UN VIAJE POR LA CÉLULA

UN VIAJE POR LA CÉLULA

Por: Dra. Alejandra Martínez Maldonado

REGLAS

¡COMIENZA LA AVENTURA!

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Info

Si has elegido esta opción, tu trabajo será resolver el criptograma que podrás encontrar en el enlace.

Una vez que hayas terminado sube captura de pantalla de tu criptograma a brightspace en la asignación correspondiente. Después dirígete a la proteína (como la que está a lado de este texto) que se encuentra al centro del mapa.

CONDADO CEREBRO

Lugar donde habitan Triptofanito y Lisina

Habían llegado a vivir allí después de emprender un largo viaje por todo el cuerpo. Un día estaban recordando sus aventuras pasadas, lo bien que la pasaron recorriendo el cuerpo y pensaban en todos los seres que habían tenido la fortuna de conocer. Lisina se sentó sobre el piso, nostálgica, mientras Triptofanito hablaba sobre lo satisfecho que estaba de haber cumplido su sueño de viajar por el cuerpo humano y enfatizaba que conocía, por fin, todos los misterios de este maravilloso reino. De pronto, el suelo debajo de ellos se sacudió y cayeron a una cueva oscura en donde un pesado silencio los rodeaba. De un momento a otro una luz se encendió y escucharon una voz profunda y gruesa, era Resplandeciente. La voz les decía "ustedes han recorrido el cuerpo; conocen sus condados; saben que allí viven miles de seres prodigiosos; convivieron con ellos y se hicieron sus amigos, sin darse cuenta de que tales seres guardaban en su interiores grandes secretos". Triptofanito sacudió la cabeza asombrado y dijo "¿Quieres decir que dentro de los habitantes del cuerpo ocurren cosas desconocidas para nosotros?". El Resplandeciente le dijo que la vida interna de estos seres es un espacio prodigioso y que sólo conociéndolo podrá decir que está al tanto de lo que ocurre en el reino. A lo que, de un salto, Triptofanito y Lisina le pidieron al Resplandeciente que les mostrara cómo podrían entrar ahí.

¡STORY TIME!

Has terminado el recorrido más intenso de todo este viaje y es momento de cumplir con la misión más importante de esta aventura. ¿Estás listo?Junto con una pareja crea un podcast en el que describan el procesamiento de una proteína lisosomal desde el núcleo hasta llegar al lisosoma.

¿Cómo hacerlo? 1. Este story time deberá ser realizado como los que escuchas en tiktok. 2. La grabación debe tener una duración de 5 minutos máximo.

¿Qué debes incluir?1. Transcripción 2. Traducción 3. Procesamiento de la proteína en RER 4. Procesamiento de la proteína en AG Deben mencionar información detallada (como nombres de moléculas que participan en dicho proceso).

Antes de grabarlo realiza uno de las dos consignas que encontrarás en las proteínas, azul o roja.

Si quieres ayudar a Triptofanito y Lisina a conocer otras formas de entrar a la célula, elabora una infografía sobre ENDOCITOSIS que incluya: pinocitosis, fagocitosis y endocitosis mediada por receptores.

Una vez que lo hayas hecho súbelo a brightspace a la asignación correspondiente y obtén 200 puntos.

Si has elegido esta opción, tu trabajo será elaborar un organizador gráfico de la composición, funciones y organización del citoesqueleto.

Una vez que hayas terminado sube tu organizador gráfico a brightspace en la asignación correspondiente. Después dirígete en el mapa al nivel 11.

Si has elegido esta opción, su trabajo será elaborar un organizador gráfico que represente los resultados obtenidos en el reto 9.

Una vez que hayas terminado cada uno deberá subir su organizador gráfico a brightspace en la asignación correspondiente, si uno no la sube no se le tomará en cuenta para obtener los puntos de este reto. . Después dirígete en el mapa al nivel 10.

Si has elegido esta opción, tu trabajo será elaborar un diagrama de flujo de los eventos importantes del Story time.

Una vez que hayas terminado, sube tu podcast y diagrama de flujo a brightspace en la asignación correspondiente. Después, puedes elegir una base nitrogenada (A, T, G, C o U) y realizar el reto voluntario. Finalmente dirígete en el mapa al nivel 8.

¡RETO 4!

