Message de rentrée 2023 2024

Rentrée Aide-soignant

Promotion 2023 / 2024

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FELICITATIONS!

Vous faites partie de la

Promotion 2023 / 2024

Mme Van Landuyt

Mme Josson

M Bayart

L'équipe formateur

Assistante de direction

Mme Decan

La vie à l'IFAS

Restauration sur place

Un foyer est à disposition (micro-onde, machine à café...)

Temps de travail personnel les lundis matin (sauf exeption)

ENA Accès au centre de documentation du lycée

Accès dédié aux EAS et ESI

Une carte d'accès vous sera attribuée : attention à la perte (15 euros)

La vie

à l'IFAS

Utile !

L'amplitude horaire des cours est de 8h à 18h du lundi au vendredi Chaque retard doit être signalé Franchise de 5 pourcent

Election des délégués le 20 septembre

Les terrains de stage sont imposés

Les temps de pause sont définis par les formateurs et doivent être respectés

Prévoir un ordinateur

Il est interdit d'entrer ou de sortir par la grille du Lycée

Etat de présence mensuel

2023 / 2024

6 redoublants

2 réintégrations 2 apprenties

12

37

57

Promotion

PARCOURS DEAES

PARCOURS SAPAT

PARCOURS ASSP

PARCOURS ADVF

PARCOURS COMPLETS

Organisation

de l'année

Organisation par cursus

L'alternance

en quelques points

Stage

Discipline

PA

Handicap psychique ou physique

courte durée

Pré-professionnel

Parcours complet

ASSP

SAPAT

DEAES - ADVF

SSR

soins aigus

soins stabilisés

stages imposés

Portfolio

le projet

pédagogique de l'IFAS

La finalité de la formation

Un savoir-êtrePosture emprunte d'empathie et de respectCapacité à travailler en équipe

Un savoir-faire Maitrise des techniques de soin

Futur professionnel

EngagéVolontairePromoteur de la profession

Réflexif Autonome Responsable

Les valeurs

de l'IFAS d'Armentières

Le respect

La solidarité

C’est l’attention portée aux autres, les patients et les collègues. C’est l’entraide dans l’action et le soutien dans la relation

C’est la tolérance, la bientraitance. C’est être dans le non jugement et accepter l’autre tel qu’il est

Professionnel

Soignant

L'équité

l'honnêteté

C’est le devoir de traiter tous et chacun justement

C’est respecter des règles et ne pas mentir

Référentiel 10 juin 2021

présentation du nouveau référentiel (ppt)

le projet

de cohorte

API - SPI

La posture réflexive

La déficience et la vulnérabilité

La collaboration

AXE 1 : L'accompagnement des élèves : API/SPI

SPI

Prise de recul

Projet Pro

Auto-évaluation

Positionnement

35h d'API

AXE 2 : La posture réflexive

Développer le raisonnement clinique tout au long de la formation

cluehpad et simulation en santé

Analyse de la situation

Mise en questionnement

Transmissions ciblées

Recueil de données

Observation clinique

sTAGE

STAGES

La posture réflexive

mETTRE EN AVANT LE PROJET DE SOIN EN DEVELOPPANT LES ACTIONS DU ROLE AS

EVALUATION DES ACTIONS

LE ROLEDE L'AS

AXE 3 : la déficience et la vulnérabilité

accompagner individuellement les personnes presentant une fragilité

Situations à risque

Ateliers

Témoignages professionnels personnes

AXE 4 : La collaboration avec les ESI

Le CLUEHPAD

La simulation

LES TP

La Simulation en santé

developper les activités et mobiliser des savoirs au travers d'une situation au plus proche du réel en favorisant la reflexivité

Soins à médiation

Jeux de rôle

Simulation Haute Fidélité et acteur

Accompagnement à La Mobilité

TP pédagogie du geste

Synthèse des temps forts

les travaux pratiques

Projet animation

Les temps forts de l'année

journée sur la déficience

Ateliers repas mixés

ateliers UPRIAS

AFGSU

stages

la simulation

Forum des métiers

Temps de convivialité

Première semaine

du planning

Deuxième semaine

du planning

Calendrier des évaluations

vaccination

- certificat de vaccination : médecin agréé -au plus tard pour le 11/09