PRUEBAS PSCICOMÉTRICAS: IRT Y CPQ

PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD

PRUEBAS DE PERSONALIDAD

AUTOEVALUACIÓN DE PRUEBAS IRT Y CPQ Evaluado: Violeta Parra Guzmán Edad: 38 años Escolaridad: Maestría

PRUEBA IRT

(iNVENTARIO DE RASGOS TEMPERAMENTALES)

Louis Leon Thurstone (29 de mayo de 1887 - 30 de septiembre de 1955) fue un pionero estadounidense en los campos de la psicometría y la psicofísica. Concibió el enfoque de la medición conocido como la ley del juicio comparativo, y es bien conocido por sus contribuciones al análisis factorial.

El objetivo de la Prueba IRT es hacer un descubrimiento sobre los aspectos temperamentales de una persona. El rasgo temperamental puede definirse como una disposición congénita para responder de manera uniforme a un determinado tipo de estímulos o para reaccionar en forma más o menos idéntica en presencia de situaciones que el individuo juzga como análogas. Características: Esta prueba pone de manifiesto los rasgos que son relativamente estables en cada persona, excluyendo aquellos que reflejan influencias sociales recientes, nuevas experiencias perturbadoras o las que resultan del dominio de la propaganda.

La prueba IRT de Thurstone puede usarse individual o colectivamente;con o sin vigilancia. Puede ser aplicado por un examinado a unapersona o grupo, o puede ser autoaplicado. El examinador debe asegurarse de que cada conjunto de pregurnas tenga su hoja de respuestas y de que cada evaluado tenga el material necesario para contestar la prueba. El aplicadro también puede leer en voz alta las instrucciones para que los evaluados escuchen y vayan contestando en la hoja de respuestas, por ejemplo si se aplica a un colectivo de alumnos pequeños, esto sería lo ideal. El aplicador deben omitir hacer ningún comentario acerca de los temas de la prueba. Lo único que se debe hacer es recordar a los evaluados que deben marcar sólo una respuesta de las tres posibles: SÍ, ?, NO. No hay límite de tiempo. Debe darse a cada uno de los evaluados todo el tiempo necesario para terminar la prueba. En muchos casos de 20 a 30 minutos son suficientes, pero dependerá del nivel de fluidez lectora del sujeto. Cuando el sujeto concluya, el evaluador debe revisar que todas las preguntas tienen respuesta, en caso de no ser así habra de leer de nuevo y responder para que todo esté completo. En esta ocasión el motivo de la aplicación de la Prueba IRT fue conocer sus características y cómo es el proceso de aplicación e interpretación, para de ahí generar actividades que permitan al sujeto mejorar su temperamento e interacción con otros sujetos.

Tempor Laor

ACTIVO: ALTO, 11 PUNTOSSignifica que tengo facilidad para hacer las cosas con rápidez, me gusta mantenerme ocupada sin importar que a veces haya cuestiones que me generen cierta intranquilidad.VIGOROSO: MUY BAJO, 2 PUNTOS Concuerda el puntaje con mi escaso interes y gusto por actividades físicas y deportivas.IMPULSIVO: MUY BAJO, 7 PUNTOS No suelo actuar sin medir las consecuencias, siempre estoy atenta a lo bueno o malo que puede traer consigo mi actuar. DOMINANTE: MEDIO, 10 PUNTOS En ocasiones me gusta tomar la iniciativa para realizar trabajo colectivo, pero no me gusta del todo ser lider o tener la responsabilidad directa de ciertas cosas. ESTABLE: MEDIO BAJO, 7 PUNTOS Siempre me han dicho que de mis hermanos soy quien puede resolver los problemas con la cabeza fria, porque no soy tan viceral para algunas cosas, pero en muchas ocasiones si soy muy sentimental y no actuo bajo la razón. SOCIABLE: MEDIO BAJO, 12 PUNTOS No me considero una persona sociable, mi circulo de amigos es extremadamente reducido, prefiero pasar mi tiempo libre en casa. REFLEXIVO: ALTO,11 PUNTOS Suelo reflexionar sobre los pros y contras de las situaciones, me gusta hacer las cosas con exactitud y a veces suelo ser muy perfeccionista.

Este ejercicio me permite concluir sobre un aspecto escencial en referencia al movimiento corporal nulo , considero que el sedentarismo me afecta en todos los sentidos de mi vida, desde el físico hasta la interacción social con otras personas. Me he propuesto ser organizada en mis tiempos para realizar actividades físicas de bajo impacto desde casa y posteriormente buscar opciones que me obliguen a salir de mi zona de confort y atreverme a acudir al menos una vez por semana al gimansio. Segura estoy de que esta decisión me traerá estabilidad mental y beneficios físicos.

prueba cpq

Los autores de esta prueba son: R. B. Porter y R. B. CattellCPQ, significa Cuestionario de Personalidad para Niños, por sus siglas en inglés.

