la conception de formation, OpenClassrooms
    • Animez votre séance de formation, OpenClassrooms

Le tour de table

  • Intérêt pédagogique : Créer des liens entre les intervenants
  • Sources :
  • Exemples : "Chaque apprenant va raconter trois éléménts qui le décrivent. Deux sont vrais et un est faux, aux autres de devier lequel est inventé."

Les modalités de la formation

  • Intérêt pédagogique : Poser le cadre et l'organisation de la formation, rassure les apprenants
    • Valeurs : Bienveillance, entraide, exigence, droit à l'erreur, confidentialité
    • Organisation : horaires, temps de pause
  • Sources :
    • Animez votre séance de formation, OpenClassrooms
  • Exemples : "Je vous propose aujourd'hui de travailler dans un contexte de bienveillance. Ceux qui s'y engagent lèvent la main"

N°3 : Lancer la formation

Croire en ses apprenants : l'effet Pygmalion

  • Intérêt pédagogique : favorise les résultats d'apprentissage
  • Sources :
  • Exemples : "Je sais que vous avez toutes les capacités pour réussir cette formation"

Le matériel et outils nécessaires

  • Intérêt pédagogique : favorise les résultats d'apprentissage
  • Sources :
  • Exemples : "Je sais que vous avez toutes les capacités pour réussir cette formation"
    • Initiez-vous à la conception de formation, OpenClassrooms
    • Animez votre séance de formation, OpenClassrooms