SALUD FINANCIERA

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RUTA DE APRENDIZAJE

Empezamos

Antes de empezar

Organicen el uso de las plataformas.

Organiza tu tiempo para realizar las actividades

Fija tus objetivos de aprendizaje.

Consulta las fuentes de apoyo.

Resuelvan los contenidos en equipo

Resuelvan, investiguen, reflexionen y creen.

Dividan las actividades en fases: inicio, desarrollo y cierre.

Resuelvan las evaluaciones individualmente.

SALUD FINANCIERA

ACTIVIDADES

Contenido

Sesiones de aprendizaje

Objetivo

KARLA MARTINEZ

EDUCACIÓN FINANCIERA

Construir una educación financiera para llevar una vida feliz, plena y exitosa, donde el alumno sea capaz de crear un sólido presente en las finanzas, para tener no solo una sensación de tranquilidad, sino que también sienta las bases para un futuro estable y seguro.

• Fase de apertura
• Fase de desarrollo
• Fase de cierre

+ info

BIENVENIDA

El próposito principal de estas actividades es que los jóvenes adultos que comienzan su trayectoria laboral, jóvenes entre 17 a 25 años que se van incorporando al campo laboral, así como a los adultos que requieran retroalimentar sus conocimientos en finanzas personales. El control y buen manejo del dinero es una necesidad primordial en la vida diaria, nos brinda estabilidad financiera, personal y familiar. Utilizar herramientas y desarrollar habilidades que permitan la aplicación de conceptos de educación financiera, para evitar riesgos y afrontar contratiempos de una manera más adecuada, es imprescindible para fijar y alcanzar metas financieras en el corto, mediano y largo plazo.

Aquí

Aquí

Aquí

APERTURA

DESARROLLO

CIERRE

Sesiones de aprendizaje

MATERIALES DE CONSULTA

CANAL DE YOUTUBE: EDUCACIÓN FINANCIERA PARA TODOS

‘’CRONOLOGÍA FOTOGRÁFICA DE LAS FINANZAS’’

‘’ANALISIS LÍNEA DE TIEMPO - POLÍTICA DE COBRANZA’’.

Infografía didáctica

Site: EDUCACIÓN FINANCIERA.

EDPUZZLE

Cómo ahorrar dinero: siete consejos que siempre funcionan.

Aprende a gestionar MEJOR tu dinero con LA REGLA 50/30/20

BIBLIOTECA DIGITAL

ACTIVIDAD I

Línea del tiempo de nuestras finanzas.

INSTRUCCIONES

EN EQUIPOS DESARROLLEN UNA LINEA DEL TIEMPO EN DONDE PLANTEEN LA EVOLUCIÓN DE LAS FINANZAS, NACIONAL E INTERNACIONAL. 1.CONSIDEREN CONCEPTOS, AUTORES, ETC. 2. IDENTIFIQUEN EL DESARROLLO DE LA VIDA FINANCIERA EN EL MUNDO.

LINEA DEL TIEMPO

ACTIVIDAD 1

HERRAMIENTA: MIRO

Cada alumno de forma individual compartirá un documento en donde plantee las observaciones de la información vista, sus opiniones, así como una conclusión personal sobre la evolución de sus finanzas y ahorro personales.

CONSULTA LOS SIGUIENTES MATERIALES DE APOYO

EVALUACIÓN

ACTIVIDAD I

COMPARTE TU LINEA DEL TIEMPO Y TU DOCUMENTO AL SIGUIENTE CORREO: miletmartinez97@aragon.unam.mx

LINEA DEL TIEMPO

xxxx

xxxxx

xxxx

xxxx

xxxx

ACTIVIDAD II

Mi planificación capital

¡Vamos!

ACTIVIDAD II

MI PLANIFICACIÓN

INSTRUCCIONES

CREA UN MAPA CONCEPTUAL CON TU EQUIPO SOBRE LAS MEJORES ESTRATEGIAS PARA EL AHORRO, PLANIFICACIÓN DE INGRESOS PERSONALES, EDUCACIÓN FINANCIERA, PLANES DE AHORRO, CAJAS DE AHORRO, FONDOS DE AHORRO Y PLANES PARA EL RETIRO. 1. EL RECURSO REQUIERE IMAGENES, ENLACES, VIDEOS DE APOYO. 2. OBJETIVOS A CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO. 3. INCLUYE OTROS RECURSOS QUE PUEDAN AYUDAR A LA MEJOR COMPRENSIÓN DEL TEMA.

pistas para la Resolución de LA ACTIVIDAD

Consulta los siguientes enlaces de apoyo

SITE

EDPUZZLE

INFOGRAFIA

ACTIVIDAD II

MAPA CONCEPTUAL

HERRAMIENTA: COGGLE

Coggle es una herramienta web que te permite diseñar mapas conceptuales y mentales de manera individual o colaborativa, utiliza la herramienta y organizate con tu equipo.