El CPQ evalúa, a través de un cuestionario de 140 preguntas, la personalidad de los niños en edad escolar. Permite obtener puntuaciones en 14 dimensiones de la personalidad: Afabilidad, Razonamiento, Estabilidad, Excitabilidad, Dominancia, Animación, Atención a las normas, Atrevimiento, Sensibilidad, Desadaptación, Privacidad, Aprensión, Perfeccionismo y Tensión. A partir de las escalas primarias obtenemos 3 dimensiones globales conocidas también como "factores de segundo orden" porque se obtienen mediante análisis factorial: Ansiedad, Extraversión y Dureza. Cada escala viene definida en su polo alto (puntuaciones altas) y bajo (puntuaciones bajas) con unos adjetivos que facilitan la interpretación de la prueba. Su aplicación puede orientarse hacia el ámbito escolar o clínico.

RESULTADOS

El poder conocer sobre este tipo de pruebas psicométricas para conocer la personalidad de un sujeto, me permite en el ámbito laboral explorar algunos rasgos de los estudiantes, con lo cual podré estructurar proyectos educativos inlcuyentes y con una serie de actividades que le permitan a cada estudiante desarrollar su habilidades y en tanto me sea posible ayudarles a mejorar otros rasgos de su personalidad, o en su defecto buscar orientación para ello, sobre todo en las áreas de control de ira y nivel de tolerancia a la frustración.

PERFIL GENERAL EN DECATIPOSRESERVADO-ABIERTO: Decatipo 6INTELIGENCIA BAJA-ALTA: Decatipo 4 EMOCIONALMENTE AFECTADO-ESTABLE: Decatipo 4 CALMOSO-EXITABLE: Decatipo 5 SUMISO-DOMINANTE: Decatipo 5 SOBRIO-ENTUSIASTA: Decatipo 6 DESPREOCUPADO-CONSIENTE: Decatipo 3 COHIBIDO-EMPRENDEDOR: Decatipo 4 SENSIBILIDAD DURA-BLANDA: Decatipo 8 SEGURO-DUBITATIVO: Decatipo 4 SENCILLO-ASTUTO: Decatipo 5 SERENO-APRENSIVO: Decatipo 8 MENOS-MÁS INTEGRADO: Decatipo 5 RELAJADO-TENSO: Decatipo: 5

De las 14 dimensiones, se encuentran en el nivel promedio la 1, 4, 5, 6, 13 y 14. En el nivel inferior, se encuentra la dmensión 7 (Despreocuado-conciente)

FACTORES DE SEGUNDO ORDEN AJUSTES-ANSIEDAD: 7.0 INTROVERSIÓN-EXTRAVERSIÓN: 5.1 PATEMIA-EXCITABILIDAD/DUREZA: 5.1 Aquí el punto de alerta es el factor de 2o orden: ajuste-ansiedad, ya que en algunas ocasiones mi nivel de estres se eleva tanto que la ansiedad me supera, hasta el punto de procastinar en exceso. Por eso trabajo muchas veces bajo presión (Aunque si lo hago bien, pero me estreso demasiado)

Existe rango promedio al ser abierta con las demás personas, tampoco me considero muy brillante ni reflexiva para trabajar ciertos temas, sobre todo aquellos que no me agradan; emocionalmente me encuentro dispersa puesto que las situaciones personales vividas me han hecho perder el entusiasmo hacia ciertas actividades, entonces me he enfocado en el trabajo, como mi línea de escape.En muchas ocasiones me muestro impaciente, exigente y mi forma de expresarme suele ser mediante el rostro, cuestión que debo dominar porque no es correcto hacerlo de dicha manera; tampoco suelo ser ni dominante ni sumisa, me encuentro en un punto medio donde creo que he sido prudente ante ciertas situaciones, me sujeto a las normas pero a veces también las rompo, depende de cuáles sean y lo que esto llegue a implicar. Me gusta ser reservada con algunas áreas de mi vida y he tratdo de ser prudente dentro del entorno en el que me desenvuelvo, sobre todo en lo laboral, lo cual considero que me lleva en muchas ocasiones a guardarme en exceso ideas u opiniones, entonces sobrepienso en muchas cosas que sé que no está en mis manos controlar o mejorar. Lo anterior me ha llevado a ser muchas veces independiente, porque me gusta que las cosas se hagan a mi manera, de lo contrario me siento fustrada y ansiosa.