ÁRBOL DE PROBLEMAS II

salud y prevención de factores de riesgo en la comunidad

Salud

Psicología

Bienestar

Salud

Dimensiones del bienestar

Bienestar de Keyes

Tradición Hedónica

Calidad de vida

Bienestar subjetivo

Procesos comunitarios y de salud

Violencia Física

Impacto social

Parámetros

Bienestar psicológico

Violencia en mujeres

Discapacidad

Gravedad en México

Bienestar social

Violencia familiar

Salud Mental

Integración

Tipos de violencia

Maltrato Infantil

Estigma

Componentes

Salud según Keyes

Salud Social Positiva

Procesos psicosociales para prevención de factores de riesgo

Comunitario

Salud en el entorno social

1. Las personas sanas se sienten parte de la sociedad, por el contrario, la soledad, la falta de integración y el aislamiento social son síntomas de un mal funcionamiento psicológico (Roldán & García, 2023). 2. El fatalismo, la alienación y la resignación representan la contraparte psicológicamente insana de la contribución social, es decir, de la autoeficacia, que es la creencia que tiene la persona del valor de lo que hace y es capaz de contribuir. 3. Cuando una persona puede participar del bienestar que genera la sociedad, esta, confía en obtener algún beneficio y confía en la sociedad de lo contrario surge el fatalismo. 4. Según Keyes, se considera que las personas son más sanas cuando, además de preocuparse por el mundo, entienden lo que pasa en su entorno. 5. Una característica de las personas sanas desde lo psicológico es la de darle sentido a su vida. 6. El sentimiento de coherencia personal es indicador de salud.

La psicología es considerada como el instrumento al servicio del bienestar, se ocupa del estudio de:

• Desarrollo personal y social.
• La calidad de vida
• La felicidad.

Tipos de violencia según Ferrer (2007):

• Violencia física:Toda acción que se realiza voluntariamente y que provoca o puede provocar daños o lesiones física en las mujeres que la padecen.
• Violencia sexual: Cualquier atentado contra la libertad sexual de la mujer que afecte a su integridad física o afectiva y le obligue a soportar actos de naturaleza sexual o a realizarlos contra su voluntad.
• Violencia psicológica: Acción normalmente de carácter verbal, que provoca o puede provocar daño sobre su capacidad de psicológico en las mujeres actuando sobre su capacidad de decisión
• Violencia económica: Desigualdad en el acceso a los recursos económicos y las propiedades compartidas.
• Violencia estructural: Se presenta mediante barreras intangibles e invisibles que impiden a las mujeres el acceso a los derechos básicos.
• Violencia espiritual: Consiste en que el maltratador destruye las creencias culturales o religiosas de de las mujeres.
• Violencia política o institucional: Uso de un doble código de discurso que legítima alguna forma o expresión de violencia mientras se lucha contra otras formas de esta.
• Violencia simbólica: Se refiere a la persistencia de los mecanismos socializadores del patriarcado por los que se perpetúan los roles y la ideología de género tradicionales.

• Violencia contra la mujer:

todo acto de violencia basado en la pertenencia al sexo femenino que tenga o pueda tener como resultado un daño físico, sexual o psicológico para la mujer, así como las amenazas de tales actos, la coacción o la privación arbitraria de la libertad, tanto si se producen en la vida pública como en la vida privada . (UVEG, 2023).

Goffman (1963) Imperfecciones del cuerpo (defectos físicos), imperfecciones del carácter (enfermedades mentales, adicciones) y tribales (sexo o raza). Jones, Farina, Hastorf, Markus, Miller y Scott (1984) Grado en que se puede ocultar el estigma a los otros, curso que ha seguido el desarrollo del estigma, forma en que interfiere en la interacción social, cualidades estéticas que provocan rechazo y repulsión, origen (orgánico, intencional o accidental) y peligro que puede ocasionar a los demás en forma de contagio. Cracker y colaboradores (1981) Visibilidad y controlabilidad.

