Actividades Relacionadas a las Inteligencias Múltiples

Inteligencia verbal-lingüística

Inteligencia lógica-matemática

Actividades Relacionadas a las Inteligencias Múltiples

Inteligencia naturalista

Inteligencia visual-espacial

Inteligencia intrapersonal

Inteligencia musical

Inteligencia corporal-kinestésica

Inteligencia interpersonal

lógica-matemática

Habilidad de utilizar números correctamente y de entender las relaciones abstractas. Estas son las actividades para aplicar:

• Actividades de programación en computadoras
• Uso de rompecabezas
• Resolución de problemas verbales
• Uso del método científico
• Uso de preguntas socráticas (mayéutica)
• Actividades de planificación de finanzas

interpersonal

Habilidad de entender a otras personas:

• Uso de juegos de mesa
• Actividades de role play
• Tutoría por pares
• Creación de clubes académicos
• Actividades de ayuda comunitaria
• Uso de simulaciones de escenarios

musical

Habilidad para percibir, distinguir, transformar, expresar sonidos y formas musicales.

• Escuchar piezas musicales
• Actividades de apreciación musical
• Tocar instrumentos
• Crear canciones y ritmos
• Medir el tiempo musical haciendo uso del metrónomo
• Crear melodías para aprender conceptos

INTELIGENCIAS

MÚLTIPLES

La teoría de las inteligencias múltiples puede servir como complemento y ayuda al momento de planificar los cursos. Esta fue desarrollada por el psicólogo de la Universidad de Harvard, Howard Gardner.

• Propone la existencia de ocho tipos de inteligencias en el ser humano y la capacidad que todos tenemos para el desarrollo de estas. Lo cual permite entender el por qué aprendemos de distintas maneras.

visual-espacial

Habilidad de formarse un modelo mental de un mundo espacial y para maniobrar usando este modelo. Actividades a desarrollar:

• Uso de mapas conceptuales
• Actividades que involucren el uso de mapas
• Juego Pictionary
• Actividades utilizando Minecraft
• Actividades con plastilina, pintura y collages
• Producción y toma de fotos, videos y cortometrajes

verbal-lingüística

Habilidad para entender, utilizar y manipular las palabras escritas o habladas. .Segun la descripcion de esta inteligencia estas son las actividades que son adecuadas para integrar en nuestro dia:

• Lectura de cuentos
• Presentaciones orales
• Concursos de oratoria (discursos en 3 minutos)
• Escritura de diarios reflexivos
• Realizar podcasts sobre temas estudiados
• Debates

corporal-kinestésica

Habilidad para resolver problemas o elaborar productos empleando el cuerpo o partes de este.

• Producción de obras de teatro
• Uso de manualidades
• Aprendizaje por descubrimiento
• Uso de Legos
• Actividades de movimiento corporal (baile, pantomima, juego de roles, actuación)
• Actividades relacionadas a la educación física (juego, salto, deporte, ejercicios físicos)

intrapersonal

• Uso de periodos de 1 minuto de reflexión
• Actividades que integren estudio independiente
• Proveer espacios en el aula para estudio individual
• Actividades relacionadas al tema de la autoestima
• Lecturas con finalidad autodidacta
• Uso de centros de aprendizaje

Habilidad de auto disciplinarse y auto comprenderse. En conjunto con la inteligencia interpersonal se les llama inteligencia emocional

naturalista

Habilidad de apreciar, categorizar, clasificar, explicar y conectar la vida cotidiana con la naturaleza.

• Mascotas o plantas en el aula
• Realizar huertos o jardines
• Actividades de limpieza en áreas comunitarias
• Caminatas en ambientes naturales
• Mostrar videos, películas o documentales relacionados a la naturaleza
• Uso de binoculares, microscopio y telescopio