DISEÑO CURRICULAR

Doctorado

Diseño curricular

Dr. Leonel Vigaray Nava

Índice

AIUNT ENIM MULTUM LEGENDUM ESSE

1.

Conceptos Centrales de Diseño Curricular

2.

Teorias que orientan el Diseño Curricular

3.

Modelos Curriculares 1ra

4.

Modelos de Planificación

5.

Modelos Curriculares 2da

NON MULTA.

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(Plinio el Joven, Cartas, IX, 7, 9)

Conceptos básicos

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Tipos de Curriculúm

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Definición de Curriculo

Proyecto que vincula las necesidades sociales de formacion de los profesionistas con las propuestas educativas de las instituciones que atienden estas.

Contenidos de la enseñanza Plan Guía

Curriculo es un término polisemantico

Experiencia Sistema Disciplina

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Planifica

20XX

Estructura

20XX

Diseña

20XX

Enseña

20XX

Evalúa

20XX

Comunica

Fundamentos Curriculares

Teorias Curriculares

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Relaciones Enseñanza - Currículum

Es el proyecto que integra la teoría y la práctica, implica que el maestro o docente ya no es un personaje estático, sino se transforma en un sujeto activo y sobre todo con iniciativa. Desarrolla una nueva relación entre enseñanza y currículum

ENSEÑANZA estudia lo complejo de los intercambios que se producen en el aula, mientras que el CURRÍCULUM es la concreción pedagógica entre arte, cultura, ciencia y técnica.

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corriente pedagógica crítica para formulación de anteproyecto de diseño curricular

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PEDAGOGÍA CRÍTICA

Es la Pedagogía Crítica vista desde la perspectiva de varios autores tiene una alta pertinencia en la educacion de América Latina.

Es una instancia de formación y aprendizaje ético y político que influye en las maneras de generar subjetividades, valores y practicas sociales.

Freire, Giroux, Mclaren, Mirabal, Sastoque, Rivero, Valencia.

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Mcneil en 1977 clasificó en 4 las teorias curriculares

Tecnológicas

Reconstrucciones Sociales

Enfocada a la sociabilizacion del individuo con la comunidad, pretende una reconstrucción social en conjunto con la evolución del ser humano.

Basada en la racionalidad técnica, busca cumpir las metas eficazmente y controlor los procesos de enseñanza aprendizaje de manera cientiíica

Actualmente en el histórico de las T.C. se desglozan diversos autores definiciendo diversos términos.

Humanistas

Académicas

Centrada en el alumno, aplicada en lo teórico práctico, brinda conceptos y orienta a los procesos de aprendizaje.

Educación afectiva, atiende lo NO intlectual del aprendizaje, aborda las emociones, sentimientos, intereses, caracter y valores.

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CURRÍCULUM VS DISEÑO CURRICULAR

D.C. es un aspecto del Currículum

Metodología, Acciones, Resultado del Diagnóstico, Modelación, Estructuración y Organización de Proyectos Curriculares.

En una primera defición D.C. es metodología que en su sentido explica la elaboración del contenido curricular.

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Fases del Diseño Curricular

Plan de Estudios

Fundamentación del proyecto

Estructura del plan de estudios

Lineas de formación Espacios Curriculares Mapa Curricular Concentrado y Programas de unidades de aprendizaje.

Contempla las probematicas sociales. Estado del Arte del área o disciplina a formular. Avances del desarrollo cientifico y tecnológico. Tendencias

Proposito de formación Perfil de ingreso y Egreso Conjunto de Saberes que se pretenden construir.

Anteproyecto

Estudio de pertenecia y de factibilidad

Estrategias para desarrollar áreas complementarias

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Modelos Curriculares

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Modelo Curricular Ralph Tyler

La especialidad de Tyler fue la evaluación

¿Cómo valorar (es decir, evaluar) el cumplimiento (o alcance de los objetivos propuestos?

¿Cuáles experiencias educativas acercan a esos objetivos?

Ralph Tyler (USA. 1902 – 1994) fue un pedagogo estadounidense cuya obra base (Principios básicos del currículum) se publicó después de la Segunda Guerra Mundial y dio lugar al modelo curricular que lleva su nombre.

¿Qué fines se persigue con la educación escolar?

¿Cómo se podrían alcanzar con eficacia tales fines?

