LA CONSTITUCION

LA CONsTITUCIÓN

ACTIVIDAD integradora

Autor/a: Mayra Gabriela Fernández Torres

15 - 07 - 2023

“La constitución es el alma de los Estados.”

ISÓCRATES

¿Qué es la Constitución?

La RAE define la Constitución como “la ley fundamental de un Estado, con rango superior al resto de las leyes, que define el régimen de los derechos y libertades de los ciudadanos y delimita los poderes e instituciones de la organización política”.

Una Constitución es la norma fundamental de carácter estructural que permite organizar a un Estado, siendo la guía que orienta su gobernación.

Clases de Constituciones

Según su materialidad

Según su extensión

Según su capacidad de reforma

En la práctica, las constituciones adoptan diversas formas. En estas clasificaciones, los elementos distintivos las ordenan

Según su origen

Según su materialidad

• Podemos distinguir constituciones escritas y constituciones consuetudinarias o no codificadas

• Las constituciones escritas, son aquellas cuyo contenido queda reflejado en un único texto escrito.

• Las constituciones consuetudinarias, o no codificadas, también llamadas “costumbristas” son aquellas que no constan en un único texto constitucional, sino que emanan de diversos documentos escritos tales como leyes, sentencias, tratados, convenciones constitucionales parlamentarias y/o prerrogativas reales.

Según su extensión

• Podemos encontrar constituciones breves y constituciones desarrolladas.

• Son constituciones breves, aquellas que cuentan con una cantidad reducida de artículos por los cuales se regulan los aspectos esenciales de la organización política y los derechos fundamentales en un Estado.

• Son constituciones desarrolladas, estas tienen una extensión abundante pues tienden a reproducir normas y principios esenciales del ordenamiento jurídico del Estado que bien podrían quedar entregadas a leyes comunes u otras normas de menor jerarquía pero que se opta por incluir en el texto fundamental como un modo de regular con mayor precisión el ejercicio del poder.

Según su capacidad de reforma

• Esto es, a la factibilidad que ella pueda ser objeto de modificaciones o adiciones y a la facilidad con que puede procederse a ello, encontramos constituciones pétreas, rígidas, semi-rígidas, y flexibles.

• Las constituciones pétreas son aquellas que no pueden ser objeto de modificación en todo o parte.

• Las constituciones rígidas y semi rígidas son aquellas en las que se contempla un procedimiento especial y complejo para modificar el texto constitucional.

• Se denominan constituciones flexibles, a aquellas que no contemplan un procedimiento especial para su reforma y, por tanto, se modifican conforme el procedimiento establecido para una ley ordinaria o común.

Según su origen

• Es posible distinguir constituciones otorgadas, constituciones impuestas, constituciones pactadas y constituciones aprobadas por voluntad de la soberanía popular.

• Las constituciones otorgadas provienen del propio soberano, quien la dicta, pues es él el depositario de la soberanía.

• Las constituciones impuestas son aquellas en que es el Parlamento quien impone la Constitución al monarca, debiendo éste aceptarla.

Según su origen

• Es posible distinguir constituciones otorgadas, constituciones impuestas, constituciones pactadas y constituciones aprobadas por voluntad de la soberanía popular.

• Las constituciones pactadas, en virtud de la teoría del pacto social, son aquellas acordadas o consensuadas por dos o más agentes, esto es, entre quien detenta el poder y el pueblo o un estamento del mismo producto de una transacción entre ellos..

• Las constituciones aprobadas por voluntad de la soberanía popular, son aquellas formuladas por una asamblea (que puede adoptar diversas conformaciones) y luego reafirmadas por votación en un proceso electoral.

¿Para qué sirven las constituciones?

Su importancia y utilidad deriva del hecho que ella da cuenta de un conjunto de principios, valores y reglas sobre el modo de ser y de querer ser de una sociedad.

Constituye la base sobre la cual se asientan las demás leyes, de manera tal que el contenido de todas ellas debe ajustarse o guardar coherencia con los principios constitucionales establecidos.

Ninguna norma ni ninguna autoridad u organismo del Estado, persona o grupo de personas está o puede estar por sobre los preceptos y principios de la Constitución.

El Poder Constituyente

Aquel que tiene la atribución de establecer la norma fundamental de un ordenamiento jurídico.

El titular de este poder es el pueblo, pues es en él donde se radica la soberanía popular

Poder Constituyente Derivado cuando la propia Constitución prevé un mecanismo para su reforma o modificación parcial o íntegra.

Poder Constituyente Originario al momento que un Estado se otorga su primera Constitución,

Reflexión

¿Cuál es la importancia de la Constitución dentro de un sistema educativo?

La Constitución de la República del Ecuador, es la Norma Suprema, a la que está sometida toda la legislación ecuatoriana, donde se establecen las normas fundamentales que amparan los derechos, libertades y obligaciones de todos los ciudadanos, así como las del Estado y las Instituciones del mismo. Todo el sistema educativo debe ampararse bajo la constitución ya que la educación llega a toda la sociedad para su bienestar, a todos los rincones sociales y geográficos de la nación, esta es controlada tanto por diferentes autoridades, los derechos humanos hacen referencia que cada país o estado se hace cargo de su sistema educativo, y por ende la constitución entre sus deberes primordiales es garantizar sin discriminación alguna el efectivo goce de los derechos establecidos como la educación, la salud, alimentación, etc. , para todos los habitantes del país. Todas las personas, las familias y la sociedad tiene el derecho y la responsabilidad de participar en el proceso educativo donde se centra en cada ser humano, y además garantiza su derecho holístico en el respeto de los derechos humanos, la educación es sumamente importante para el conocimiento, el ejercicio de los derechos humanos y la construcción de un país soberano, siendo esto un eje estratégico para el desarrollo nacional. La constitución y el estado garantiza una educación para todos los y las ecuatorianos, sin distinción de nada.