Projet 6 soutenance

Proposition d'une maquette pédagogique

Proposition du référenciel de compétences - format RNCP

Analyse du marché existant : Le benchmark

Les besoins du marché : la note d'opportunité

Diplome de Conseiller.e technique en ENERGIES renouvellables

Sophie Bouiri - ingénieure pédagogique

Proposition de curriculum

• Présentation du secteur d'activité

• L'accès au métier de conseiller.e en energie
• Les débouchés professionnels

Note d'opportunité

Etude Du Besoin SUR LE MARCHE

Scott Viallet-Thévenin : Restructurer le secteur de l’énergie, dans Gouvernement et Action publique

Départs à la retraite en hausse

Influencé par les politiques publiques et européennes

Dynamique et en transition rapide

• Besoin d'accompagnement dans le processus de transition écologique

• Besoin de reconversions professionnelles pour combler les besoins grandissants du secteur

secteur de l'energie

ENGIE

Sources :

Offres d'emploi Indeed

• Besoin d'une formation facilement accessible aux profils en reconversion

• Besoin d'une formation pluridisciplinaire qui prend en compte les évolutions du métier (numérique / innovations techniques et règlementaires)

Principales voies d'accès actuelles : Niveau BAC + 2(BTS / DUT)

information et sensibilisation

relation client

suivi administratif et financier

expertiserèglementaire

expertisetechnique

vente et conseils

Conseiller.e en energies renouvelables

Métier de conseiller.e en energies renouvelables

Sources :

• Besoin d'une formation structurée, reconnue et adaptée aaux problématiques du terrain

• Fournisseurs d'energie

• Entreprises privées ou publiques (pour l'assistance des particuliers)

• Organismes environnementaux

• Collectivités territoriales

Les débouchés professionnels

ENGIE

Sources :

• Observation des formations déjà disponibles

• Choix de critères de comparaison
• Résultats

Benchmark

BENCHMARK

Bachelor in Green, social and digital business

Bachelor en Ingénierie, chef de projet en transition énergétique

Certificat en ressources énergétiques durables

accessibilité relative aux reconversions

diversité disciplinaire

modalités pédagogiques flexibles

Niveau de certification équivalent au RNCP 6

observation des formations

Données observées :

• localisation
• débouchés
• programme
• public cible
• conditions d'admission
• durée

• modalités pédagogiques
• type certification
• coût

Critère 5 :Poids financier

Critère 4 :Certification

Critère 3 :Accessibilité de la formation

Critère 2 :Adaptabilité et flexibilité

Critère 1 :Diversité des contenus disciplinaires

Critères de comparaison :

misant sur un modèle de flexibilité des modalités pédagogiques

mettant l'accent sur la diversité disciplinaire

permettant un accès fluide et adapté aux profils en reconversion

Notre proposition de formation peut se démarquer en :

Résultats et observations

• Choix des modalités
• Découpage en blocs de compétences à partir des compétences métier observées

• Evaluation

Referentiel de compétences et maquette pédagogique

Proposition REFERENTIEL ET MAQUETTE

Viser l'efficacité et les compétences métier

Permettre la flexibilité

Proposer des modalités asynchrones et synchrones

Mettre les apprenants en situation professionnelle

• E-learning
• Accès libre aux ressources :
• cours
• vidéos
• études de cas
• quiz
• système de mentorat
• Stage de terrain

• Evaluations basées sur les compétences visées dans chaque bloc

Modalités

Proposition REFERENTIEL ET MAQUETTE

Proposition REFERENTIEL ET MAQUETTE

Proposition REFERENTIEL ET MAQUETTE

• Réaliser un diagnostic énergétique
• Réaliser un bilan énergétique
• Réaliser un audit énergétique

• Analyser les besoins des clients
• Proposer des solutions financières et technologiques adaptées
• Initiation à la gestion et au suivi de projet

• Comprendre les enjeux du secteur énergétique
• Connaître les fondamentaux techniques des énergies renouvelables
• Connaître les limites des énergies non-renouvelables

• Savoir rechercher et actualiser des informations
• Animer une séance de sensibilisation aux énergies renouvelables
• Utiliser les outils numériques pour innover dans sa pratique professionnelle

• Mettre en place une communication efficace
• Connaître les fondamentaux des techniques commerciales

BLOC 5 : Réaliser des études énergétique

BLOC 4 : Trouver des solutions financières et techniques adaptées aux besoins des clients

BLOC 3 : Introduction aux technologies du développement durable

BLOC 2 : Se servir des outils digitaux

BLOC 1 : Créer une relation client solide et perenne

Blocs de compétences