Evaluación educativa
Tipos de evaluación
Momentos de la evaluación
¿Qué es la evaluación educativa?
Es un proceso sistemático y continuo que se lleva a cabo para medir el progreso, el rendiemientoy el logro de los estudiantes, así como para evaluar la efectividad de los programas, métodos y prácticas pedagógicas en el contexto educativo.
Internas: Los centros escolares evaluán su propio funcionamiento, programas y actividades. Externas: realizada por un organismo o persona ajena al centro escolar que ve de manera objetiva la situación en la que la institución se encuentra con el fin de acrecentar su calidad educativa.
Evaluación diagnóstica o inicial:Es el primer momento de la evaluación, comienza desde que el docente tiene contacto con sus estudiantes. Evaluación formativa: Se aplica durante el proceso enseñanza-aprendizaje. Evaluación sumativa: evaluación realizada al finalizar el proceso. Ayuda a percibir el cúmulo de aprendizajes que se lograron además de calificar un rendimiento y determinar el aprendizaje que alcanzó el alumno.
Evaluación educativa
Althair Lara
Created on July 24, 2023
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Evaluación educativa
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¿Qué es la evaluación educativa?
Es un proceso sistemático y continuo que se lleva a cabo para medir el progreso, el rendiemientoy el logro de los estudiantes, así como para evaluar la efectividad de los programas, métodos y prácticas pedagógicas en el contexto educativo.
Internas: Los centros escolares evaluán su propio funcionamiento, programas y actividades. Externas: realizada por un organismo o persona ajena al centro escolar que ve de manera objetiva la situación en la que la institución se encuentra con el fin de acrecentar su calidad educativa.
Evaluación diagnóstica o inicial:Es el primer momento de la evaluación, comienza desde que el docente tiene contacto con sus estudiantes. Evaluación formativa: Se aplica durante el proceso enseñanza-aprendizaje. Evaluación sumativa: evaluación realizada al finalizar el proceso. Ayuda a percibir el cúmulo de aprendizajes que se lograron además de calificar un rendimiento y determinar el aprendizaje que alcanzó el alumno.