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Module 11 CM1/CM2
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Created on July 14, 2023
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Transcript
MHM - CM1/CM2
Module 11
Un petit diaporama pour te guider
Module 11 - les séances
Séance 2
Séance 1
Séance 3
Séance 5
Séance 4
Séance 6
MHM - CM1/CM2
Module 11 - Séance 1
Séance 1
Activités ritualisées
Calcul mental
Résolution de problèmes
Apprentissage
Activités ritualisées
La fraction et le nombre décimal du jour
forme fractionnaire
en lettres
droite graduée
Lorem ipsum
La fraction et le nombre décimal du jour - Correction
52
527
100
4 5
quatre cinquièmes
Lorem ipsum
Calcul mental
Fichier Calculus n°6
CM1
CM2
Fichier Calculus n°6 - Correction
70
30
30
50
100
32
36
100
200
40
50
200
500
60
52
2 000
CM2
CM1
Résolution de problèmes
Problème Oral
CM2
CM1
Problème Oral - Correction CM1
Nombre de cupcakes
Nombre d'enfants
24
X 2
Je note les informations importantes
Je cherche le calcul à faire
24 X 2 = 48
Je fais le calcul
Elle doit préparer 48 gâteaux.
Je fais la phrase réponse
Problème Oral - Correction CM2
Nombre de cupcakes
Nombre d'enfants
24
X 12
Je note les informations importantes
2 4X 1 2
Elle doit préparer 288 gâteaux.
Je cherche le calcul à faire
4 8
4 8
2 4 0
Je fais le calcul
2 8 8
Je fais la phrase réponse
Apprentissage
Ateliers
→ Fiche problème recette → boite à énigmes
→lire la fiche carte mentale de 1/4 → Découverte du Mini-fichier fractions(fiche 1 en dirigé) faire 3 exercices
→ Addition des décimaux Visionne la vidéo Choisis un niveau, puis effectue les additions sur ton cahier du jour
**
→ Fiche exercices droites perpendiculaires → Mini-fichier Pays au trésor
35,6 + 13,79 =94,7 + 12,1= 15,2 + 12, 09=
38,79 + 124,8= 135, 87 + 82,6= 165,23+ 63.21=
***
634,6 + 61,3 = 191,7 + 6,42 = 165+ 63.21=
MHM - CM1/CM2
Module 11 - Séance 2
Séance 2
Activités ritualisées
Calcul mental
Résolution de problèmes
Apprentissage
Activités ritualisées
La fraction et le nombre décimal du jour
forme fractionnaire
droite graduée
en lettres
Lorem ipsum
Le nombre décimal du jour - Correction
129
1293
100
un demi ou cinq dixièmes
ou
10
Calcul mental
Calcul mental - Les tiers
Calcule le tiers des nombres suivants :
27 150 315
327 636 720
Calcul mental - Les tiers - Correction
27 150 315
divisé par 3
= 9
27
divisé par 3
= 50
150
Trouver un diviseur de 3
100 + 5 = 105
315= 300 + 15
Il faut simplifier le nombre pour se simplifier le calcul
Se rappeler que le tiers c'est diviser par 3
Calcul mental - Les tiers - Correction
327 636
100 + 9 = 109
327 = 300 + 27
divisé par 3
Trouver un diviseur de 3
636 = 600 + 36
200 + 12 = 212
Il faut simplifier le nombre pour se simplifier le calcul
Se rappeler que le tiers c'est diviser par 3
Calcul mental - Les tiers - Correction
720
720 = 700 + 20
700 et 20 ne sont pas divisibles par 3
200 + 40 = 240
720 = 600 + 120
Il faut simplifier le nombre pour se simplifier le calcul
Se rappeler que le tiers c'est diviser par 3
Résolution de problèmes
Problème Oral
CM1
CM2
CM1
CM1
Recherche courte à l’ardoise de la réponse
Problème Oral - Correction
15kg
8kg
15kg
8kg
x20 = 2 X 10
x10
8 x 10 = 80
15 x 10 = 150
8 x 20 = 160
15 x 20 = 300
Il faut 300kg de sable et 160kg de ciment pour faire 20 brouettes de béton.
Il faut 150kg de sable et 80kg de ciment pour faire 10 brouettes de béton.
Apprentissage
Ateliers
→ Fiche problème recette → boite à énigmes
→ Découverte du Mini-fichier décimaux(fiche 1 en dirigé) faire 3 exercices Fiche décimaux
→ Addition des décimaux Visionne la vidéo Choisis un niveau, puis effectue les additions sur ton cahier du jour
**
→ Fiche exercices droites perpendiculaires → Mini-fichier Pays au trésor
35,6 + 13,79 =94,7 + 12,1= 15,2 + 12, 09=
38,79 + 124,8= 135, 87 + 82,6= 165,23+ 63.21=
***
634,6 + 61,3 = 191,7 + 6,42 = 165+ 63.21=
MHM - CM1/CM2
Module 11 - Séance 3
Séance 3
Activités ritualisées
Calcul mental
Résolution de problèmes
Apprentissage - ateliers
Activités ritualisées
La fraction et le nombre décimal du jour
Lorem ipsum
forme fractionnaire
droite graduée
en lettres
Le nombre décimal du jour - Correction
1751
175180
1000
ou
deux tiers ou quatre sixièmes
Calcul mental
Fichier Calculus n°7
CM1
CM1
CM1
CM2
Fichier Calculus n°7 - Correction
22
22
33
10
33
10
110
15
100
20
107
31
107
30
CM1
CM1
CM1
CM2
Résolution de problèmes
Problème Oral
CM1
CM2
CM1
CM1
Recherche courte à l’ardoise de la réponse
Problème Oral - Correction CM1
100km
7 litres d'essence
En faisant un schéma je visualise le problème
X 5
Je repère les informations importantes
Je fais le calcul
500km
? litres d'essence
500 km c'est 5 fois 100km, je vais donc consommer 5 fois 7 = 35 litres d'essence
Il faut donc 35 litres d'essence pour faire 500km.
