COMPRENSION LECTORA

¿Qué es y cómo mejorarla?

Comprensión Lectora

¿Qué es la comprensión lectora?

La comprensión lectora es una destreza lingüística que se basa en la interpretación completa de un texto escrito. Básicamente es la capacidad de entender lo que lees. Dependiendo del tipo de texto nuestra mente activa diferentes recursos para la asimilación del contenido. Así que, aunque se podría pensar que todos los proceso de lectura son iguales, éste cambiará mucho en función de qué objetivo estemos buscando con dicha lectura.

TIPOS DELECTURA

TIPOS DE LECTURA

Globalizada/Skimming

Focalizada/ Scanning

Así se le llama a la lectura que se hace por encima. Este tipo de lectura puede ser muy útil para el repaso de materiales que ya se han estudiado previamente.

Se usa este tipo de lectura cuando lo que buscamos es algún dato concreto (cifras, fechas o frases clave). Sabemos de qué trata y simplemente buscamos la información que nos interesa en el texto.

TIPOS DE LECTURA

Extensiva

Crítica

Intensiva

Éste tipo de lectura se suele realizar con textos de no ficción, en los que además de comprender el texto, también intentamos evaluar, e incluso poner en cuestión lo que el autor está diciendo, llegando a construir una opinión propia sobre lo leído.

Ésta es la lectura que se suele hacer por placer. Es la que ponemos en práctica cuando leemos textos de una extensión considerable, en los cuales buscamos una comprensión global, no concreta.

Éste tipo de lectura, se usa para deconstruir el texto que estás leyendo, intentando encontrar el significado a cada palabra y entender cada frase, éste es el tipo de lectura que llevamos a cabo cuando estamos estudiando o preparando un resumen.

NIVELES DE COMPRENSIÓN

La comprensión de un texto es un proceso complejo. En este proceso intervienen diferentes factores y pasa por distintos niveles. Estos niveles son los que nos permiten pasar de la mera identificación de las palabras hasta la comprensión profunda del contenido del texto. Los niveles de comprensión lectora son los siguientes:

Nivel Crítico

Nivel literal

Nivel Inferencial

NivelLiteral

El literal es el primer nivel de la comprensión lectora. En él el lector deberá ser capaz de identificar y comprender la información explícita del texto. Para ello, el lector deberá conocer el significado de las palabras y ser capaz de interpretar el sentido de las oraciones literalmente.

¿Qué dice este texto?

En el nivel inferencial el lector añade a la información literal del texto su experiencia personal y su intuición, y de esta forma poder llegar a tener una comprensión más profunda y amplia del texto. Se podría decir que es cuando se es capaz de leer entre líneas

NivelInferencial

¿Qué valoración puedo hacer sobre lo que expone este texto? este texto?

NivelCrítico

El tercer nivel de la comprensión lectora es el crítico. En él no nos limitamos a leer un texto, sino que además somos capaces de emitir un juicio sobre el mismo. Este nivel de lectura se basa en la evaluación del contenido en base a los conocimientos previos sobre el tema que tenga el lector.

¿Qué opino yo sobre este texto?

¿Cómo mejorar la comprensión lectora?

Primero que nada, es importante concoer donde están las fallas y las áreas de oportunidad en la propia comprensión lectora, una herramienta de diagnóstico podría ser esta

Consejos para mejorar

Práctica

Todas las habilidades requieren práctica

Apreder conceptos y térmimos nuevos para mejorar la comprensión

Investigar

Analizar

Es importante tener un espacio para leer con calma

Sin Prisa

Utilizar el criterio propio sobre lo que se está leyendo

Técnicas para mejorar la comprensión lectora.

1. Periodista: preguntarse ¿qué? ¿quién? ¿cómo? ¿cuando? ¿por qué?
2. Mapas Conceptuales: plasmar una idea de cómo están interrelacionadas las diferentes partes del texto
3. Titutlar Párrafos: se basa en buscar e identificar la idea principal de cada párrafo para ayudarnos a entender mejor el texto en su conjunto
4. Subrayado: Consiste en destacar los conceptos principales del texto, tanto definiciones como fechas o datos relevantes.