Presentación the baby human

The Baby Human

presentación

Índice - Introducción......................3 - Contenido del vídeo........4 - Actividad..............................6 - Conclusión...........................8 - Referencias..........................9

Antes de ver el vídeo, podemos ir a nuestros apuntes para ver cuales son los prerrequisitos del lenguaje. Una vez vez vistos y sabemos cuales son, damos por comienzo el video de : Baby Human. Dónde nos enseñan a varios bebes de diferentes edades , y podemos observar cada una de los diferentes prerrequisitvos, dónde se ve como los bebes van aprendiendo el lenguaje y la capacidad del habla.

INTRODUCCIÓN

• CONTACTO VISUAL
• CAPACIDAD DE ATENCIÓN
• CAPACIDAD DE IMITACIÓN
• PERMANENCIA DEL OBJETO
• SEÑALAR OBJETOS
• CAUSA Y EFECTO
• TOMAR EL TURNO

Contenido

Una de las partes en las cuales me ha llamado mas la atención el video ha sido el momento dónde padres sordos, tiene hijos que pueden escuchar. Esa parte me recordo a una película francesa la cual, una familia con sordera tiene un hijo sordo, pero la niña puede escuchar. El nombre es : La familia Bélier.Con ello, pense una actividad con la cual se podria hacer con niños en edad prescolar, donde con 3 añitos pueden ir aprendiendo pequeñas palabras en lenguaje de signos, pudiendo a ver un niño con sordera en clase o no, si se les enseña a los niños desde pequeños, cierto lenguaje, una vez vayan siendo mas adultos, podran comunicarse con personas con dispacidad auditiva, y estas se sentiran mejor ya que puede ser comprendidas. La actividad seria mediante flashcards hacer que los niños vayan repitiendo a la profesora mientras se dice la palabra, haciendo el movimiento de la mano que puede ver en el libro. Y a traves de la repetición al paso de los días aprender esas pequeñas palabras, o el abecedario, haciendo que cada año que pase se vayan implementando mas. Con esto, estaremos un poco mas cerca de la inclusion para la gente con dispacidad auditiva. Encontre en Google unas imagenes donde podrian servir a la hora de enseñarle a los alumnos.

Actividad

Estas pueden ser algunas de las imágenes que se podrían utilizar en clase para aprender el abecedario o incluso pequeños animales, donde puedan representarlos

Mi conclusión al ver el video y al hacer el trabajo. Durante el video fue interesante ver ciertos aspectos, sobre todo algunos de los experimentos que hacía con los niños, pero me hubiera gustado más ver algún video que fuera con niños más adultos, ya entrando en la época de tres a seis años. Aunque sé que es importante ver donde empiezan los prerrequisitos del lenguaje ya en tan pequeños. También debo añadir que durante el video vi muchos aspectos parecidos, por lo cual, no los he puesto en las tablas, ya que se me haría para mí, que estoy repitiendo lo mismo, hablan muchísimo del contacto visual, cosa que solo añadí un par de veces. A la vez hacer la actividad me ayudo a continuar aprendiendo a cómo hacer el lenguaje de señas más sencillo y fácil. Además, como dicen en el video, cuando somos pequeños tenemos más capacidad de aprender otros idiomas, y aprender lenguaje de señas, que en lo personal me gustaría, si se hace desde cortas edades, ya seria más sencillo, y así podríamos estar más cerca de la inclusión.

Conclusión

Referencias

The baby human 03 Hablar - Youtube Apuntes , Tema 2 Componentes del lenguaje Imagenes google: Falshcard lenguaje sordomudos

Muchas gracias

Isabel Ugena