Por fin, Triptofanito y Lisina, lograron entrar a la Central de Mando...pero, ¿cómo lo hicieron? Tu próximo reto será descubrir cómo entraron, pero calma! que yo te ayudo! Entra a los siguientes enlaces y encontarás pistas interesantes!

Uy! Las cosas no se ponen fáciles, necesitarás una pista más! Ingresa al tercer enlace para encontrarla. Aquí encontrarás secretos del viejo ADN...vamos! date prisa!

Una vez que hayas analizado las tres pistas selecciona una de las dos píldoras, azul o roja, y sigue las indicaciones.

¡RETO 8!

¡FANTÁSTICO! Has terminado la misión sobre las proteínas. Es momento de observar con detenimiento a Erre E. ¿Recuerdas qué fue lo que Lisina observó en Erre E? Así es, que había una zona que era lisa y la llamó Erre E liso. En la tabla se mencionan tres funciones del retículo endoplásmico liso. Investiga un poco más sobre estas funciones y ayuda a Lisina a entender la importancia de cada una de ellas. Completa la tabla con la información qu encuentres.

Una vez que tengas la tabla completa súbela a Brightspace en la asignación correspondiente y ve al peroxisoma (bolita roja) a resolver el reto siguiente.

RETO 4

RETO 3

RETO 5

RETO 2

RETO 6

RETO 1

STORY TIME

RETO 7

RETO 11

RETO 8

RETO 10

RETO 9

RETO 12

Si has elegido esta opción, tu trabajo será responder el quizz que encontrarás en el enlace.

Una vez que hayas terminado sube una captura de pantalla que evidencia tu participación en el quizz a brightspace en la asignación correspondiente. Después dirígete en el mapa al nivel 7.

¡RETO 5.1!

"¡Correr, nadar, llevar el mensaje sin tardar!" ¿Recuerdas esta frase? ¡Exacto! Es lo que Arnaldo no dejaba de repetir cada vez que Triptofanito y Lisina le preguntaban cuál era su función. Pero antes de descubrirlo tienes que averiguar cuál es el origen de Arnaldo, de dónde nació, de qué está hecho. Ve al enlace y averigualo!

Sorprendente ¿no es así? Ha llegado la hora de que realices una historieta en donde cuentes la historia de Arnaldo, es decir, el proceso de Transcripción. Para hacerlo te pueden servir los siguientes enlaces (opcional) o puedes realizarlo a mano o como tu quieras.

Una vez que cumplas el reto dirígete al ribosoma azul (RETO 5.2)

Si has elegido realizar este reto voluntario deberás representar el procesamiento de una proteína en retículo endoplásmico rugoso con un video elaborado por tí, una canción, una manualidad o una representación teatral.

Una vez que lo tengas deberás mostrarlo en clase a tu profesora y compañeros para que sea considerado para acumular puntos.

Presentación de caso: -Adolescente de 11 años Antecedentes: -Manifestaciones recurrentes de tos y expectoración -Dificultad respiratoria asociada -Cuadro bronconeumónico -Hiperreactividad bronquial asociada Estudios: -Bronquiectasias -Granuloma calcificado en el hilo -Corazón y cámara gástrica de lado derecho -Opacidad radiográfica de aspeco inflamatorio -Opacidad radiográfica inflamatoria de senos paranasales -Esputo BAAR y cultivo negativo a tuberculosis Examen físico: -Murmullo vesicular ligeramente disminuido -Estertores sibilantes y crepitantes

Si has elegido esta opción, su trabajo será hacer una encuesta a tus familiares en la que obtengas los mismos datos que en el reto 9 y graficar los resultados. ¿Quién de ellos tiene más posibilidades de tener más mitocondrias?

Una vez que hayas terminado cada uno deberá subir su gráfica a brightspace en la asignación correspondiente, si uno no lo sube no obtendrá los puntos de este reto opcional. Después dirígete en el mapa al nivel 10.

¡RETO 5.2!

Has llegado a la fábrica de proteínas en donde podrás ser testigo de la gran labor de Arnaldo. En el enlace podrás revisarlo!

Para dejar evidencia de este suceso deberás realizar a mano una lista ilustrada de cada uno de los pasos de la traducción de proteínas.

Una vez que termines tu lista súbela en pdf a brightspace y dirígete al nivel 6.