La vida del ser humano está motivada por el logro de la felicidad y el máximo beneficio.

Aproximación psicosocial a la discapacidad

Según Blanco y Rodríguez (2007), en 1980, la Organización Mundial de la Salud (OMS) publicó la Clasificación Internacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalías (CIDDM) para proporcionar instrumentos guía a los distintos países para enfrentarse a la situación de las personas con discapacidad. (UVEG, 2023). Existen tres niveles de la enfermedad: nivel bio-físico-psicológico, nivel personal y nivel social concretando un modelo secuencial.

• Enfermedad:Es una situación intrínseca que abarca cualquier tipo de enfermedad, trastorno o accidente y fue clasificada por la OMS en su Clasificación Internacional de Enfermedades y Problemas de Salud Relacionados (CIE) (Fernández et al, 2011) citado en (UVEG, 2023)., por ejemplo: un déficit auditivo.
• Deficiencias:Se refieren tanto a las anormalidades en la estructura corporal y la apariencia, como a trastornos en las funciones de los órganos. Aquí se exteriorizan los síntomas.
• Discapacidades:Suponen una alteración de las actividades realizadas por la persona como la limitación de la actividad, alteraciones de la conducta. deficiencia desde el punto de vista del rendimiento funcional y de la actividad de la persona (Fernández et al, 2011) citado en (UVEG, 2023).
• Minusvalías:Es la situación de desventaja de la persona frente a los demás (restricción de la participación) como consecuencia de las deficiencias y discapacidades, d que reflejan la adaptación del individuo de forma que reflejan la adaptación del individuo al entorno.

El planteamiento de Keyes o plantamiento centrado en el bienestar social, donde se considera al sujeto dentro de un contexto, es decir, el sujeto forma parte de una red de relaciones interpersonales e intergrupales cuyas experiencias vitales están vinculadas a los acontecimientos del mundo que los rodea.(Roldán & García, 2023)

La calidad de vida se compone de las siguientes teorías:

• Calidad de vida. Michalos (1995)
• Planteamiento de Ryff (1989)
• Teoría de la motivación de Abraham Maslow

Calidad de vida. Michalos (1995) Nivel de satisfacción que una persona obtiene de sus condiciones al compararlas con la vida de otras, o lo que tiene con lo que desea y lo que tiene en el presente con lo que tuvo en el pasado. (UVEG. 2023). Planteamiento de Ryff (1989) El individuo busca el mayor provecho a todas sus acciones; se preocupa y se esfuerza por conseguir sus objetivos y se esmera en hacer aquello que sabe le genera satisfacción y autoestima. Es un protagonista. Teoría de la motivación Abraham Maslow Bienestar psicológico: Desarrollo de las capacidades y crecimiento personal = funcionamiento positivo.

La Salud se considera como un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades. (Organización Mundial de la Salud, 2014, P. 1

Tipos de violencia según Ferrer (2007):

• Violencia física:Toda acción que se realiza voluntariamente y que provoca o puede provocar daños o lesiones física en las mujeres que la padecen.
• Violencia sexual: Cualquier atentado contra la libertad sexual de la mujer que afecte a su integridad física o afectiva y le obligue a soportar actos de naturaleza sexual o a realizarlos contra su voluntad.
• Violencia psicológica: Acción normalmente de carácter verbal, que provoca o puede provocar daño sobre su capacidad de psicológico en las mujeres actuando sobre su capacidad de decisión
• Violencia económica: Desigualdad en el acceso a los recursos económicos y las propiedades compartidas.
• Violencia estructural: Se presenta mediante barreras intangibles e invisibles que impiden a las mujeres el acceso a los derechos básicos.
• Violencia espiritual: Consiste en que el maltratador destruye las creencias culturales o religiosas de de las mujeres.
• Violencia política o institucional: Uso de un doble código de discurso que legítima alguna forma o expresión de violencia mientras se lucha contra otras formas de esta.
• Violencia simbólica: Se refiere a la persistencia de los mecanismos socializadores del patriarcado por los que se perpetúan los roles y la ideología de género tradicionales.

