Lineamientos para la incorporación del enfoque de género

Lineamientos para la incorporación del enfoque de género en la formación académica del pregrado

INTRODUCCIÓN

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Recurso elaborado por la Oficina para la Igualdad de Género y Diversidad en base a los Lineamientos para la Incorporación del Enfoque de Género en la Formación Académica del Pregrado.

Lineamientos para la incorporación del enfoque de género en la formación académica del pregrado

Introducción

La PUCP aprobó en el 2021 el nuevo “Modelo Educativo”, el cual contempla como quinto eje transversal la inclusión, equidad y reconocimiento de la diversidad. Para lograr dicho fin, en febrero del 2023 aprobó los “Lineamientos para la incorporación del enfoque de género en la formación académica del pregrado” que tienen como objetivo facilitar la incorporación del enfoque de género, desde una perspectiva interseccional que incluya adicionalmente el reconocimiento del impacto de la clase social, etnia, raza, entre otros, en la formación académica del pregrado para promover la disminución de desigualdades en nuestra sociedad, comprender su importancia en la formación profesional universitaria y fomentar el reconocimiento de la diversidad en nuestra comunidad.

Los lineamientos para la incorporación del enfoque de género en la formación académica del pregrado son:

4. Aplicar las orientaciones de prácticas inclusivas en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

3. Conocer la producción de conocimiento en la disciplina y sobre los aportes de las profesionales más destacadas.

2. Realizar un análisis del mercado laboral de la carrera para definir el perfil de la persona egresada.

5. Considerar los aspectos de género en la producción científica.

1. Realizar un estudio de la historia de la disciplina que abarque los procesos sobre cómo accedieron las mujeres a la carrera.

6. Determinar los objetivos de enseñanza y aprendizaje de la carrera, así como establecer los contenidos de los cursos, basándose en el enfoque de género.