¡Reto 8.1!

Ahora es momento de apoyar a Triptofanito. Él se dio cuenta que de una pared de Erre E liso se formaba una burbuja llamada Peroxisoma. ¿Serás capaz de explicarle a Triptofanito cuál es la importancia de estas estructuras? Para ello te reto a elaborar un mapa mental/conceptual sobre la estructura y función de los Peroxisomas.

Una vez que tengas listo tu mapa mental/conceptual súbelo a brightspace a la asignación correspondiente. Después dirígete en el mapa al nivel 9.

Si has elegido esta opción, tu trabajo será elaborar un cuadro sinóptico en el que indiques los elementos que componen las membranas celulares, así como las funciones de cada uno de dichos elementos.

En el enlace podrás encontrar plantillas para elaborar tu cuadro sinóptico, solo tienes que crear tu cuenta. Te recomiendo utilizar tu correo institucional.

Una vez que hayas terminado sube tu cuadro a brightspace en la asignación correspondiente. Después dirígete en el mapa al nivel 3.

¡RETO 2!

Acabas de llegar a lo que parece una espesa selva (observa la foto) y junto con Triptofanito, te has dado cuenta que es Membrana! Antes de poder entrar a la célula deberás cumplir este reto para ver si eres apto para continuar con la aventura.

Entra al siguiente enlace y revisa la información. Una vez que lo hayas hecho, selecciona uno de los dos canales (el de color o blanco y negro) y sigue las indicaciones.

Si han elegido esta opción, su trabajo será escribir el guión del "Story time".

Una vez que hayas terminado, sube tu podcast y guión a brightspace en la asignación correspondiente. Después, puedes elegir una base nitrogenada (A, T, G, C o U) y realizar el reto voluntario. Finalmente dirígete en el mapa al nivel 8.

A lo largo de toda esta aventura acumularás puntos con cada reto que cumplas.

Reto obligatorio: 100 puntos

Reto optativo: 50 puntos

Reto Story Time: 300 puntos

Reto voluntario: 200 puntos

¡RETO 3!

¡Genial! Superaste el reto anterior y lograste entrar al interior de la célula. En este momento estás inmenrso en el citoplasma. ¿Verdad que parece el fondo del océano? Esta vez el reto es que le ayudes a Triptofanito y LIsina a descubrir qué es todo eso que se puede ver dentro de ese "océano". Para ello entra al enlace y te llevará a un video. Pon mucha atención a toda la información!

Una vez que termines de ver el video selecciona una de las dos inclusiones citoplásmicas y sigue las indicaciones.

Hay historias que ocurren en lugares fantásticos, como un bosque encantado. Hay otras que acontecen en sitios reales, como una ciudad llena de gente. Un tercer tipo de histoiras suceden en lugares que son reales y fantásticos a la vez...

Nuestra historia es así: tiene lugar en un reino asombroso habitado por seres que nos llenan de admiración. Se trata del maravilloso REINO DEL CUERPO HUMANO que se organiza en condados que cumplen diferentes misiones, y en cada uno de ellos habitan diminutos seres llamados células que sin cesar trabajan para conservar la armonía del reino.

Si has elegido esta opción, tu trabajo será elaborar un dibujo (a mano o a computadora) que incluya todos los componentes del citoplasma. No se vale descargar imágenes de internet, debes hacerlo tú!

Una vez que hayas terminado sube tu cuadro a brightspace en la asignación correspondiente. Después dirígete en el mapa al nivel 4.

Tu objetivo será acompañar a Triptofanito y Lisina en su viaje por la célula y ayudarlos a resolver los retos y misterios que encontrarán a su paso.

