S2. CIEES Y COPAES 2023

Acreditación y Certificación Educativa

Organismos de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior: CIEES y COPAES

Docente yerlín Heredia Rojas26 de julio de 2023

Contenido

1. Repaso de la sesión anterior

2. IES, CIEES Y COPAES

3. Importancia de las normas APA

4. ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN 2

¿Qué TEMAS SE REVISARON EN LA SESIÓN ANTERIOR?

rEPASO

Acreditación

Certificación

Evaluación

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+ INFO

+ INFO

Repaso

OBJETIVOS DE LA ACREDITACÓN EDUCATIVA

Reconocimiento formal y público sobre los logros en los programas, cumplimiento de misión y objetivos, satisfaciendo diversos criterios, indicadores y estándares de calidad y pertinencia.

05

04

Promoción de la mejora continua.

03

Certificar la calidad de los recursos y procesos de una IES.

Obtener información objetiva y fidedigna sobre la calidad de una IES.

02

Evaluar y dar seguimiento sistemático al cumplimiento de las funciones sustantivas de una IES.

01

rePASO

Funciones de la acreditación a nivel superior

Una de las principales funciones de la acreditación es el aseguramiento de la calidad, la cual cubre las necesidades de los alumnos, así como de la sociedad, considerando su inserción al mercado laboral, así como el compromiso social, como principal beneficio a esta. (Universidad insurgentes, [UIN], s. f., p. 5).

Las instituciones de educación superior (IES)

"Una IES es considerada una identidad con reconocimiento oficial como facilitadoras del servicio educativo de nivel superior, en apego a normas y estándares legales". (UIN, s.f., p.2).

¿qué es la educación superior?

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LOREM IPSUM DOLOR

Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior(CIEES)

Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior(CIEES)

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video: ciees

LOREM IPSUM DOLOR

Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES)

El Consejo para la Acreditación de la Educación Superior A.C. (COPAES) es una asociación civil sin fines de lucro que actúa como la única instancia autorizada por el Gobierno Federal a través de la Secretaría de Educación Pública (SEP), para conferir reconocimiento formal y supervisar a organizaciones cuyo fin sea acreditar programas académicos del tipo superior que se imparten en México, en cualquiera de sus modalidades (escolarizada, no escolarizada y mixta). (Consejo para la acreditación de la educación superior [COPAES], 2023.)

REQUISITOS BÁSICOS NECESARIOS PARA LA ACREDITACIÓN DE LOS PROGRAMAS:

• Que sean programas académicos de nivel: Técnico Superior Universitario, Profesional Asociado, Licencia Profesional o Licenciatura e Ingeniería, en las modalidades: escolar, no escolarizada y mixta.
• Es condición de un programa para ser evaluable, que cuente con al menos una generación de egresados, y que a partir de ello haya transcurrido al menos un año calendario;
• Que el programa académico se encuentre en la base de datos y que tenga calidad de evaluable, de conformidad con lo estipulado por la Dirección General de Educación Superior Universitaria (DGESU), de la SEP.
• Que cuente con el Registro de Validez Oficial de Estudios (RVOE) en el caso de las instituciones de educación superior privadas o bien el Acuerdo de Autorización, Incorporación o reconocimiento de validez de estudios en el caso de las universidades públicas. (COPAES, 2023).

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video: copaes

https://www.facebook.com/watch/?v=2567405190173701

actividad de reforzamiento

https://quizizz.com/JOIN?locale=es

IMPORTANCIA DE LAS NORMAS apa

actividad de evaluación 2

Actividad 2. Cuadro sinóptico Objetivo: Recuperar los objetivos, funciones y procesos de los CIEES y el COPAES, a través de la elaboración de un cuadro sinóptico, para resaltar su impacto en las Instituciones de Educación Superior. Instrucciones:

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¿Qué es un cuadro sinóptico?

rúbrica de cuadro sinóptico

Referencias

• CIEES. (2022). https://www.ciees.edu.mx/
• COPAES (2023). https://www.copaes.org/copaes.html#mision
• Morones Díaz, G. (s.f.). La educación superior mexicana. ANUIES. http://tuning.unideusto.org/tuningal/images/stories/presentaciones/mexico-anuies.pdf
• SEP. (2015). Instituciones de Educación Superior. https://www.gob.mx/sep/acciones-y-programas/instituciones-de-educacion-superior
• Universidad Insurgentes. Antología. (s. f.). Acreditación y certificación educativa. Bloque 2. Organismos de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior: CIEES y COPAES https://drive.google.com/file/d/1yUHI1Ofr6Gm8bJZ2o5lUDMkBJI_FiBeL/view

GRACIAS

Certificación

La palabra certificación viene del latín certificatio y significa "acción y efecto de dar testimonio mediante procedimientos legales de que algo es cierto" (deChile.net, 2001-2023).

De acuerdo con la RAE (2023)

Certificación 1. f. Acción y efecto de certificar. 2. f. Documento en que se asegura la verdad de un hecho.

Evaluación

La palabra evaluación está formada con raíces latinas y significa "determinación del precio de algo" (deChile.net, 2001-2023).

De acuerdo con la RAE (2023)

Evaluar 1. tr. Señalar el valor de algo. 2. tr. Estimar, apreciar, calcular el valor de algo. 3. tr. Estimar los conocimientos, aptitudes y rendimiento de los alumnos.

Evaluación 1. f. Acción y efecto de evaluar. 2. f. Examen escolar.

Acreditación

La palabra acreditación está formada con raíces latinas y significa "accion y efecto de dar fama, afirmar la reputación o afirmar la certeza de algo" (deChile.net 2021-2023)

De acuerdo con la RAE (2023)

Acreditación 1. f. Acción y efecto de acreditar. 2. f. Documento que acredita la condición de una persona y su facultad para desempeñar determinada actividad o cargo.