MAPA CONCEPTUAL ESCUELAS

Pensamiento Administrativo

Y sus principales escuelas

Escuela Holistica de la Administración

Escuela de las Relaciones Humanas y del comportamiento

Escuela Clásica de Administración

La escuela holistica ve a la administración como un sistema abierto, flexible, que depende de los cambios del entorno y de la tecnología, no solo de respuestas a los problemas de productividad y eficiencia

La escuela clásica mediante la concepción de la organización formal y técnica, buscó dar respuestas a los problemas de productividad y eficiencia organizacional

Esta nueva concepción Administrativa buscó conciliar y armonizar 2 funciones básicas de la organización.

Función económica

Función social

Frederick Taylor

Henry Fayol

Peter Drucker

Brindar satisfacción a los participantes para garantizar el equilibrio interno

Producir bienes y servicios para garantizar el equilibrio externo

Principales carateristicas: -Énfasis en la practica Administrativa -Reafirmación relativa de los postulados clásicos. -Énfasis en los objetivos y en los resultados -Énfasis en los principios Grenerales de la Adm. -El eclectismo de la teória neoclásica

En esta escuela es muy clara la contribución de la : -Filosofía -Psicología -Sociología

Pionero de la Teoría Clásica y su obra Administración Industrial y General.

Su libro, Los Principios de la Amdministración Cientifica

Autores más representativos: -Abraham Maslow, Frederick Herber, Douglas McGregor, Kurt Lewin, WarrenBennis, Edgar Schein.

Ambos consideran a la organización como un sistema cerrado.

-Todos abordaban el mismo problema organizacional.-Los distintos autores formularon sus teorías desde la psicología y la sociología. -La nueva concepción (Escuela de relaciones humanas y del comportamiento) se habla de motivación, liderazgo, comunicación, organización informal - critica con dureza los antiguos conceptos generales de la administración