INDICACIONES

En esta nueva misión nos involucraremos en una reunión de amigos, todos estudiantes de medicina. Hace mucho no se ven porque el hospital absorbe todo su tiempo. Sin embargo, lograron reunirse para relajarse y pasar el rato. Pero como la medicina es su pasión terminaron compartiendo casos que les han llamado mucho la atención. Tu misión será identificar qué parte de la célula está alterada en estos pacientes y qué patología padecen. Te dejo aquí algunas recomendaciones para que logres el cometido: 1. Lee con detalle la información que cada uno de los chicos tiene sobre el caso clínico que comparte. 2. Observa bien las imágenes que se incluyen. 3. Haz una lista de los datos que más te llamen la atención. 4. Haz una breve investigación sobre cada uno de los datos que pusiste en tu lista. Por ejemplo: si te llama la atención que el hematocrito del paciente es de 26.5%, vas a escibir en google “hematocrito 26.5%, verás en resultados de la búsqueda que eso es un hematocrito bajo y que se relaciona con anemia; por lo tanto, esa es tu primer pista, que el paciente tiene anemia. 5. Cuando tengas todas las pistas y sepas más sobre cada uno de esos datos tendrás que buscar qué enfermedad puede tener el paciente. 6. Finalmente indagarás qué organelo de la célula puede estar alterado en ese paciente.

Si has elegido esta opción, tu trabajo será elaborar una lista de todos los componentes del citoplasma.

Una vez que hayas terminado sube tu lista a brightspace en la asignación correspondiente. Después dirígete en el mapa al nivel 4.

Si has elegido esta opción, tu trabajo será buscar 20 palabras relacionadas con el núcleo en esta sopa de letras que encontrarás en el siguiente enlace.

Una vez que hayas terminado sube una foto de tu sopa de letras resuelta a brightspace en la asignación correspondiente. Después dirígete en el mapa al nivel 5.

Presentación del caso: -Niña de preescolar de 2 años -Motivo de consulta: retraso del desarrollo y dismorfias faciales. Antecedentes personales: -Resultado de la segunda gesta -Embarazo complicado con infección del tracto urinario -Amenaza de parto prematuro a las 34 semanas -Césarea por sufrimiento fetal agudo -Peso neonatal de 3.3 kgs -Talla al nacer de 50 cms -Presentó cianosis generalizada -Presentó sídnrome de dificultad respiratoria del recién nacido -Necesitó reanimación básica -Tuvo retraso para adquirir control cefácilo -A los 5 meses tuvo trombocitopenia idiopática

Antecedentes familiares: -Su padre tenía 37 años y su madre tenía 36 años, sin consanguinidad ni isonimia entre ellos. Examen físico: -Buenas condiciones generales -Abombamiento del hueso frontal -Hipertelorismo -Cejas escasas y ralas -Narinas ante-vertidas -Puente nasal ancho y plano -Nariz bulbosa -Pabellones auriculares de baja implantación -Filtrum amplio -Boca en carpa -Micrognatia -Mala oclusión dentaria -Cabello escaso y ralo, un poco de alopecia -Clinodactilia

Abombamiento de hueso frontal

Boca en carpa, mala oclusión dentaria

Signos: -Presión arterial 80/50 mmHg -Frecuencia cardíaca 104 latidos/min -Frecuencia respiratoria 12/min -Deshidratado -Piel manchada -Orientado -Agitado -Inquieto -Cuadriparesia flácida -Reflejo palmomentoniano positivo Estudios: -Leucocitos 4000/mcL -Glucosa 150mg/dL -Sodio 99mEa/L -Potasio 4,2mg/dL -Creatinina 1.1mg/dL -Urea 42mg/dL -TSH 2,4 mcUI/mL -T4 libre 0.9 ng/dL -Electromiografía: polineuropatía axonal difusa de los cuatro miembros -Test psicométricos: frontalización -Resonancia magnética: desmielinización a predominio de lóbulos parietooccipitales, en forma difusa, atrofia cortical.

Presentación del caso: -Paciente varón 45 años, agricultor. Antecedentes personales: -Desde los 22 años se le diagnosticó Enfermedad de Addison -Estuvo tratado con prednisona Antecedentes familiares: -Tiene un hermano mayo que tiene Enfermedad de Alzheimer desde niño y falleció a los 20 años. Síntomas actuales: -Conducta deshinibida -Agitación psicomotríz progresiva -Debilidad en miembros inferiores -Había suspendido la prednisona

¡RETO 7!

LO ESTÁS HACIENDO GENIAL! Hasta ahora has ayudado mucho a Triptofanito y Lisina, ya casi terminas la parte más dificil de esta aventura. Las proteínas se han armado, pero ahí no para la fabricación de ellas. Aún faltan detalles por afinar, ¿te atreves a ayudarle a Triptofanito a investigar cuáles son? Entra al enlace y descúbrelo!

