Module 19 - CM1

MHM - CM1

Module 19

Un petit diaporama pour te guider

Module 19- les séances

Séance 3

Séance 2

Séance 1

Séance 6

Séance 5

Séance 4

Séance 7

MHM - CM1

Module 19- Séance 1

Séance 1

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Apprentissage

Activités ritualisées

Fichier modules

Rituel du jour : Le nombre décimal.

cinquante-deux unités soixante-cinq centièmes

Rituel du jour : Le nombre décimal.

5 265

52 65

100

Calcul mental

Multiplier par 10, 100, 1000

a) 6,9 X 10 = b) 36,5 X 10 = c) 3,2 X 100 = d) 78,56 X 100 = e) 9,45 X 10 =

Multiplier par 10, 100, 1000

a) 6,9 X 10 = 69 b) 36,5 X 10 = 365 c) 3,2 X 100 = 320 d) 78,56 X 100 = 7856 e) 9,45 X 10 = 94,5

Résolution de problèmes

Mini-fichiers

Apprentissage

Les nombres décimaux

Fichier modules

Ecrire les nombres décimaux de différentes façons.

3,56

Jeu dépasse pas un

MHM - CM1

Module 19- Séance 2

Séance 2

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Apprentissage

Activités ritualisées

Fichier modules

Rituel du jour : Le nombre décimal.

cent-trois unités quatorze centièmes

Rituel du jour : Le nombre décimal.

10 314

103 14

100

Calcul mental

Multiplier par 10, 100, 1000

a) 25,7X 100 = b) 9,2 X 10 = c) 13,8 X 100 = d) 3,73 X 100 = e) 56,48 X 100 =

Multiplier par 10, 100, 1000

a) 25,7X 100 = 2 570 b) 9,2 X 10 = 92 c) 13,8 X 100 = 1 380 d) 3,73 X 100 = 373 e) 56,48 X 100 =5 648

Résolution de problèmes

Mini-fichiers

Apprentissage

Les fractions et les nombres décimaux

Mini-fichier

Jeu La Bataille navale

MHM - CM1

Module 19- Séance 3

Séance 3

Activités ritualisées

Calcul mental

Apprentissage

Activités ritualisées

Conversions de mesures

Convertir les mesures suivantes. Utilise le tableau de conversions si besoin.

23 L = .................mL 56 cL =................dL 3650ml = ...................L

Graduations d'un verre mesureur

Fichier modules

Verre 1, feutre rouge : 100mL Verre 2, feutre bleu : 3dL Verre 3, feutre vert : 15cL Verre 4, feutre orange : 250 mL

Graduations d'un verre mesureur

-------------

-------------

-------------

-------------

Calcul mental

Tables de 11 et de 25

a) 13 x 11 = b) 36 x 11 = c) 25 x 6 = d) 25 x 7 = e) 25 x 5=

Tables de 11 et de 25

a) 13 x 11 = 143 b) 36 x 11 = 396 c) 25 x 6 = 150 d) 25 x 7 = 175 e) 25 x 5= 125

Multiplier par 10, 100

a) 8, 56 X 100 = b) 12, 32 X 10 = c) 85,23 X 100 =

Calculer des pourcentages.

a) 50% de 20 b) 50% de 100 c) 50% de 60

Multiplier par 10, 100

a) 8, 56 X 100 =856 b) 12, 32 X 10 =123,2 c) 85,23 X 100 =8523

Calculer des pourcentages.

a) 10 b) 50 c) 30

Apprentissage

Les unités de mesure

Leçon 20

Quelle est la définition du périmètre ? et de l'aire ?

Dessine dans le cahier: - un rectangle de 4 carreaux de largeur et 10 carreaux de longueur; - un rectangle de 5 carreaux de largeur et 8 carreaux de longueur. Calculer le périmètre et l'aire de chaque rectangle et les comparer.

