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Created on July 19, 2023

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Séquence poésie Rimbaud Les cahiers de Douai Parcours: émancipations créatrices

Prenez bien des notes au fur et à mesure du genially (attention ça n'a pas besoin d'être complétement exhaustif, l'idée est de se balader dans l'oeuvre mais pas de tout noter !) pour réussir au mieux le contrôle de lecture, maîtriser l'oeuvre de manière globale en vue d'une dissertation et/ou de la présentation de ce recueil à l'oral!!! Ce travail doit être mené en autonomie pour le 26/09 mais vous pouvez évidemment me poser des questions en cas de soucis!!! pour les élèves souhaitant présenter cette oeuvre à l'oral (et les autres) je peux regarder (voire évaluer avec une note facultative) l'ensemble de ce carnet de lecture que vous pouvez présenter sous la forme de votre choix: petit cahier, feuilles doubles... ou plus original!!! vous pouvez également choisir de présenter tous vos carnets de lecture au sein d'un même (joli) cahier!

Sous-titre

Sommaire:

Regard global sur la vie et l'oeuvre de Rimbaud Qu'est-ce qu'une lecture linéaire? Un exemple concret à découvrir! Découverte de l'oeuvre par thèmes: - l'éveil des sens - les 1ers émois - le plaisir de l'errance - la critique de la société - la critique du 2nd Empire et de Napoléon III - les références littéraires - les références mythologiques Les lectures linéaires sur le recueil Le parcours: émancipations créatrices et HDA

Et les lectures cursives!!!

Emancipations créatrices... C'est-à-dire???

Sens 1er = juridique: mineur qui s'affranchit de la tutelle d'un adulte Par extension = action de se libérer, de s'affranchir de la dépendance Au figuré = action de se libérer, de se dégager d’une dépendance morale, des préjugés de son époque. = Rimbaud a 16-17 ans quand il écrit ces poèmes: c'est un adolescent qui quitte l'enfance avec toutes les thématiques qui vont avec... Révolte contre le cadre familial, les règles, les normes morales et sociales en vigueur... Recherche de liberté, découverte de l'amour...

Mais pourquoi créatrices? Cette révolte et cette recherche de liberté s'expriment par l'écriture à travers différentes thématiques... Mais aussi par une innovation formelle sur la façon d'écrire par rapport aux poèmes traditionnels... du moins en partie Et parfois par une reprise d'oeuvres classiques qu'il reprend et transforme

Activez bien le son et prenez le temps d'écouter les poèmes Ne revenez au sommaire qu'après l'avoir fini! Et merci à l'autrice de ce superbe travail!

Voici un genially très bien fait pour découvrir la vie et l'oeuvre de Rimbaud...

Ceci est un paragraphe prêt à contenir créativité, expériences et histoires géniales.

Découvrir un poème-clé du recueil et ce qu'est une lecture linéaire...

Observez bien:

merci pour le superbe travail d'une collègue de français adorable, Linda Romero!!!

L'éveil des sens: cet éveil peut être associé aux figures féminines mais aussi à la communion avec la nature (liée au thème de la fugue comme vous pourrez le constater au fur et à mesure de votre découverte...) Pour développer ce thème vous pouvez lire: - "Sensation" - "Ma Bohème" - "Soleil et Chair" (N'hésitez pas à compléter si vous trouver d'autres éléments dans d'autres poèmes au fil de votre lecture). Soyez attentifs, à la page suivante un petit quizz sur ces trois poèmes vérifiera que votre lecture a été attentive!!!

Pour accompagner votre lecture de ""Sensation"

Mise en voix et en musique par Jean-Louis Aubert

Mise en voix et en musique par Cyrille Gallais

En quoi le clip vidéo souligne-t-il l'équivalence entre la nature et la femme dans ce poème?

Les sentiments exprimés par les 2 interprétations vous semblent-ils les mêmes? De laquelle vous sentez-vous le plus proche? En quoi ce poème est-il à lire en lien avec "Ma Bohème"?

Pour accompagner la lecture de "Ma Bohème"

Vous avez découvert les origines familiales et sociales de Rimbaud: en quoi ce poème montre-t-il sa volonté de s'en émanciper? Observez les enjambements (rejets et contre-rejets) du poème: en quoi Rimbaud s'émancipe-t-il des règles traditionnelles de la poésie? Faites des // entre ce poème et "Sensation" Comment expliquez-vous le titre? Montrez le contraste entre la pauvreté réelle et le sentiment de plénitude Et maintenant on passe à la correction de la lecture linéaire!!!

Pour accompagner votre lecture de "Soleil et Chair"

Montrez que la Nature est personnifiée voire érotisée... (un petit champ lexical suffit si ça vous fait parcourir le poème!) Ce qui montre que Rimbaud trouve dans la nature ce qu'il ne trouve ni dans sa famille ni dans la société bourgeoise. Recherchez ce qu'est le syncrétisme et montrez que ce poème en est un exemple, allant à l'encontre de la culture chrétienne dominante à l'époque (relever quelques noms peut suffire! ne stressez pas!) Relevez au moins trois éléments relevant de la synesthésie pour montrer que Rimbaud s'émancipe de multiples façons.

Pour résumer: La lecture linéaire se base sur une étude fine et littéraire d'un des 20 textes préparés dans l'année. Un travail régulier d'apprentissage est la clé pour réussir cette épreuve. Elle se compose de plusieurs étapes qu'il faut respecter. La présence du "trio" citations / analyses / interprétations est indispensable. Elle décompose le texte en mouvements qui suivent l'ordre du texte.