Una vez que lo hagas selecciona una de las dos vesículas, azul o roja, y sigue las indicaciones.

¡FELICIDADES!

¡HAS TERMINADO ESTA AVENTURA!

SIN TÍ, TRIPTOFANITO Y LISINA NO LO HUBIERAN LOGRADO...GRACIAS!

Si has decidido realizar este reto voluntario deberás elegir un gen con una secuencia corta y representar la transcripción de dicho gen con un video elaborado por tí, una canción, una manualidad o una representación teatral.

Una vez que lo tengas deberás mostrarlo en clase a tu profesora y compañeros para que sea considerado para acumular puntos.

REGLAS DEL JUEGO

1. Para hacer este recorrido por la célula deberás acceder a todos los elementos interactivos. Recomendaciones:a. Accede primero a los números. b. Después accede a los retos obligatorios que se representan con un ícono grande. c. En tercer lugar, accede a los retos optativos que se representan con íconos más pequeños. d. Accede a los videos después de haber leído el reto obligatorio. e. Finalmente accede a los retos voluntarios que encontrarás representados con letras. 2. En cada nivel deberás cumplir con todos los retos obligatorios y al menos uno optativo. 3. Al completar un nivel obtendrás la insignia correspondiente que te será útil posteriormente. 4. Para pasar a l siguiente nivel se deben completar el nivel anterior, de lo contrario se invalidarán los retos y no obtendrás tus insignias. 5. Los retos voluntarios te servirán para acumular puntos y deberás realizar al menos uno. 6. Para ganar la aventura deberán obtener 1500 puntos en total y tener TODAS las insignias. 7.Si tienes puntos de más podrás ahorralos y utilizarlos en caso de emergencia. 8. Una emergencia será cuando tengan dificultades en las pruebas terroríficas (exámenes) y necesites negociar tu calificación. 9. Únicamente podrán utilizar sus ahorros (puntos de retos voluntarios) cuando hayan obtenido TODAS las insignias. En cada reto se indica con una estrella de color el tipo de reto. Ver el sistema de puntos.

Si has elegido realizar este reto voluntario deberás representar el procesamiento de una proteína en aparato de golgi con un video elaborado por tí, una canción, una manualidad o una representación teatral.

Una vez que lo tengas deberás mostrarlo en clase a tu profesora y compañeros para que sea considerado para acumular puntos.

Si has elegido esta opción, tu trabajo será elaborar un mapa mental en el que indiques los elementos que componen las membranas celulares, así como las funciones de cada uno de dichos elementos

En el enlace podrás encontrar plantillas para elaborar tu mapa mental, solo tienes que crear tu cuenta. Te recomiendo utilizar tu correo institucional.

Una vez que hayas terminado sube tu mapa a brightspace en la asignación correspondiente. Después dirígete en el mapa al nivel 3.

Presentación de caso: -Mujer -Hija de padres sanos sin consanguinidad -Sin ancestro judío Antecedentes: -Embarazo, parto y desarrollo psicomotor normal hasta los 5 meses -A los 5 meses de edad la niña deja de sostener la cabeza -Meses después pierde la vista -Hipertonía -Sobresalto frente a los ruidos -Crisis convulsivas -Aumento progresivo de circunferencia craneana -Fondo de ojos: ambas máculas se aprecian de color rojo cereza sobre fondo retinal blanquecino.

¡RETO 1!

¡Hola! Soy Resplandeciente y te doy la bienvenida a esta aventura. Antes de tomar el torrente sanguíneo y dirigirnos a nuestro destino en donde nos esperará otra célula, te reto a elegir la mejor fuente de información para tí. ¿Por qué es importante que elijas una? Porque a lo largo de nuestro recorrido por la célula tendrás retos y misiones para ayudar a Triptofanito y Lisina a entender mejor todo el funcionamiento de la célula, si tienes una fuente de información favorita te será más fácil cumplir esos retos y obtener tus insignias.

En cada una de los cerebritos que se encuentran debajo de mí, encontrarás una fuente de información distinta. Deberás revisarlas todas, ver qué información tienen, cómo está dispuesta esa información, observa el lenguaje (si es muy técnico o más digerible), fíjate si tiene esquemas o dibujos, etc.

