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- Préparer au test en proposant des évaluations formatives de même style
- Donner du sens à l'apprentissage en mettant en oeuvre concrètement les notions acquises
- Renforcer l'esprit de groupe pour une expérience de partage
- Garder la motivation en alternant présentiel et distanciel
- Créer du lien lors des séances en présentiel (l'effectif le permet)
- J'espère réussir le test et obtenir la certification.
- Je veux me sentir à l'aise avec les ordinateurs dorénavant.
- Je suis confiante. J'ai suivi correctement la formation.
- J'ai réussi !!
- Je me sens moins seule lorsque j'échange avec les autres sur nos difficultés et nos solutions.
- Je me demande si je vais réussir à appliquer tout ce que l'on apprend.
- D'habitude, je demande de l'aide lorsque je dois utiliser mon ordinateur mais ces temps-ci je l'utilise plus volontiers avec la formation.
- Super, j'ai pu aider une autre apprenante !
- Il y a beaucoup d'informations.
- Je suis quand même plus à l'aise avec les "vraies" personnes.
- D'un côté, c'est pratique de pouvoir apprendre de chez soi aux horaires qui nous conviennent.
- Quand je ne comprends pas une notion, je peux visionner la vidéo explicative antant de fois que nécessaire.
- Je sens que je n'ai pas le niveau pour réussir ce test...
- A l'issue de cette formation, je pourrais être plus autonome avec un ordinateur. Cela serait un grand plus pour moi, que ce soit dans ma vie personnelle ou professionnelle.
- Expliquer les avantages de la formation : autonomie, gain de temps, etc
Learner Journey Map
Laurie Muraro
Created on July 16, 2023
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Transcript
RESEARCH
COMPARISON
APPOINTMENT
DIAGNOSIS
TREATMENT
FOLLOW-UP
admission
apprentissage
Mise en oeuvre
certification
solutions
emotions
etapes
Learner Journey Map
Marie - 46 ans - Auxiliaire de vie pour Senior Clinico
Test Pix
Niveau ≤ 3 :Inscription automatique
Présentation de la formation
Textes
Vidéos
Activités
Evaluations formatives
Travail en groupe
Productions
Evaluations formatives
Partage avec les pairs
Test final
Obtention de la certification CléA numérique
distanciel
distanciel et présentiel
présentiel
pensées
Travail personnel
- Expliquer les avantages de la formation : autonomie, gain de temps, etc
- Je sens que je n'ai pas le niveau pour réussir ce test...
- A l'issue de cette formation, je pourrais être plus autonome avec un ordinateur. Cela serait un grand plus pour moi, que ce soit dans ma vie personnelle ou professionnelle.
- Il y a beaucoup d'informations.
- Je suis quand même plus à l'aise avec les "vraies" personnes.
- D'un côté, c'est pratique de pouvoir apprendre de chez soi aux horaires qui nous conviennent.
- Quand je ne comprends pas une notion, je peux visionner la vidéo explicative antant de fois que nécessaire.
- Je me sens moins seule lorsque j'échange avec les autres sur nos difficultés et nos solutions.
- Je me demande si je vais réussir à appliquer tout ce que l'on apprend.
- D'habitude, je demande de l'aide lorsque je dois utiliser mon ordinateur mais ces temps-ci je l'utilise plus volontiers avec la formation.
- Super, j'ai pu aider une autre apprenante !
- J'espère réussir le test et obtenir la certification.
- Je veux me sentir à l'aise avec les ordinateurs dorénavant.
- Je suis confiante. J'ai suivi correctement la formation.
- J'ai réussi !!
- Garder la motivation en alternant présentiel et distanciel
- Créer du lien lors des séances en présentiel (l'effectif le permet)
- Donner du sens à l'apprentissage en mettant en oeuvre concrètement les notions acquises
- Renforcer l'esprit de groupe pour une expérience de partage
- Préparer au test en proposant des évaluations formatives de même style
laurie muraro - P5 L1 - Learner journey map - 08/2023 1