CEPA GÜÍMAR- TRÍPTICO PDC

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OBJETIVOS PDC

CEPA GÜÍMAR

Desarrollar un uso seguro y responsable de recursos y herramientas TIC en alumnado y profesorado (y resto de la comunidad educativa).

Mejorar la dotación, eficacia y eficiencia de las infraestructuras así como de la gestión del equipamiento digital del centro.

Promover una gestión clara, eficaz y eficiente de la integración de las TIC para la mejora del proceso de enseñanza y aprendizaje y funcionamiento del centro.

Favorecer la comunicación de la comunidad educativa mediante el uso de herramientas digitales.

Promover la participación, colaboración y coordinación mediante el uso de herramientas TIC (profesorado, alumnado, familias, instituciones).

Garantizar una educación de calidad, inclusiva y equitativa en la integración de las tecnologías digitales.

Mejorar la competencia digital del docente integrando las tecnologías digitales en su desarrollo profesional continuo.

Mejorar la competencia digital del alumnado integrando las tecnologías digitales en el proceso de ens eñanza y aprendizaje.

Fomentar el uso de recursos y herramientas digitales de la CEUCD.

CEPA GÜÍMAR

38010517@gobiernodecanarias.org

Tabletas y portátiles para uso del alumnado

Solicitar al Equipo Directivo

Normas de uso de las tabletas

• Dejar las tabletas conectadas tras su uso.
• Colocar los cables siempre en la misma dirección y evitar que queden doblados.
• No modificar las cuentas de usuario.

Normas de uso de los ordenadores

• Los ordenadores se deben enchufar en los carros al terminar su utilización.
• El alumnado debe acceder con la cuenta propia cial@canariaseducacion.es y contraseña.

• Cerrar sesión tras su uso.

Disponibles bajo petición al equipo directivo.

Carros disponibles en aulas específicas.

Uso de ordenadores de sobremesa en aula medusa

1.Encender los ordenadores con el código de usuario genérico U_35005547.

6. No navegar por Internet sin permiso del profesor.

NORMAS ESPECÍFICAS

7. guardar los trabajos en la nube o un dispositivo de almacenamiento externo.

4. No permitir ál alumnado cambiar el hardware (ratones, teclados, etc.).

2.Apagar los ordenadores al final del día.

3. seguir las instrucciones del profesorado. No entrar a programas sin autorización.

5. comunicar las incidencias técnicas a través al equipo directivo.

8. solicitar con 15 días de antelación, la instalación de programas.

AULA MEDUSA

• Apagar tras su uso.

Proyectores y pizarras digitales

Dispositivos para uso del profesorado

Fotocopiadora

• Utilizar, en la medida de lo posible, ambas caras del papel.
• Comunicar incidencias a alguien de administración.
• Usar sólo en casos indispensables, se sugiere escanear cualquier tipo de documento y enviarlo por medios digitales.

• Cerrar sesión tras su uso.
• Apagar al final del día.

Ordenadores

Sobremesa y portátiles

Guardar los portátiles bajo llave, en los amarios, al finalizar la jornada

FORMACIÓN DEL PROFESORADO

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CEUCD INTEF CEP Santa Cruz de Tenerife

@aprendeintef en

Excepciones al copyright

El profesorado no necesita la autorización de la persona autora para utilizar una obra en sus clases, únicamente necesita cumplir simultáneamente las siguientes condiciones:

• La utilización de la obra debe ser únicamente con fin ilustrativo de sus actividades educativas.
• Ha de citarse el nombre de la persona autora y la fuente.
• No debe existir ningún tipo de finalidad comercial.
• Complementariamente, el profesorado también podrá reproducir una obra en sus clases, por ejemplo, podrá fotocopiar y entregar una copia a su alumnado. Esta reproducción está admitida siempre y cuando se cumplan las siguientes condiciones:

LICENCIAS CC

1. La extensión reproducida no es superior al 10% del total de la obra (un capítulo, un artículo...).
2. Únicamente se distribuye entre el alumnado para una actividad concreta.