Una vez que hayas revisado todas las fuentes de información, selecciona la que creas que te puede ser más útil entrando al enlace. Al finalizar dirígete al mapa en la siguiente página y ve al nivel 2.

¡Reto 9!

Si estás igual de cansado que Triptofanito y Lisina tienes que cumplir con este reto para ganar puntos y con ellos moléculas de ATP que te harán sentir lleno de energía.

Para generar y recolectar ATP deberás reunirte con 3 amigos y elaborar juntos una tabla que contenga: 1. El número de semanas contínuas que llevan haciendo ejercicio aeróbico (cardio). 2. La frecuencia por semana con la que lo realizan. 3. Los minutos que realizan este ejercicio en cada sesión. Una vez que tengan la tabla determinen quién puede tener mayor número de mitocondrias con base en esos datos:

Una vez que lo hagas seleccionen uno de los dos corredores, azul o rojo, y síguelos!

Presentación de caso: -Niño de 6 años Antecedentes: -Trastorno del Espectro Autista -Tratado con lamotrigina dos veces al día Signos: -Lesiones maculo-papulares-eritematosas en región facial, en ambas mejillas -Se extienden las lesiones a pabellones auriculares, tronco anterior, tronco posterior, abdomen y brazos. -Posteriormente se observan las lesiones en labios y mucosa oral -Lesiones con tendencia a coalecer -Signo de Nyckolsky positivo asociado a prurito generalizado -Empeoramiento de lesiones, comienzan a parecer quemaduras Tratamiento: -Inmunoglobulina

¡RETO 11!

El viaje por la célula ha llegado a su fin y es momento de despedirse. Triptofanito y Lisina salieron nuevamente por un poro que creó Membrana. En su regreso al condado Cerebro, nuestros amigos aminoácidos se preguntaban cómo es que Membrana pudo abrir ese orificio y si esa sería la única forma de salir.

Si quieres ayudar a Triptofanito y Lisina a conocer otras formas de salir de la célula, elabora una infografía sobre EXOCITOSIS que incluya exocitosis constitutiva y exocitosis regulada.

Una vez que lo hayas hecho súbelo a brightspace a la asignación correspondiente. Después ingresa al enlace que encontrarás en la parte inferior derecha de este paisaje.

Si has elegido realizar este reto voluntario deberás representar la síntesis (traducción) de una proteína con un video elaborado por tí, una canción, una manualidad o una representación teatral.

Una vez que lo tengas deberás mostrarlo en clase a tu profesora y compañeros para que sea considerado para acumular puntos.

Si has elegido esta opción, tu trabajo será resolver el memorama que encontrarás en el enlace.

Una vez que hayas terminado sube captura de tu memorama resuelto a brightspace en la asignación correspondiente. Después dirígete en el mapa al nivel 5.

¡RETO 10!

Ya cargados de energía con las moléculas de ATP que fueron expulsada por todos los poros de Mitocondria, nuestros amigos aminoácidos estaban listo para despedirse de ella y continuar con el viaje. Vieron como mitocondria se marchaba sobre un riel fantástico, el citoesqueleto. En este reto deberás ayudar a Triptofanito y Lisina identificar de qué está hecho este riel y cómo está organizado dentro de la célula.

Para cumplir con el reto primero tienes que entrar al enlace y revisar la información. Después te organizarás con todo el grupo y formarán tres equipos. Cada equipo representará un componente del citoesqueleto. Pretenderemos que el aula es una célula, por lo que deberán organizarse, distribuirse y simular en el aula que son el citoesqueleto.

Después, selecciona las células ciliadas o el espermatozoide y sigue las indicaciones.

¡RETO 6!

¿Uff! ¡Qué nervios! Lisina estuvo a punto de quedar atrpada en el proceso de formación de proteínas, menos mal que Triptofanito la alcanzó. Pero antes de conocer todo lo que Arnulfo tenía por mostrarles tendrás que averiguar cuáles son las verdaderas intenciones de Erre E con las proteínas que se forman. Para esto deberás revisar el siguiente enlace.

Una vez que lo hagas selecciona uno de los dos ribosomas, azul o rojo, y haz lo que se pide.

