PRESENTACIÓN/Metodologías situadas y comunitarias

jn "héroes del 47"

Metodologías situadas y comunitarias

concreción curricular en Educación Básica

Retomado de Dra. Frida Díaz Barriga Arceo

nueva escuela méxicana

elaboró: cynthia Fernanda pérez hernández

taller intensivo de formación continua para docentes

hablemos de la concreción curricular

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¿Qué es la concreción curricular?

Ocurre en diferentes niveles, es un tránsito entre el currículo formal y el currículo real o vivido, que es el que expresa la posibilidad, que el profesor desarrolle sus propios programas analíticos a partir de los programas sintéticos, de acuerco con las necesidades y características de cada centro educativo.

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Para conocer más sobre la concreción curricular...

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• El currículo oculto: Es toda esa serie de experiencias, valores, incidencias que se van viviendo en el escenario educativo, también convocan a la tarea docente para transformar esas realidades y encontrar las mejores formas, estrategias didácticas para expresar y lograr esas metas de aprendizaje y bienestar con los estudiantes.

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La concreción curricular requiere cambios sistémicos.

Dra. Frida Díaz Barriga Arceo

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Principios de la NEM

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El derecho humano a la educación

Autonomía profesional del magisterio

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integración curricular

Comunidad como núcleo integrador del proceso educativo

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• El docente debe rescatar los 3 enfoques de la intervención en comunidad que son:
• Aprendizaje servicio
• investigación- acción participativa
• Animación sociocultural

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El perfil de egreso es el punto de llegada al cual queremos arribar una vez concluida la educación básica y tienen que ver con los principios de la NEM.

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Casos de enseñanza

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Los casos de enseñanza, determinan un problema real y vinculado con los contenidos de ciencias sociales y competencias ciudadanas, donde se aplica el método experiencial.

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Se promueve la indagación y se da una narrativa con sentido profundo y se abren preguntas para discutir el caso, se realiza un trabajo personal y colaborativo.

Los materiales de lectura y actividades de aplicación de conocimiento dan como resultado en una evaluación autentica.

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¡Muchas gracias!

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elaboró: Cynthia Fernanda pérez hernández

La enseñanza situada

Experiencial, comunitaria y vivencial

Será un recurso esencial para que los docentes puedan lograr la concreción curricular de los principios educativos y así lograr una:

• Educación inclusiva
• Igualdad de género
• Atención a la nterculturalidad