BOCETO MANUAL INTERACTIVO PIAS

PIAS

PLAN INDIVIDUALIZADO DE APOYO SOCIAL

ÍNDICE

¿QUÉ ES UN PIAS Y PORQUE ES CRUCIAL?

MATERIAL DE AYUDA

INTRODUCCIÓN

EQUIPO DE TRABAJO MONITOR DE REFERENCIA

HOJA DE RUTA PARA LA ELABORACIÓN PIAS

CASOS PRÁCTICOS

INTRODUCCIÓN

Bienvenido al manual interactivo de FAISEM para la creación de Planes Individualizados de Apoyo Social (PIAS). Esta herramienta está ideada para orientar a los profesionales de la salud mental de FAISEM en el desarrollo y revisión de los PIAS, poniendo en el centro a las personas con Trastorno Mental Grave (TMG).

En el marco de los TMG, la recuperación no supone necesariamente la erradicación de los síntomas o la "curación" de la enfermedad, más bien, se enfoca en posibilitar que las personas vivan vidas valiosas y enriquecedoras, a pesar de los desafíos que su condición pueda presentar. Esta perspectiva de recuperación es esencial en nuestra organización y en la labor que realizamos.

Los TMG son afecciones multifacéticas que inciden en múltiples áreas de la vida de un individuo, desde la realización de tareas cotidianas hasta la capacidad para mantener relaciones interpersonales saludables. No obstante, con el respaldo apropiado, las personas con TMG pueden vivir vidas plenas y gratificantes.

INTRODUCCIÓN

Los PIAS son un elemento esencial en este proceso. Proporcionan una estructura para el apoyo personalizado, teniendo en cuenta las necesidades, fortalezas, intereses y metas de cada individuo. Los PIAS son flexibles y dinámicos, y se revisan regularmente para reflejar el crecimiento y cambio del individuo.

En FAISEM nos comprometemos a respaldar a las personas con TMG en su camino hacia la recuperación, nuestras metas incluyen fomentar la inclusión social, promover la autonomía personal y mejorar la calidad de vida de las personas a las que brindamos apoyo. Estamos convencidos de que cada individuo tiene el derecho y la capacidad de llevar una vida plena y gratificante, y nos esforzamos en ofrecer los recursos y apoyos necesarios para hacerlo posible.

Este manual brindará una guía detallada sobre cómo desarrollar y revisar los PIA, además de ofrecerte diversas herramientas para una mejor elaboración de los mismos, con un enfoque en la promoción de la recuperación y la autonomía.

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MATERIAL DE AYUDA

Antes de sumergirte en la elaboración de los PIAS, te sugerimos explorar algunos recursos que te ofrecerán una visión más amplia sobre los Trastornos Mentales Graves, la esquizofrenia y los enfoques de recuperación. Estos recursos pueden ayudarte a entender mejor las necesidades y desafíos a los que se enfrentan las personas con las que trabajamos, así como las mejores prácticas para apoyarlas en su camino hacia la recuperación.

MAPEANDO MI BIENESTAR. CUADERNO DE TRABAJO PERSONAL

COMO ACTUAR ANTE UNA PSICOSIS

MÁS ALLÁ DE LAS CREENCIAS

COMPRENDIENDO LA ESQUIZOFRENIA

SALDREMOS DE ESTA

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¿QUÉ ES UN PIAS?

Un Plan Individualizado de Apoyo Social (PIAS) es un enfoque colaborativo y centrado en la persona que promueve la recuperación y el bienestar. Es un documento co-creado por el individuo y el equipo de trabajo del Recurso Residencial de FAISEM, que sirve de hoja de ruta para la recuperación.

¿PORQUE ES CRUCIAL UN PIAS?

FOMENTA LA AUTONOMÍA Y EL EMPODERAMIENTO

FACILITA LA COORDINACIÓN DEL EQUIPO DE TRABAJO

CENTRADO EN LA PERSONA

PROMUEVE LA RECUPERACIÓN

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HOJA DE RUTA PARA ELABORACIÓN DEPIAS

ÍNDICE ELABORACIÓN PIAS

EVALUACIÓN INICIAL

DESARROLLO DEL PLAN DE ACCIÓN

IDENTIFICACIÓN DE OJBETIVOS

TRABAJO EN EQUIPOMONITOR DE REFERENCIA

IMPLEMENTACIÓN

REVISIÓN Y ACTUALIZACIÓN

EVALUACIÓN INICIAL

1. DEFINICIÓN
2. HERRAMIENTAS
3. INVOLUCRANDO A LA PERSONA EN LA EVALUACIÓN

¿EN QUÉ CONSISTE LA EVALUACIÓN INICIAL?