EVALUACIÓN

ACTIVIDAD II MAPA CONCEPTUAL

COMPARTE EL ENLACE Y TU DOCUMENTO EN EL SIGUIENTE CORREO: miletmartinez97@aragon.unam.mx

ACTIVIDAD III

Propuesta financiera

ACTIVIDAD III

PROPUESTA FINANCIERA

RECURSOS DE APOYO

Cómo ahorrar dinero: siete consejos que siempre funcionan.

Juegos interactivos para ahorrar.

Aprende a gestionar MEJOR tu dinero con LA REGLA 50/30/20.

INSTRUCCIONES

ACTIVIDAD III

EN EQUIPO DESARROLLARAN UNA PRESENTACIÓN INTERECTIVA, EN DONDE PLANTEEN UNA PROPUESTA FINANCIERA. DEBE CONTENER LOS SIGUIENTES PUNTOS: 1. FÁCIL DE COMPRENDER 2. APLICACIÓN EN LA VIDA DIARIA 3. MEJORA PARA PLAN DE AHORRO 4. ORGANIZACIÓN EFECTIVA DE INGRESOS. LA PRESENTACIÓN REQUIERE MINIMO 4 ACTIVIDADES DENTRO DE LA MISMA, QUE FUNCIONEN COMO RETROALIMENTACIÓN DEL TEMA. INCLUIR UNA ACTIVIDAD FINAL QUE CONCLUYA LAS IDEAS PROPUESTAS.

ACTIVIDAD III

PRESENTACIÓN

HERRAMIENTA: NEARPOD

Una presentación interactiva es nformación presentada a través de medios digitales incorporando elementos que permiten interactuar entre el contenido y la persona que realiza la acción de forma activa.

EVALUACIÓN

ACTIVIDAD III

PRESENTACIÓN INTERACTIVA

COMPARTE EL ENLACE DE TU PRESENTACIÓN EN EL SIGUIENTE CORREO: miletmartinez97@aragon.unam.mx

Bibliografía

01

SITE: EDUCACIÓN FINANCIERA: https://sites.google.com/aragon.unam.mx/kmmd13/portada

02

DRIVE CON ARCHIVOS DE CONSULTA: https://drive.google.com/drive/folders/1MwotLr530VnTEzbRQlevLBIcuOOFuEGp?usp=drive_link

03

CANAL YOUTUBE: EDUCACIÓN FINANCIERA PARA TODOS: https://youtube.com/@EDUCACIONFINANCIERAPARAT-dy1xl

04

BIBLIOTECA DIGITAL:https://www.pearltrees.com/karlamilet

Autoevaluación

Logré transformar la información para mi toma de decisiones

Logré construir un proceso activo en cuanto a la información transmitida

Con base a la información pueda analizar mejor mis ingresos

Puedo identificar la manera correcta de procesar mis gastos

Puedo desarrollar un plan de ahorro para mi beneficio

Identifico la responsabilidad de administrar mis ingresos

RESUELVE EL SIGUIENTE CUESTIONARIO

¡¡Has hecho un trabajo estupendo!!

Vamos a seguir aprendiendo

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EDUCACIÓN FINANCIERA / OBJETIVOS

• Resolución de problemas (tener una mentalidad analítica y observadora).
• Habilidades de comunicación (sepa comunicar la información de manera clara y concisa).
• Trabajo en equipo (esencial para obtener un plan sólido y motivado).
• Nuevas tecnologías (incorporar nuevas herramientas digitales).

Construir tu propio plan financiero es crucial para mejorar tu salud financiera y pavimentar el éxito de tu futuro. Sin embargo, es normal que tengas ciertas dudas de los pasos necesarios para lograrlo.

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EVALUACIÓN

Línea del tiempo: 18 pts. Documento individual: 2 pts. Total 20 pts.

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EVALUACIÓN

• Se evaluarán los siguientes puntos del mapa colaborativo:

1.Conceptos del tema principal. 2. Estrategias. 3.Planes a corto, mediano y largo plazo. 4.Imágenes y/o videos del tema. 5. Recursos de apoyo. Cada punto de la lista tiene un valor de 10 pts. Total: 50 pts.

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EVALUACIÓN

La presentación interactiva se evaluará con base a lo siguiente: 1. 4 actividades de retroalimentación 2. 1 actividad final. 3. Propuesta funcional para el plazo que se requiera. 4. Ejemplos. 5. Presentación didáctica creativa.

• Cada requisito tiene valor de 4 pts.
• Total 20 pts.

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