Salud en el entorno social Características: 1. Oportunidades de control 2. Oportunidades para el uso de las capacidades individuales 3. Objetivos generados externamente 4. Variedad de alternativas 5. Claridad ambiental 6. Disponibilidad de recursos económicos 7. Seguridad física 8. Oportunidad para establecer contactos interpersonales 9. Valoración de la posición social.

Componentes de la Salud Primaria 1. Servicios de salud coordinados y completos que incluyen de manera central la atención primaria y las funciones y bienes de salud pública. 2. Acciones y políticas multisectoriales en el ámbito de los determinantes de la salud. 3. Diálogo entre personas, familias y comunidades, así como su empoderamiento para que favorezca el incremento de la participación social y su autogestión.

DIMENSIONES DE SALUD SOCIAL POSITIVA. Los fundamentos de la asistencia primaria de salud, los cuales giran en torno al compromiso con la justicia social, la equidad, solidaridad y participación. Estos fundamentos parten de la afirmación de que para gozar del grado máximo de salud se debe lograr este derecho fundamental de todo ser humano sin distinción de raza, religión, ideología política o condición económica o social (World Health Organization y United Nations Children´s Fund (UNICEF). 2018). citado en (Roldán & García, 2023)

Para concretar los procesos comunitarios se debe considerar el objeto de la intervención e identificar las características del contexto en base a conocimientos y características específicas de las estrategias de intervención. (Roldán & García, 2023)

Ámbito educativo: Blanco y Rodríguez (2007) señalan que a partir del informe Warnock (1981) se acuñó el término alumnos con necesidades educativas especiales para hacer referencia a aquellas personas que presentan dificultades de aprendizaje y que requieren recursos educativos especiales para atenderla Ámbito social: La integración social es una de las principales dificultades a las que se enfrentan diariamente las personas con discapacidad y la definen como "el resultado de la interacción entre las demandas de un impedimeinto físico o mental, la interpretación que la sociedad hace del impedimento y el contexto social, politico y económico" (Braddock y Parish, 2001, citados por Blanco y Rodríguez, 2007, 99. 297-298 citado en (UVEG, 2023). Ámbito laboral: Las dificultades en la integración educativa se extienden al ámbito laboral, para muchas familais todavía es motivo de estigma o vergüenza. Además, la cultura laboral no suele incluirles, ya que pueden ser sujetos de discriminación, enfrentan una falta de oportunidades laborales y los empleos disponibles son poco cualificados y mal remunerados.

Parámetros de gravedad propuestos por Blanco y Rodríguez (2007). citado en (UVEG, 2023). 1. Riesgo de desprotección 2. Desprotección leve 3. Desprotección moderada 4. Desprotección de gravedad elevada sin separación 5. Desprotección de gravedad elevada con separación Es importante evaluar con precisión los problemas para identificar e intervenir de forma correcta.

Para concretar los procesos comunitarios se debe considerar el objeto de la intervención e identificar las características del contexto en base a conocimientos y características específicas de las estrategias de intervención. (Roldán & García, 2023)

Se define como un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades. (Organización Mundial de la Salud, 2014, P. 1)

De acuerdo con los datos de la UNICEF, los y las menores víctimas de maltrato y abandono son aquel segmento de la población conformado por niños, niñas y jóvenes hasta los 18 años que sufren ocasional o habitualmente actos de violencia física, sexual o emocional sea en el grupo familiar o en las instituciones sociales. El maltrato puede ser ejecutado por omisión, supresión o transgresión de los derechos individuales y colectivos e incluye el abandono completo o parcial. (UVEG, 2023).

La evaluación actúa sobre la motivación e influyen en la disposición del actuar, en la propia acción y en definitiva en la actitud, tanto a nivel cognitivo, afectivo y conductual, actuando finalmente sobre el comportamiento.