La evaluación inicial es el primer paso en el desarrollo de un Plan Individualizado de Apoyo (PIA). Este proceso detallado e integral nos permite obtener una comprensión clara de la situación actual de la persona con trastorno mental grave (TMG), considerando múltiples aspectos de su vida. A través de esta evaluación, buscamos identificar las fortalezas y necesidades del individuo, entender sus metas y aspiraciones personales, y tener en cuenta sus preferencias y valores. Este conocimiento profundo nos permite establecer un punto de partida sólido y personalizado para el desarrollo del PIALa

Deben utilizarse técnicas variadas y holísticas para captar la completa singularidad del individuo, desde entrevistas hasta la observación y herramientas de autoevaluación. Los métodos también pueden incluir actividades creativas o ejercicios reflexivos para involucrar al individuo de manera más profunda.

DEFINICIÓN

La evaluación inicial es el primer paso en el proceso de elaboración de un Plan Individualizado de Apoyo Social (PIAS). Es un proceso exhaustivo que busca obtener una comprensión profunda y completa del individuo, en términos de sus necesidades, fortalezas, aspiraciones e intereses

Deben utilizarse técnicas variadas y holísticas para captar la completa singularidad del individuo, desde entrevistas hasta la observación y herramientas de autoevaluación. Los métodos también pueden incluir actividades creativas o ejercicios reflexivos para involucrar al individuo de manera más profunda.

HERRAMIENTAS PARA IDENTIFICAR NECESIDADES, HABILIDADES, FORTALEZAS Y PREFERENCIAS

ENTREVISTA PERSONAL

TÉCNICAS DE OBSERVACIÓN

ESCUCHA ACTIVA Y EMPATÍA

ESCALA DE FUNCIONAMIENTO SOCIAL

CUESTIONARIO BELS

TÉCNICAS DE AUTOREFLEXIÓN Y AUTOCONOCIMIENTO

CUESTIONARIOS Y ENCUESTAS

EJEMPLO MÉTODO GOOD

HISTORIA DE VIDA

MÉTODO GOOD

INVOLUCRANDO A LA PERSONA EN LA EVALUACIÓN

La clave para un PIA efectivo es el empoderamiento del individuo. La persona debe ser el centro del proceso de evaluación y tener un papel activo en la toma de decisiones.

Herramientas para involucrar a la persona en la evaluación

método de pregunta y escucha

toma de decisiones compartida

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Ver

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IDENTIFICACIÓN DE OBJETIVOS

1. OBJETIVOS SMART
2. EJEMPLO PRÁCTICO

CUESTIONARIOS Y ENCUESTAS

Estas son herramientas que pueden ser útiles para obtener información sobre los intereses y preferencias de una persona. Las encuestas de satisfacción, por ejemplo, pueden ayudar a las personas a evaluar diferentes aspectos de su vida, lo que puede ser útil para establecer metas de vida

MÉTODO GOOD

Goals, Obstacles, Opportunities, Decisions

aEste método implica la identificación de metas claras, la identificación de obstáculos para estas metas, la identificación de oportunidades para superar estos obstáculos y la toma de decisiones para avanzar hacia estas metas. Este método puede ayudar a las personas a tomar decisiones basadas en sus propias preferencias y fortalezas.

FOMENTO DE LA AUTONOMÍA Y EL EMPODERAMIENTO

Al involucrar al individuo en la elaboración de su PIA, se fomenta su autonomía y se le empodera para tomar decisiones informadas sobre su propia atención y recuperación.

ENTREVISTA PERSONAL

Entrevista Personal: La entrevista personal es una técnica valiosa para entender al individuo desde su propia perspectiva. Proporciona una oportunidad para que los profesionales entiendan mejor los pensamientos, emociones, experiencias y metas del individuo. Durante una entrevista personal, el profesional puede hacer preguntas dirigidas para explorar las fortalezas y debilidades del individuo, sus esperanzas y temores, sus metas y aspiraciones, y las barreras que puede enfrentar en su vida diaria. También es una oportunidad para que el individuo hable de cualquier preocupación o problema que pueda tener, lo que puede ser de gran ayuda para identificar las áreas en las que puede necesitar apoyo adicional

Es importante recordar que, aunque la entrevista personal puede proporcionar una gran cantidad de información valiosa, también puede ser una experiencia emocionalmente intensa para el individuo. Por lo tanto, los profesionales deben abordar la entrevista con sensibilidad y empatía, y siempre deben respetar los límites del individuo.

METODO DE PREGUNTA Y RESPUESTA

Este método es fundamental para fomentar la comunicación abierta y empática. En el contexto del TMG, puede ser de gran utilidad para comprender mejor las experiencias de las personas y cómo su afección impacta en su vida diaria. Aquí algunos pasos y ejemplos:

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pREGUNTA DE MANERA ABIERTA

EVITA JUICIOS

ESCUCHA ACTIVA

VALIDA LAS EMOCIONES

PROMUEVE LA RECUPERACIÓN

El objetivo principal del PIAS es apoyar el proceso de recuperación del individuo. Esto significa ayudar a la persona a vivir una vida significativa y satisfactoria, a pesar de los desafíos generados por los problemas de salud mental.

