EL CURRÍCULUM

EL CURRÍCULO NACIONAL

Es un instrumento de política en el que se expresan las intenciones del sistema educativo, vinculadas a las diversas aspiraciones y formas de vida valoradas por nuestra sociedad. Este documento contiene los aprendizajes y las orientaciones para la formación que requierán los estudientes con la finalidad de desembolverse en su vida presente y futura. Se trata de una de las columnas básicas de la educación, pues clave para indicar hacia que logro de aprendizaje deben dedicarse los esfuerzos de los diversos actores de la comunidad educativa. En la practica, es una aspiración que el curriculó nacional, pese a ser un documento de carater oficial, cumpla una fucnión pedagógica y acompañe al docente en su labor cotidiana.

LOS PRINCIPIOS EDUCATIVOS

ÉTICA

CALIDAD

EQUIDAD

CONCIENCIA AMBIENTAL

DEMOCRACIA

INTERCULTURALIDAD

CREATIVIDAD E INOVACIÓN

IGUALDAD DE GENERO

INCLUSIÓN

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DESARROLLO SOSTENIBLE

ENFOQUES TRANSVERSALES

• Enfoque de derechos.
• Enfoque inclusivo.
• Enfoque intercultural.
• Enfoque igualdad de genero.

• Enfoque ambiental.
• Enfoque orientación al bien comun.
• Enfoque busqueda de la exelencia.

¿Que aportan los enfoques transversales?

• HONESTIDAD.

• EMPATÍA.

• RESPETO.

• SOLIDARIDAD.

definiciones clave que sustentan el perfil

COMPETENCIA: Facultad que tiene una persona de combinar un conjunto de capacidades, a fin de lograr un propósito especifico en una situacion determinada, actuando de manera pertinente y con sentido ético.

DESEMPEÑO: Son descripciones especificas de lo que hacen los estudiantes respecto a los niveles de desarrollo de las competencias, son observables en una diversidad de situaciones o contextos.

CAPACIDADES: Son recursos para actuar de manera competente, son los conocimientos, habilidades y actitudes, que los estudiantes utilizan para afrontar una situacion determinada.

ESTANDARES: Son descripciones del desarrollo de la competencia en niveles de creciente complejidad, desde el inicio hasta el fin de la educacion basica.

CONCLUSIÓN

Es de gran importancia el análisis y revisión constante del curriculum es sus diversas formas e inferencias en los niveles educativos; ya que es la única forma de la que se podrá crear un ambiente de armonía entre los involucrados en el mismo, ya que es un proceso de reformas o cambio que busca dinamizar el proceso de aprendizaje para los alumnos, con la integracion de todos los helementos inherentes o relacionados con dicho proceso.