Estudios: -Glóbulos rojos 5.330.000/mm3 -Glóbulos blancos 8860/mm3 -Hemoglobina 14.40 g/dL -Hematocrito 42% -Bilirrubina total 0.50 mg/dL -Bilirrubina directa 0.10 mg/dL -Bilirrubina indirecta 0.40 mg/dL -GOT 116 U/L -GPT 84 U/L -Gamma GT 154 U/L -FA 949 U/L -Glicemia 112 mg/dL -Colesterol total 305 mg/dL -Triglicéridos 416 mg/dL -Alfa feto proteína 15.31 ng/mL

Presentación del caso: -Mujer 46 años -IMC 39.1 -Hipertención arterial tratada -20 años con dislipidemia Signos: -Hepatomegalia mayor -Hígado no tumoral de aspecto esteatosico -Tumoración en hipocondrio derecho Síntomas: -Dolos punzante en hipocondrio derecho con irradiacióne scapular homolateral -Náuseas

Hígado

Si has elegido realizar este reto voluntario deberás elaborar una molécula de ADN con materiales como bolitas de unicel y palillos, o con lo que se te ocurra, puedes utilizar cualquier material.

Una vez que lo tengas deberás mostrarlo en clase a tu profesora y compañeros para que sea considerado para acumular puntos.

Presentación del caso: -Niño de cuatro años -Sin antecedentes familiares -Sin antecedentes hereditarios -Peso de nacimiento 3.1 kg -Talla 52 cm -Alimentado al seno materno hasta los cinco meses de vida -Posteriormente se le alimentó con fórmula láctea de inicio -Comenzó a tomar leche entera a los 8 años -Adquirió bipedestación a los 8 meses -Caminó hasta los tres años -A los 12 meses tuvo neumonía, hepatoesplenomegalia, glucosuria, aminoaciduria y cetonuria Fue hospitalizado al año de edad y se encontró: -Acidosis metabólica, hipofosfatemia, hipocalcemia, fosfatasa alcalina elevada, hipercolesterolemia e hipertrigliceridemia. -Hipoglucemia matutina -Hiperglucemias postprandiales -En el tamiz metabólico se encontró aminoaciduria generalizada, glucosuria y galactosuria severa. -Ensanchamiento metafisiario con osteopenia -Depósitos abundantes de glucógeno en el citoplasma de los hepatocitos -Desnutrición grave Tratamiento: -Cambio de alimentación

Si has elegido esta opción, tu trabajo será redactar un texto en el que expliques la composición, funciones y organización del citoesqueleto.

Una vez que hayas terminado sube tu texto a brightspace en la asignación correspondiente. Después dirígete en el mapa al nivel 11.

Si has elegido esta opción, tu trabajo será etiquetar todo lo que se pide en el enlace.

Una vez que hayas terminado sube captura de pantalla de tu etiquetado a brightspace en la asignación correspondiente. Después dirígete a la proteína (como la que está a lado de este texto) que se encuentra al centro del mapa.

Si has elegido esta opción, tu trabajo será responder el crucigrama que encontrarás en el enlace.

Una vez que hayas terminado sube tu cuadro a brightspace en la asignación correspondiente. Después dirígete en el mapa al nivel 7.

Presentación del caso: -Niña de dos años de edad -Peso 9.4 kg -Talla 74 cm -Perímetro craneal 46 cm Antecedentes: -Sin antecedentes familiares: -Ingreso en período neonatal por ser prematura -Neumonía en lóbulo inferior derecho -Deshidratación leve isotónica Exploración física: -Niña eutrófica -Aspecto de enanismo -Proporción corporal casi normal -Segmento superior más corto de lo normal -Manos toscas -Dedos anchos -Limitación en la extensión de codos y rodillas

Exámenes: -Estudio radiológico esquelético muestra alteraciones evidentes en pelvis, columna vertebral y epífisis. -Extremidades acortadas -Metáfisis irregulares -Fragmentación epifisaria -Ligera platiespondilia -Aplanamiento de discos

¡RETO 12!

Pero la aventura no había terminado. Trip y Lis tendrían una nueva aventura. Una misión en la que serían unos súper detectives, ayudarían al cuerpo a saber si hay alguna falla, le enseñarían cómo arreglar esas fallas para que vuelva a funcionar como el gran Reino que es.

¡¡VAMOS! ¡EMPRENDAMOS JUNTOS ESTA NUEVA MISIÓN! INGRESA AL ENLACE Y COMENCEMOS...