Tarea 6: desarrollo de la competencia digital en el alumnado
Actividad 1:
ELECCIÓN DE COMPETENCIA:
ALFABETIZACIÓN EN EL TRATAMIENTO DE INFORMACIÓN Y DATOS
1. Cada día nos bombardean con numerosas noticias en internet, televisión, periódicos... y damos por hecho que son noticias reales. Ahora que existe la inteligencia artificial vemos imágenes que no sabemos si son reales o no así que... ¿Cómo podemos asegurarnos de que una noticia es real? 2. La constante exposición a internet ha llevado a una especie de "adicción a las redes sociales". Pero, ¿es esto cierto? Y, más importante aún, ¿cómo podemos encontrar un equilibrio y organizarnos para no depender únicamente de internet? 3. Recuerda que es fundamental verificar las fuentes y contrastar la información antes de creer ciegamente en una noticia. Utilizar fuentes confiables y analizar diferentes perspectivas puede ayudar a discernir entre lo verdadero y lo falso.
FAKE NEWS
Lenguaje no profesional
Detalles poco concretos
Son noticias falsas o bulos que las personas publican en internet sin verificar si son verdaderos o no.
Imagen llamativa
¿Cómo reconocerlas?
Medios no reconocidos
Fuente anónima
Titular llamativo
Cómo evitar las "fake news"
Internet segura for kids
Usar un buscador seguro
Contrastar la noticia que nos interesa
Si la noticia es falsa: difundimos que es un bulo
¡A practicar!
Pulsa el dado y realiza la acción que se pide
Visualiza uno de los vídeos y analiza la noticia:bubuskiski.es
Realiza el siguiente test
Crea una noticia falsa y una verdadera. Tus compañeros deben adivinar cual es la "fake new"
Escoge una leyenda y mira sus similitudes y diferencias con una fake new
Aprende mientras juegas
Crea un visual thinking sobre las fake news y cómo detectarlas
Puedes escribir un título aquí
Te toca a ti
Puedes escribir aquí un subtítulo genial
Realiza el siguiente Kahoot! para comprobar lo aprendido
Fake news
laurasejarque
Created on July 31, 2023
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Tarea 6: desarrollo de la competencia digital en el alumnado
Actividad 1: ELECCIÓN DE COMPETENCIA: ALFABETIZACIÓN EN EL TRATAMIENTO DE INFORMACIÓN Y DATOS
1. Cada día nos bombardean con numerosas noticias en internet, televisión, periódicos... y damos por hecho que son noticias reales. Ahora que existe la inteligencia artificial vemos imágenes que no sabemos si son reales o no así que... ¿Cómo podemos asegurarnos de que una noticia es real? 2. La constante exposición a internet ha llevado a una especie de "adicción a las redes sociales". Pero, ¿es esto cierto? Y, más importante aún, ¿cómo podemos encontrar un equilibrio y organizarnos para no depender únicamente de internet? 3. Recuerda que es fundamental verificar las fuentes y contrastar la información antes de creer ciegamente en una noticia. Utilizar fuentes confiables y analizar diferentes perspectivas puede ayudar a discernir entre lo verdadero y lo falso.
FAKE NEWS
Lenguaje no profesional
Detalles poco concretos
Son noticias falsas o bulos que las personas publican en internet sin verificar si son verdaderos o no.
Imagen llamativa
¿Cómo reconocerlas?
Medios no reconocidos
Fuente anónima
Titular llamativo
Cómo evitar las "fake news"
Internet segura for kids
Usar un buscador seguro
Contrastar la noticia que nos interesa
Si la noticia es falsa: difundimos que es un bulo
¡A practicar!
Pulsa el dado y realiza la acción que se pide
Visualiza uno de los vídeos y analiza la noticia:bubuskiski.es
Realiza el siguiente test
Crea una noticia falsa y una verdadera. Tus compañeros deben adivinar cual es la "fake new"
Escoge una leyenda y mira sus similitudes y diferencias con una fake new
Aprende mientras juegas
Crea un visual thinking sobre las fake news y cómo detectarlas
Puedes escribir un título aquí
Te toca a ti
Puedes escribir aquí un subtítulo genial
Realiza el siguiente Kahoot! para comprobar lo aprendido