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Es muy importante tener en cuenta que esta excepción de protección intelectual se acota únicamente a “lo que ocurre en clase”. Con el auge de las nuevas tecnologías, suele ser habitual cometer el error de subir materiales con derechos de autor a un “blog de clase”; si el blog estuviera abierto a cualquier persona, no estaría acotado únicamente a “lo que ocurre en clase” y estaría incumpliendo la excepción educativa en propiedad intelectual.

Dominio público

En España con la aprobación de la actual ley de 1987, tras 70 años después de la muerte del autor sus obras pasan al dominio público, mientras que en el caso de autores fallecidos antes del 7 de diciembre de 1987, se rigen por la anterior ley que protegía los derechos de autor hasta 80 años después del fallecimiento.

Excepciones al copyright

El profesorado no necesita la autorización de la persona autora para utilizar una obra en sus clases, únicamente necesita cumplir simultáneamente las siguientes condiciones:

• La utilización de la obra debe ser únicamente con fin ilustrativo de sus actividades educativas.
• Ha de citarse el nombre de la persona autora y la fuente.
• No debe existir ningún tipo de finalidad comercial.
• Complementariamente, el profesorado también podrá reproducir una obra en sus clases, por ejemplo, podrá fotocopiar y entregar una copia a su alumnado. Esta reproducción está admitida siempre y cuando se cumplan las siguientes condiciones:

LICENCIAS CC

1. La extensión reproducida no es superior al 10% del total de la obra (un capítulo, un artículo...).
2. Únicamente se distribuye entre el alumnado para una actividad concreta.

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Es muy importante tener en cuenta que esta excepción de protección intelectual se acota únicamente a “lo que ocurre en clase”. Con el auge de las nuevas tecnologías, suele ser habitual cometer el error de subir materiales con derechos de autor a un “blog de clase”; si el blog estuviera abierto a cualquier persona, no estaría acotado únicamente a “lo que ocurre en clase” y estaría incumpliendo la excepción educativa en propiedad intelectual.

Dominio público

En España con la aprobación de la actual ley de 1987, tras 70 años después de la muerte del autor sus obras pasan al dominio público, mientras que en el caso de autores fallecidos antes del 7 de diciembre de 1987, se rigen por la anterior ley que protegía los derechos de autor hasta 80 años después del fallecimiento.

alta en el correo corporativo a través de:

• SÍRVETE
• INTRANET DEL GOBIERNO DE CANARIAS
• GUÍA RÁPIDA DE SÍRVETE

Envío de notificaciones a la “APP docente” y a la “APP alumnado y familias”, desde Pincel Ekade y la web de Pincel Ekade.

los correos electrónicos del profesorado y alumnado asociados al GSuite Educativo de la CEUCD solo se pueden utilizar para fines educativos y siempre que los usuarios hayan firmado el consentimiento informado.

Fuente

Vinculados de forma directa o indirecta con el desarrollo de la CD del alumnado.

Proyectos del centro

Orientaciones al alumnado para el uso de aulas virtuales

Ingresa con el usuario y contraseña que te haya entregado tu profesor/a. Si pierdes estos datos tu profesor/a te los puede facilitar de nuevo.

Las tareas con fecha de entrega se bloquean después de la fecha y no permitirán que la entregues. Asegúrate de hacer tu trabajo con suficiente antelación.

Conéctate únicamente el tiempo que necesites para hacer la actividad. Es fundamental que descanses de las actividades digitales y realices otro tipo de actividades como deportes o juegos.

Orientaciones al alumnado para el uso de aulas virtuales

El uso del aula virtual para hacer las tareas debe ser productivo, evita distraerte con juegos o aplicaciones que no sean útiles para realizar la tarea.

Puede ser peligroso compartir tus contraseñas o tus fotografías.

Compartir material de otras personas como fotos o documentos puede ser un delito, pide ayuda en caso de duda.