Mapa Conceptual
Reflexionando sobre el diseño curricular de un programa educativo
programa académico
¿En cuál modelo pedagógico se fundamenta la propuesta curricular, qué concepción se tienedel aprendizaje, qué relación pedagógica se propone entre docente y estudiantes?
¿Qué orientaciones presenta para el desarrollo curricular, sobre estrategias para el
apre ndizaje y para su evaluación?
¿Cómo es su estructuración y organización curricular (lineal, modular o mixta)? En
caso de que la estructura sea lineal, ¿está organizada por asignaturas, disciplinas o
ejes de formación?
¿Qué orientaciones presenta para el desarrollo curricular, sobre estrategias para el
aprendizaje y para su evaluación?
¿Qué objetivos o propósitos tiene y cuáles son los rasgos del perfil de egreso qué propone?
¿Cuáles componentes contemplan los programas de estudio por asignatura o curso?
¿De qué manera se presentan los contenidos?, ¿qué tipo de contenidos se privilegian?
Lorem
Informacion
Informacion
Informacion
Informacion
Informacion
Informacion
Informacion
MAPA CONCEPTUAL programa académico
Lucero Sanchez Sanchez
Created on July 26, 2023
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
Explore all templates
Transcript
Mapa Conceptual
Reflexionando sobre el diseño curricular de un programa educativo
programa académico
¿En cuál modelo pedagógico se fundamenta la propuesta curricular, qué concepción se tienedel aprendizaje, qué relación pedagógica se propone entre docente y estudiantes?
¿Qué orientaciones presenta para el desarrollo curricular, sobre estrategias para el apre ndizaje y para su evaluación?
¿Cómo es su estructuración y organización curricular (lineal, modular o mixta)? En caso de que la estructura sea lineal, ¿está organizada por asignaturas, disciplinas o ejes de formación?
¿Qué orientaciones presenta para el desarrollo curricular, sobre estrategias para el aprendizaje y para su evaluación?
¿Qué objetivos o propósitos tiene y cuáles son los rasgos del perfil de egreso qué propone?
¿Cuáles componentes contemplan los programas de estudio por asignatura o curso?
¿De qué manera se presentan los contenidos?, ¿qué tipo de contenidos se privilegian?
Lorem
Informacion
Informacion
Informacion
Informacion
Informacion
Informacion
Informacion