Problème Oral - Correction CM2
100km
7 litres d'essence
En faisant un schéma je visualise le problème
Je repère les informations importantes
Je fais le calcul
50km
? litres d'essence
50 km est la moitié de 100km, je vais donc consommer la moitié des 7 litres d'essence
La moitié de 7 est 3,5. Il faut donc, 3,5 litres d'essence pour faire 50km.
Apprentissage
Ateliers
→ Découverte du Mini-fichier décimaux(fiche 1 en dirigé) faire 3 exercices Fiche décimaux
→ Fiche problème recette → boite à énigmes
→ Addition des décimaux Visionne la vidéo Choisis un niveau, puis effectue les additions sur ton cahier du jour
**
→ Fiche exercices droites perpendiculaires → Mini-fichier Villes au trésor
35,6 + 13,79 =94,7 + 12,1= 15,2 + 12, 09=
38,79 + 124,8= 135, 87 + 82,6= 165,23+ 63.21=
***
634,6 + 61,3 = 191,7 + 6,42 = 165+ 63.21=
MHM - CM1/CM2
Module 11 - Séance 4
Séance 4
Activités ritualisées
Calcul mental
Résolution de problèmes
Apprentissage - ateliers
Activités ritualisées
La fraction et le nombre décimal du jour
droite graduée
en lettres
forme fractionnaire
Lorem ipsum
Le nombre décimal du jour - Correction
319
3199
100
ou
cinq quarts ou un et un quart
1 +
Calcul mental
Multiplication par 10,100,1000 des nombres
5 421 73 290 12 903
3 922 20 965 29 282
1 098 5 632 89 000
x100
x1000
x10
Multiplication par 10,100,1000 des nombres - Correction
000 000 000
5 421 73 290 12 903
00 00 00
39 22 209 65 292 82
109 8 563 2 8 900 0
0 0 0
x100
x1000
x10
Résolution de problèmes
Problème Oral
CM1
CM2
CM1
CM1
Recherche courte à l’ardoise de la réponse
Problème Oral - Correction CM1
? centimes
50 centimes
50 x 5 = 250
x 5
100 centimes= 1€
250 centimes = 2 €50
x 5
Je vais payer 2€50 pour 5 sucettes.
Recherche courte à l’ardoise de la réponse
Problème Oral - Correction CM2
? centimes
80 centimes
80 x 10 = 800
x 10
100 centimes= 1€
800 centimes = 8€
x 10
Je vais payer 8€ pour 10 sucettes.
Recherche courte à l’ardoise de la réponse
Apprentissage
Ateliers
→ Découverte du Mini-fichier décimaux(fiche 1 en dirigé) faire 3 exercices Fiche décimaux
→ Fiche problème recette → boite à énigmes
→ Addition des décimaux Visionne la vidéo Choisis un niveau, puis effectue les additions sur ton cahier du jour
**
→ Fiche exercices droites perpendiculaires → Mini-fichier Villes au trésor
35,6 + 13,79 =94,7 + 12,1= 15,2 + 12, 09=
38,79 + 124,8= 135, 87 + 82,6= 165,23+ 63.21=
***
634,6 + 61,3 = 191,7 + 6,42 = 165+ 63.21=
MHM - CM1/CM2
Module 11 - Séance 5
MHM - CM1/CM2
Module 11 - Séance 6
Séance 6
Activités ritualisées
Calcul mental
Résolution de problèmes
Apprentissage - ateliers
Activités ritualisées
Géométrie
Tracez à main levée :
Un carré
Un rectangle
Un triangle
Un losange
Géométrie
Le carré est-il un rectangle ?
Le carré est-il un losange ?
Calcul mental
Divisions
Calcule
18 : 2 24 : 3 27 : 3 25 : 5 50 : 5
180 : 2 240 : 3 270 : 3 250 : 5 5000 : 5
CM2
CM1
Divisions - Correction
Calcule
180 : 2 240 : 3 270 : 3 250 : 5 5000 : 5
= 90 = 80 = 90 = 50 = 1000
18 : 2 = 9 24 : 3 = 8 27 : 3 = 9 25 : 5 = 5 50 : 5 = 10
CM1
CM2
Résolution de problèmes
Lire et résoudre un problème de ton mini-fichier problème
Recherche courte à l’ardoise de la réponse
Apprentissage
Leçon
Géométrie et Tangrams
CM2
CM1
Géométrie et Tangrams CM1
Géométrie et Tangrams CM2
Fin du module 11