UNIDAD9
RETO 9.C.
¿EMPLEADOS BIEN PAGADOS?
INDEX
1. Objetivos
2. Desafiadores/as
3. Ayuda
4. Instrucciones
5. Proceso
6. Evaluación
OBJETIVOS
· Analizar el recibo de salarios.
DESAFIADORES/AS
DAVID VÉLEZ LOURDES LEZO ANTONIO SEVILLA Mª. ISABEL CALATAYUD SUSANA PILAR
"Estos cinco trabajadores/as de la empresa Sinsajo llevan tiempo con muchas dudas sobre sus nóminas... No entienden nada..."
AYUDA
Parte I
Parte II
INSTRUCCIONES
Todos los miembros del equipo debéis confeccionar las nóminas de los cinco empleados de forma INDIVIDUAL para resolver el reto planteado. Cada miembro entregará en FORMATO PAPEL el trabajo realizado. Cualquier copia detectada dentro del equipo será motivo de PENALIZACIÓN de 50 arbas. Visualizad los tutoriales las veces que sean necesarias.
PROCESO
Idear
Crear
Validar
Definir
Escuchar
Revisar la creación y enviarla a través del espacio habilitado en Google Classroom siguiendo las instrucciones.
Utilizar herramientas que permitan crear un documento DIGITAL que sea visual, atractivo y comprensible por el resto de compañeros/as.
Entender al desafiador/a, Poner en común las impresiones de cada miembro del equipo.
Determinar qué es lo que se pregunta y delimitar qué hay que hacer. Búsqueda de información.
Con toda la información de la etapa anterior, es el momento de plantear las soluciones.
EVALUACIÓN
Good luck!
The FAG Games - RETO 9.C. ¿EMPLEADOS BIEN PAGADOS?
Javier Romero
Created on July 14, 2023
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UNIDAD9
RETO 9.C.
¿EMPLEADOS BIEN PAGADOS?
INDEX
1. Objetivos
2. Desafiadores/as
3. Ayuda
4. Instrucciones
5. Proceso
6. Evaluación
OBJETIVOS
· Analizar el recibo de salarios.
DESAFIADORES/AS
DAVID VÉLEZ LOURDES LEZO ANTONIO SEVILLA Mª. ISABEL CALATAYUD SUSANA PILAR
"Estos cinco trabajadores/as de la empresa Sinsajo llevan tiempo con muchas dudas sobre sus nóminas... No entienden nada..."
AYUDA
Parte I
Parte II
INSTRUCCIONES
Todos los miembros del equipo debéis confeccionar las nóminas de los cinco empleados de forma INDIVIDUAL para resolver el reto planteado. Cada miembro entregará en FORMATO PAPEL el trabajo realizado. Cualquier copia detectada dentro del equipo será motivo de PENALIZACIÓN de 50 arbas. Visualizad los tutoriales las veces que sean necesarias.
PROCESO
Idear
Crear
Validar
Definir
Escuchar
Revisar la creación y enviarla a través del espacio habilitado en Google Classroom siguiendo las instrucciones.
Utilizar herramientas que permitan crear un documento DIGITAL que sea visual, atractivo y comprensible por el resto de compañeros/as.
Entender al desafiador/a, Poner en común las impresiones de cada miembro del equipo.
Determinar qué es lo que se pregunta y delimitar qué hay que hacer. Búsqueda de información.
Con toda la información de la etapa anterior, es el momento de plantear las soluciones.
EVALUACIÓN
Good luck!