+ Mini-fichier Calculs d'aires

MHM - CM1

Module 19- Séance 4

Séance 4

Activités ritualisées

Calcul mental

Problèmes

Apprentissage

Activités ritualisées

Fichier modules

Rituel du jour : Le nombre décimal.

quatre-vingt-trois unités quinze centièmes

Rituel du jour : Le nombre décimal.

8 315

83 15

100

Calcul mental

Tables de 25 et 50

a) 25 x 7 = b) 50 x 9 = c) 250 : 25 = d) 350 : 50 = e) 500 : 25 =

Tables de 25 et 50

a) 25 x 7 = 175 b) 50 x 9 = 450 c) 250 : 25 = 10 d) 350 : 50 = 7 e) 500 : 25 = 20

Problèmes

Problème à l'oral

"Le train part de Dijon à 11h20.Le voyage dure 120 min. A quelle heure va-t-il arriver?"

Problème à l'oral

11h20

125min = 2h et 5 min

11h20 +2h = 13h20 13h20 +5 min= 13h25

Apprentissage

Organisation et gestion des données

Fichier modules

+ Mini-fichier Problèmes

MHM - CM1

Module 19- Séance 5

Séance 5

Activités ritualisées

Calcul mental

Problèmes

Apprentissage

Activités ritualisées

Fichier modules

Rituel du jour : Le nombre décimal.

cent-cinquante-deux unités neuf dixièmes

Rituel du jour : Le nombre décimal.

1 529

152 9

10

Calcul mental

Jeu de la cible

10 1 0.1 0.01

11, 23 - 21, 04 - 10,32

Problèmes

Problème à l'oral

"L'avion part de Paris à 9h30. Le voyage dure 180 min. A quelle heure va-t-il arriver?"

Problème à l'oral

9h30

180min = 3h

9h30 + 3h= 12h30

Apprentissage

Calculer avec des nombres décimaux.

Par 2, cherchez: 125,45 + 72,3 1ère étape: chercher l'ordre de grandeur 2ème étape: affiner le calcul

Puis calculer: 142,62 + 37,9

125,45 + 72,3 Les ordres de grandeur: 125, 45 125 72,3 72 125+72=197 Calcul affiné: 197 + 0,45 +0,3 = 197,75

142,62 + 37,9 Les ordres de grandeur: 142,62 142 37,9 37 142 + 38 = 180 Calcul affiné: 180 + 0,62 +0,9 = 181,52

MHM - CM1

Module 19- Séance 6

Séance 6 : régulation

Ateliers en fonction des besoins Mini-fichier Ville ou Pays au trésor: 1 exercice Mini-fichier Constructor : 1 exercice Jeu au choix : bataille navale ou guerre des champs ou dépasse pas 1

MHM - CM1

Module 19- Séance 7

Séance 7

Activités ritualisées

Calcul mental

Apprentissage

Activités ritualisées

Dictée de grands nombres

un-million-cent-soixante-douze-mille-trois-cent- cinquante-cinq un-million-trois-cent-cinq-mille-deux-cent un-million- trente-quatre-mille - deux deux-millions- deux-cent-treize-mille-quatre-cent-douze cinq-cent-quatre-vingt-dix-neuf-mille-quatre-cent-six

Les ranger dans l'ordre décroissant.

Calcul mental

Addition d'un entier et d'un décimal

3 + 2,5 = 25 + 4, 9 = 12 + 13, 8 = 6 + 24, 7 =

Addition d'un entier et d'un décimal

3 + 2,5= 5,5 25 + 4, 9 = 29,9 12 + 13, 8 = 25,8 6 + 24, 7 =30,7

Entrainement aux divisions

49 : 6= 55 : 6= 57 : 6=

Apprentissage

Les écritures d'un nombre décimal

Quelles sont les différentes écritures du nombre 2, 15 ?

Les écritures d'un nombre décimal

Les écritures d'un nombre décimal

Fichier modules

Complète la fleur numérique (au moins 4 pétales)

Merci !