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Diagrama de Modelo

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Modelo Curricular de Hilda Taba

Hilda Taba nació en 1902, una pequeña aldea de montaña en Estonia. Tanto el grado de magíster como el posterior doctorado en Filosofía (Universidad de Columbia) los adquiere en la década de 1920, en Estados Unidos.

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Aspectos centrales

1.- Diferencias en el estilo de vida de familia.

3.- Ignorancia de la cultura americana

2.- Diferencias en los estilos de vida de las comunidades.

4.- el desarrollo de relaciones pacificas entre los individuos.

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Esquema del modelo

Elementos Y Fases Para Elaborar Y Desarrollar El Currículo

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Modelo Curricular de José Antonio Arnaz

el currículo es un plan que norma y conduce explícitamente un proceso concreto y determinante de enseñanza aprendizaje que se desarrolla en una institución educativa

Pedagogo mexicano, reconocido a partir de la publicación, en 1990, de su libro Planeación curricular. Colaboró en la implementación en México de los programas de tecnología educativa.

La clave y novedad de su propuesta está en la formación de los docentes, porque entiende que así como el currículum avanza, está en cambio, es necesario que los docentes acompañen esos cambios y reciban la formación adecuada.

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4 etapas de Arnaz

2. Derivar objetivos particulares de los objetivos curr iculares

3. E structurar los cursos del plan de estudios

1. Elaboración del curriculo

4. Evaluar el curriculo

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Modelo Curricular de Ángel Díaz Barriga

Doctor en Pedagogía por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, obtuvo el grado en 1993. No obstante, sus aportes datan de la década de 1970 cuando con una mirada crítica logró superar los tecnicismos en los que había caído la educación mexicana.

Propone un modelo curricular con base en los aspectos modulares de la mente y en clara oposición al carácter tecnicista y operativo de las pedagogías norteamericanas. Es una referencia indiscutida en el campo de la pedagogía actual.

Díaz Barriga propone un modelo curricular integrador, en alguna medida, de modelos anteriores (por ejemplo, resignifica el concepto de diagnóstico inicial que propone Taba) y lo hace desde una mirada crítica y ajustada a la época.

Referencias

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Referencias

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GRACIAS

Modelos de Planificación Curricular

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Cuadro Comparativo

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Cuadro Comparativo

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Cuadro Comparativo

Fundamentación Modelo Curricular Tendencias

Perfil de ingreso y Perfil de Egreso ¿Qué se pretende aprendan?

1993 - 2011

1993 - 2011

Espacios Curriculares

Mapa Curricular

1993 - 2011 - 2022

1993 - 2011 - 2022

LA INVERSIÓN QUE SE REALIZA EN DISEÑO CURRICULAR ES EN EDUCACIÓN, DESPUÉS EN EDUACIÓN Y POR ÚLTIMO EN EDUCACIÓN.

UN PUEBLO EDUCADO TIENE LAS MEJORES OPCIONES PARA LA VIDA Y ES MUY DIFÍCIL QUE LO ENGAÑENLOS CORRUPTOS Y LOS MENTIROSOS... JOSÉ MUJICA

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20XX

Estructura

Aquí puedes poner un título destacado

Lo que lees: La interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially, además creamos nuestros diseños para que faciliten la comprensión y el aprendizaje, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.

20XX

Diseña

Escribe un titular genial

A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras y conceptos que ayuden a la asimilación del contenido.

20XX

Enseña

Incluye infografías en tus creaciones

Utilizar gráficos e infografías ayuda a fijar mejor los conocimientos. Un plus: intenta incluir siempre la fuente. Además, ¿sabías que tu alumnado también recuerda el 10% de lo que escucha, el 20% de lo que lee? ¡Haz que tus contenidos sean interactivos!

20XX

Comunica

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• Engancha a toda la clase…
• Y mantiene su atención hasta el final.
• Incluye elementos visuales adecuados al tema.
• Muestra datos e info de forma visual.
• Usa la interactividad para profundizar en los conceptos.

20XX

Planifica

Una presentación genial:

• Es clara y estructurada.
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• NO se excede con los bullet points 🙃​.

20XX

Evalúa

Inserta un vídeo genial para tu presentación

Y usa este espacio para describirlo. El contenido multimedia es esencial en una presentación, para dejar a todo el mundo con la boca abierta. Además, así sintetizarás el contenido y entretendrás a toda la clase.