CEO MARIO LHERMET VALLIER - TRÍPTICO PDC

PLANES Y PROYECTOS DEL CENTRO

FORMACIÓN DEL PROFESORADO

USO Y RESERVA DE AULAS Y RECURSOS

COMUNICACIÓN

info

CON PROFESORADO, INSTITUCIONES Y EMPRESAS

PRÉSTAMO DE RECURSOS

INCIDENCIAS TÉCNICAS

RECUPERACIÓN DE CONTRASEÑAS

PLAN DIGITAL DE CENTRO - CEo MARIO LHERMET VALLIER

CORREO CORPORATIVO usuario@gobiernodecanarias.org

PROFESORADO ALUMNADO Y RESPONSABLES

info

info

CON FAMILIAS

ESPACIOS VIRTUALES

CORREO CORPORATIVO, APP ALUMNADO Y FAMILIAS, PINCEL EKADE

PLAN DIGITAL DE CENTRO

CEO NEREIDA DÍAZ ABREU

Alumnado

Familias

NUESTRA PRESENCIA EN LA RED

convivencia

CON ALUMNADO

AULA VIRTUAL Y CORREO GSUITE

Evagd

GSUITE

info

info

OBJETIVOS PDC

CEO Mario Lhermet Vallier

Desarrollar un uso seguro y responsable de recursos y herramientas TIC en alumnado y profesorado (y resto de la comunidad educativa).

Mejorar la dotación, eficacia y eficiencia de las infraestructuras así como de la gestión del equipamiento digital del centro.

Favorecer la comunicación de la comunidad educativa mediante el uso de herramientas digitales.

Mejorar la competencia digital del alumnado integrando las tecnologías digitales en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Fomentar el uso de recursos y herramientas digitales de la CEUCD.

Mejorar la competencia digital del docente integrando las tecnologías digitales en su desarrollo profesional continuo.

Garantizar una educación de calidad, inclusiva y equitativa en la integración de las tecnologías digitales.

Promover una gestión clara, eficaz y eficiente de la integración de las TIC para la mejora del proceso de enseñanza y aprendizaje y funcionamiento del centro.

Promover la participación, colaboración y coordinación mediante el uso de herramientas TIC (profesorado, alumnado, familias, instituciones).

38001814@gobiernodecanarias.org

Carretera General, 141 Hermigua LA GOMERA

922 760 982

CEO Mario Lhermet Vallier

Solicitar mediante la herramienta de reserva de salas de la CEUCD

Tabletas y portátiles para uso del alumnado

Normas de uso de las TABLETAS

• Dejar las tabletas conectadas tras su uso.
• Colocar los cables siempre en la misma dirección y evitar que queden doblados.
• No modificar las cuentas de usuario.

Normas de uso de los PORTÁTILES

• Los ordenadores deben estar siempre enchufados (no funciona la batería).
• El alumnado debe acceder con la cuenta propia CIAL@canariaseducacion.es y contraseña.

• Cerrar sesión tras su uso.

Disponibles en las aulas de Xº, Xº y Xº de de Primaria

Carros disponibles en el aula de Xº de Primaria

Uso de ordenadores de sobremesa por el alumnado

1.Encender los ordenadores con el código de usuario genérico U_38007439.

6. No navegar por Internet sin permiso de LA MAESTRA O MAESTRO.

NORMAS ESPECÍFICAS

7. guardar los trabajos en la nube o un dispositivo de almacenamiento externo.

4. No permitir ál alumnado cambiar el hardware (ratones, teclados, etc.).

2.Apagar los ordenadores al final del día.

3. seguir las instrucciones de LAS MAESTRAS Y MAESTROS. No entrar a programas sin autorización.

5. comunicar las incidencias técnicas a través del formulario online habilitado.

8. solicitar con 15 días de antelación, la instalación de programas.

BIBLIOTECA Y AULA MEDUSA

• Apagar tras su uso.

Proyectores y pizarras digitales

Dispositivos para uso del profesorado

Fotocopiadora

• Utilizar, en la medida de lo posible, ambas caras del papel.
• Comunicar incidencias a alguien de administración.
• Usar sólo en casos indispensables, se sugiere escanear cualquier tipo de documento y enviarlo por medios digitales.

• Cerrar sesión tras su uso.
• Apagar al final del día.