Il est essentiel - de suivre les mouvements du texte (il s'agit d'une lecture LINEAIRE et non d'un commentaire COMPOSE comme à l'écrit) - de bien annoncer le n° des lignes ou des vers pour que l'examinateur suive bien votre réflexion - de donner un titre clair et efficace à chaque mouvement

Les lectures cursives

Vous lirez, au choix, l'un des recueils suivants. Cliquez dessus pour en savoir plus et découvrir leurs aspects essentiels...

Pourquoi cette lecture s'inscrit-elle dans le parcours?

Carte d'identité de l'oeuvre

Titre: Le Spleen de Paris Auteur: Charles Baudelaire Date: 1869 Edition conseillée et prix: Etonnants classiques (Flammarion) - 3,60€ Signe distinctif: des poèmes en prose qui prennent parfois un aspect narratif

Car Baudelaire s'émancipe des cadres poétiques traditionnelles avec le poème en prose. Car on retrouve aussi une émancipation sociale comme chez Rimbaud et parfois une volonté de choquer (dans "le flacon" il compare le lecteur à un chen aimant renifler la m**** !!!) Car Baudelaire est un auteur qui a choqué avec ses recueils!

Pourquoi choisir ce recueil?

Sur quels points être particulièrement attentif?

N'hésitez pas à noter quels poèmes se rapprochent de thèmes évoqués par Rimbaud (par ex "le joujou du pauvre" // "les effarés") pour pouvoir faire des comparaisons Notez la variété des registres avec un ou deux exemples pour chaque Réfléchissez à la place que tient l'artiste dans le recueil et au lien avec la thématique de l'émancipation Notez un poème qui vous a plu / surpris / choqué...

Pour découvrir la forme de la poésie en prose telle qu'elle a été par un des plus grands poètes du XIXème Pour découvrir des poèmes variés tant dans les thèmes que dans la longueur Pour la liberté de ton et le côté parfois provocateur de Baudelaire

Pourquoi cette lecture s'inscrit-elle dans le parcours?

Carte d'identité de l'oeuvre

Titre: Le Parti Pris des Choses Auteur: Francis Ponge Date: 1942 Edition conseillée et prix: Classico lycée (Belin) 5,60€ Signe distinctif: comme son titre l'indique un autre regard sur les choses du quotidien + poèmes en prose

Car Ponge s'émancipe à la fois des thèmes et des formes poétiques traditionnelles Car Ponge réussit à faire d'une huître ou du pain des objets de poésie!

Pourquoi choisir ce recueil?

Sur quels points être particulièrement attentif?

Choisir quelques poèmes qui vous ont plu, surpris, choqué... Voir comment les objets du quotidien sont magnifiés ou vus d'un point de vue complétement novateur Vous demander le lien entre ce choix thématique et le contexte d'écriture Vous demander le lien entre cette thématique et la forme du poème en prose

Pour découvrir un nouvel univers dans les choses de tous les jours Pour l'originalité de l'écriture de Ponge Pour faire un // avec le poème "le buffet" du recueil de Rimbaud Car même si ce sont des poèmes du quotidien le contexte d'écriture leur donne une autre portée

Pourquoi cette lecture s'inscrit-elle dans le parcours?

Carte d'identité de l'oeuvre

Titre: Calligrammes Auteur: Guillaume Apollinaire Date: 1918 Edition conseillée et prix: Larousse - 3,50€ Signe distinctif: indiqué dans le titre!!!

Vous avez bien compris que la l'innovation formelle est primordiale avec un travail sur la "mise en scène du texte" et une sorte de rapprochement entre l'art visuel et formel, mais il y a aussi son aspect antimilitariste... Apollinaire est le 1er à avoir utilisé le terme de "surréalisme"!

Pourquoi choisir ce recueil?

Sur quels points être particulièrement attentif?

Bien évidemment sur le lien entre forme et fond! Recherchez l'étymologie du terme "calligrammes" Observez le lien entre la forme et le fond, la variété des thèmes explorés Appréciez la beauté visuelle des textes et réfléchissez à l'originalité de la lecture proposée...

Pour l'innovation formelle que constituent les calligrammes tout en gardant certains marqueurs de la poésie traditionnelle Pour la variété des thèmes abordés: expression de sentiments, célébration de la nature mais aussi poèmes engagées dans le contexte historique

Pourquoi cette lecture s'inscrit-elle dans le parcours?

Carte d'identité de l'oeuvre

Titre: Calligrammes Auteur: Guillaume Apollinaire Date: 1918 Edition conseillée et prix: Larousse - 3,50€ Signe distinctif: indiqué dans le titre!!!

Pourquoi choisir ce recueil?

Sur quels points être particulièrement attentif?

Pourquoi cette lecture s'inscrit-elle dans le parcours?

Carte d'identité de l'oeuvre

Titre: Cahier d'un retour au pays natal Auteur: Aimé Césaire Date: 1947 Edition conseillée et prix: cher ! mais dispo à la médiathèque et je regarde pour le cdi! Signe distinctif: un témoignage en vers libres d'environ quarante pages sur les conditions inégalitaires des personnes de couleur en Martinique

Parce que ça ne change rien si tu ne le lis pas!!!

Pourquoi choisir ce recueil?

Sur quels points être particulièrement attentif?

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