MAPA CONCEPTUAL

Clase 8. Aplicación de las pruebas neuropsicológicas en niños

Elaborado por: Yuridia Rivadeneyra

Baterías fijas

Puramente cualitativas

Motivo de consulta

Psicométricos previamente establecidos

Describe el desempeño en númer y tipo de errores

Revisar a detalle la problemática revisada por el emisor

Ecléctico

Procesos cognitivos

Determinación de comorbilidades

Clínico. Acorde a la condición del niño.

Subyace el desempeño

Por categoría

por objetivo

Problemas de nuerodesarrollo: dislexia, disculia, TDA.

Válidez ecológica

Establecimiento de áreas fuertes y débiles

Cómo se desempeña en la vida real

Realiza el perfil neuropiscológico del niño en los dominios cognitivos.

Estructura cognitiva

Aplicación de pruebas neuropsicológicas

Modelo sistémico de desarrollo. Procesos subyacentes a su conducta.

Emisión de un diagnóstico

Modelo normativo de desarollo. Comparación con otros en diferente edades

Dar un diagnóstico. Evaluación de dominios y comorbilidad.

Escala Wechsler de Inteligencia

ESCRIBE UN TÍTULO AQUÍ

Determinar niveles de desarrollo en dominios cognitivos

PRuebas utilizadas con mayor frecuencia

Detectar si hay presencia de un desarrollo intelectual disminuido

Batería de Evaluación de Kaufman para Niños

Variables modulares

Escala Psicoeducativa de Woodcock-Jonhson

Determinar la influencia en sus variables sociales: familia, escuela, su personalidad

1escala Bayley de Desarrollo Infantil

El cuestionario de Madurez Neuropsicológica Infantil

Escala de Aptitudes y Motricidad McCarthy para niños

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