Intelligence artificielle

Le concept

Au terme de cette partie de formation vous serez en mesure de :

• Se familiariser avec le concept de l’intelligence artificielle (IA)
• Comprendre les enjeux de l’éthique à l’ère de l’IA
• Utiliser les normes de citation appliquées à l’IA

Éthiques

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Intelligence artificielle

Normes de citations

Utiliser les normes de citation appliquées à l’IA

Si votre enseignant ou enseignante autorise le recours à un robot conversationnel dans le cadre de vos travaux, il est important de le mentionner et d'indiquer quelle utilisation vous en avez faite. Que ce soit en APA ou en notes de bas de page, suivez les directives de l'outil Mon diapason pour rédiger vos références dans le texte au moment de l’utilisation et en bibliographie.

Comprendre les enjeux de l’éthique à l’ère de l’IA

Avec le potentiel des outils d'intelligence artificielle, il est nécessaire de comprendre les enjeux éthiques auxquels vous ferez face durant vos études au Cégep.

• Le contexte de l'utilisation de l'intelligence artificielle dans vos cours est choisi et structuré par chacun de vos enseignants et de vos enseignantes.

• Les directives peuvent évidemment varier d'un enseignant et d’une enseignante à l'autre.

• Il est primordial de comprendre que l'utilisation de l'intelligence artificielle pour soutenir ou effectuer un travail n'est pas un choix personnel.

• L'éthique, c'est de travailler en partenariat avec l'enseignant ou l’enseignante et de suivre les directives propres à chaque travail ou évaluation.

Le concept de l’intelligence artificielle (IA)

Les outils de productivité, tels que PowerPoint, généralement nous proposent des choix déjà paramétrés pour réaliser des projets.

D’habitude, les choix se font sous forme de menus, d’onglets ou de boutons, et bien plus.

Par ailleurs, un modèle de conversation qui est généralement en attente de "prompt", c’est-à-dire de demandes qui viennent de la personne qui s’adresse à l’intelligence artificielle.