Según la Organización Mundial de la Salud y la UNICEF, este enfoque implica desarrollar un modelo de la salud que incluya a toda la sociedad y que tenga por objeto garantizar el mayor nivel posible de salud y bienestar y distribución equitativa mediante la atención centrada en las necesidades de la gente a lo largo del proceso continuo que va desde la promoción de la salud, prevención, tratamiento, rehabilitacón y cuidados paliativos.

a) Autoaceptación: sentirse bien consigo mismo, actitudes positivas hacia uno mismo b) Relaciones positivas con otras personas: manteniminto de relaciones estables y confiables. c) Autonomía: capacidad para mantener sus convicciones (autodeterminación) y su independencia y autoridad personal. d) Dominio del entorno: habilidad personal para elegir o crear entornos favorables para satisfacer los deseos y necesidades propias. e) Objetivos vitales: que permiten dar sentido a la vida f) Crecimiento personal: empeño por desarrollar las potenialidades y seguir creciendo como persona.

1. De 21 millones de familias mexicanas encuestadas aproximadamente 7 millones viven en un ambiente violento. 2. Los gritos y enojos mayores fueron la forma de expresión de maltrato emocional más frecuente, mientras que las formas de maltrato más frecuentes están asociadas a la violencia física, donde se destacan golpes con el puño con un 42%. (Senado de la República, 2009) citado en (UVEG, 2023). 3. Al nivel nacional, los principales maltratadores de menores son los padres quienes destacan por contar con escolaridad promedio de primaria o secundaria por el contrario a mayor escolaridad el maltrato tiende a disminuir (Villoro et al, 2006). citado en (UVEG, 2023). 4. Hay una tendencia al maltrato en mujeres que a su vez fueron maltratadas en su infancia (Villoro et al, 2006).

1. Integración social: sentimiento de pertenencia, establecimiento de lazos sociales. 2. Aceptación social: confianza en las otras personas y aceptación de los aspectos positivos y negativos de nuestra vida. 3.Contribución social: sentimiento de utilidad, de ser capaces de aportar algo a la sociedad en que vivimos. Autoeficacia. 4. Actualización social: confianza en el futuro de la sociedad y en su capacidad para producir condiciones que favorezcan el bienestar. 5. Coherencia social: confianza en la capacidad para comprender la dinámica y el funcionamiento del mundo en que vivimos.

1. De 21 millones de familias mexicanas encuestadas aproximadamente 7 millones viven en un ambiente violento. 2. Los gritos y enojos mayores fueron la forma de expresión de maltrato emocional más frecuente, mientras que las formas de maltrato más frecuentes están asociadas a la violencia física, donde se destacan golpes con el puño con un 42%. (UVEG, 2023). 3. Al nivel nacional, los principales maltratadores de menores son los padres quienes destacan por contar con escolaridad promedio de primaria o secundaria por el contrario a mayor escolaridad el maltrato tiende a disminuir (Villoro et al, 2006). citado en (UVEG, 2023). 4. Hay una tendencia al maltrato en mujeres que a su vez fueron maltratadas en su infancia (Villoro et al, 2006).

Según (Blanco y Rodríguez, 2008) citado en (UVEG, 2023) menciona que hay 3 vertientes para lograr un bienestar y estos son los siguientes: *Tradición hedónica *Propuesta centrada en la calidad de vida *Planteamiento de Keyes

Violencia familiar: El acto abusivo de poder u omisión intencional dirigido a dominar, someter, controlar, o agredir de manera física, verbal, psicológica, patrimonial, económica y sexual a las mujeres, cuyo Agresor tenga o haya tenido relación de parentesco por consanguinidad o afinidad, de matrimonio, concubinato o mantengan o hayan mantenido una relación de hecho (Cámara de Diputados del H. Congresos de la Unión, 29 de abril de 2022). citado en (UVEG, 2023).