Ordenadores

Sobremesa y portátiles

Guardar los portátiles bajo llave, en los amarios, al finalizar la jornada

FORMACIÓN DEL PROFESORADO

Suscríbete al boletín

CEUCD INTEF CEP LA GOMERA

@aprendeintef en

Excepciones al copyright

El profesorado no necesita la autorización de la persona autora para utilizar una obra en sus clases, únicamente necesita cumplir simultáneamente las siguientes condiciones:

• La utilización de la obra debe ser únicamente con fin ilustrativo de sus actividades educativas.
• Ha de citarse el nombre de la persona autora y la fuente.
• No debe existir ningún tipo de finalidad comercial.
• Complementariamente, el profesorado también podrá reproducir una obra en sus clases, por ejemplo, podrá fotocopiar y entregar una copia a su alumnado. Esta reproducción está admitida siempre y cuando se cumplan las siguientes condiciones:

LICENCIAS CC

1. La extensión reproducida no es superior al 10% del total de la obra (un capítulo, un artículo...).
2. Únicamente se distribuye entre el alumnado para una actividad concreta.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo.

Es muy importante tener en cuenta que esta excepción de protección intelectual se acota únicamente a “lo que ocurre en clase”. Con el auge de las nuevas tecnologías, suele ser habitual cometer el error de subir materiales con derechos de autor a un “blog de clase”; si el blog estuviera abierto a cualquier persona, no estaría acotado únicamente a “lo que ocurre en clase” y estaría incumpliendo la excepción educativa en propiedad intelectual.

Dominio público

En España con la aprobación de la actual ley de 1987, tras 70 años después de la muerte del autor sus obras pasan al dominio público, mientras que en el caso de autores fallecidos antes del 7 de diciembre de 1987, se rigen por la anterior ley que protegía los derechos de autor hasta 80 años después del fallecimiento.

Orientaciones a las familias para el uso de aulas virtuales

El usuario y contraseña a las aulas virtuales de tu hijo/a la entregará el centro a los responsables, deben custodiarse y no compartir por cuestiones de seguridad.

Para el uso del paquete de Google Wokspace (GSuite educativa) deberás firmar un consentimiento que custodiará el centro.

Acompaña y supervisa las actividades que realiza tu hijo/a.

Configura los controles parentales en los dispositivos que utilice tu hijo/a.

Orientaciones a las familias para el uso de aulas virtuales

Enséñale a identificar contenidos positivos y de calidad, adecuados a su edad. Los niños y las niñas tienen que saber que no toda la información que encuentran en internet es fiable y dentro de la que es más fiable, seleccionar la que resulta relevante para la actividad que están realizando.

Fomenta su capacidad de crítica y mantén un clima de comunicación y confianza.

Muchas de las tareas tendrán fecha y hora de entrega, ayuda a tu hijo/a a ser responsable con sus trabajos.

alta en el correo corporativo a través de:

• SÍRVETE
• INTRANET DEL GOBIERNO DE CANARIAS
• GUÍA RÁPIDA DE SÍRVETE

Envío de notificaciones a la “APP docente” y a la “APP alumnado y familias”, desde Pincel Ekade y la web de Pincel Ekade.

los correos electrónicos del profesorado y alumnado asociados al Google workspace (GSuite Educativo) de la CEUCD solo se pueden utilizar para fines educativos y siempre que los usuarios hayan firmado el consentimiento informado.

Fuente

Vinculados de forma directa o indirecta con el desarrollo de la CD del alumnado.

Proyectos del centro

Orientaciones al alumnado para el uso de aulas virtuales

Ingresa con el usuario y contraseña que te haya entregado tu profesor/a. Si pierdes estos datos tu profesor/a te los puede facilitar de nuevo.

Las tareas con fecha de entrega se bloquean después de la fecha y no permitirán que la entregues. Asegúrate de hacer tu trabajo con suficiente antelación.

Conéctate únicamente el tiempo que necesites para hacer la actividad. Es fundamental que descanses de las actividades digitales y realices otro tipo de actividades como deportes o juegos adaptados a tu edad.

El uso del aula virtual para hacer las tareas debe ser productivo, evita distraerte con juegos o aplicaciones que no sean útiles para realizar la tarea.

Orientaciones al alumnado para el uso de aulas virtuales

Si necesitas ayuda pregunta a los adultos que estén en casa contigo, hermanos/as mayores o tus profesores/as cuando llegues a clase.

Puede ser peligroso compartir tus contraseñas o tus fotografías.

Compartir material de otras personas como fotos o documentos puede ser un delito, pide ayuda a tu profesor/a o un adulto antes de hacerlo.

Orientaciones al alumnado para el uso de aulas virtuales

Si necesitas ayuda pregunta a los adultos que estén en casa contigo, hermanos/as mayores o tus profesores/as cuando llegues a clase.

Puede ser peligroso compartir tus contraseñas o tus fotografías.

Compartir material de otras personas como fotos o documentos puede ser un delito, pide ayuda a tu profesor/a o un adulto antes de hacerlo.