LA OBSERVACIÓN

La observación es una técnica poderosa y versátil que puede ser utilizada en una variedad de contextos para obtener información sobre el comportamiento, las habilidades, las necesidades y las preferencias de un individuo. En el proceso de elaboración del PIA, la observación puede utilizarse para evaluar las habilidades de la vida diaria del individuo, su capacidad para interactuar con los demás, su nivel de autonomía y autogestión, y muchas otras áreas importantes. La observación puede ser especialmente útil porque proporciona información en tiempo real y en el contexto natural del individuo, lo que puede ser más preciso y revelador que la información obtenida a través de cuestionarios o entrevistas

HISTORIA DE VIDA

Herramientas que las personas pueden utilizar para explorar sus experiencias pasadas, presentes y futuras. Los mapas de la vida pueden ayudar a las personas a identificar patrones en sus experiencias de vida, lo que puede ser útil para la planificación de la vida y la toma de decisiones.

FACILITA LA COORDINACIÓN DEL EQUIPO DE TRABAJO

Al tener un plan de apoyo unificado y consensuado, se facilita la coordinación entre los diferentes miembros del equipo, asegurando que todos trabajen en la misma dirección.

CUESTINARIO BELS

BRIEF EVALUATION OF LIFE SKILLS

Esta herramienta es un cuestionario de evaluación diseñado para medir las habilidades de la vida diaria de los individuos. Las preguntas se centran en una variedad de habilidades importantes para la vida diaria, incluyendo las habilidades de autocuidado, las habilidades sociales, las habilidades de gestión del hogar, las habilidades de gestión del tiempo y las habilidades de trabajo y estudio. Al utilizar el cuestionario BELS en el proceso de elaboración del PIA, los profesionales pueden obtener una imagen clara de las habilidades actuales del individuo y las áreas donde puede necesitar apoyo adicional.

ESCUCHA ACTIVA Y EMPATÍA

Estas son habilidades de comunicación esenciales que implican escuchar y responder a los demás de una manera comprensiva y no juzgadora. La escucha activa significa prestar toda la atención a la persona que habla y mostrar empatía significa intentar entender y compartir los sentimientos de otra persona. Estas habilidades pueden ser útiles para fomentar la confianza y la comunicación abierta.

ESCALA DE FUNCIONAMIENTO SOCIAL

Social Functioning Scale, SFS

La SFS es una medida que se utiliza para evaluar el funcionamiento social de un individuo. Se centra en varios dominios clave, incluyendo las actividades de la vida diaria, el trabajo y la productividad, las relaciones interpersonales, la actividad social y recreativa, y la independencia. La SFS puede ser una herramienta valiosa en el proceso de elaboración del PIAS, ya que puede ayudar a los profesionales a comprender mejor las fortalezas y debilidades sociales del individuo y a identificar las áreas en las que puede necesitar apoyo adicional.

CENTRADO EN LA PERSONA

Cada PIAS es único, ya que está diseñado en torno a las necesidades, fortalezas, aspiraciones e intereses de la persona. Esto garantiza que el plan sea relevante, motivador y tenga más probabilidades de éxito.

La Toma de Decisiones Compartida es esencial para garantizar que el Plan Individualizado de Apoyo (PIA) refleje las necesidades, preferencias y objetivos de la persona.

EJEMPLO MÉTODO GOOD

Goals, Obstacles, Opportunities, Decisions

Imaginemos que estás trabajando con una persona llamada Ana. Ana ha expresado su deseo de ser más sociable y establecer nuevas amistades, pero sus miedos y ansiedad a menudo le dificulta estar en situaciones sociales. Goals (Metas): Ana y tú trabajáis juntas para establecer metas claras para mejorar su vida social. Una de estas metas podría ser: "Quiero ser capaz de ir a una reunión social al menos una vez al mes sin sentirme abrumada por la ansiedad y el miedo". Obstacles (Obstáculos): Juntos, identificareis los obstáculos que impiden que Ana alcance su meta. Algunos obstáculos podrían ser: el miedo a ser juzgada, el miedo a las situaciones desconocidas, la falta de habilidades de comunicación efectivas, entre otros. Opportunities (Oportunidades): A continuación, identifican las oportunidades que pueden ayudar a Ana a superar estos obstáculos. Esto puede incluir técnicas de manejo del estrés, herramientas de mindfulness, unirse a un grupo de apoyo, aprender habilidades de comunicación, etc. Decisions (Decisiones): Finalmente, Ana y tú trabajáis juntas para tomar decisiones sobre cómo aprovechar estas oportunidades para superar los obstáculos. Por ejemplo, Ana podría decidir que va a iniciar un curso sobre mindfulness para gestionar su ansiedad o algún taller sobre gestión emocional..

TOMA DE DECISIONES COMPARTIDAS

La Toma de Decisiones Compartida es esencial para garantizar que el Plan Individualizado de Apoyo (PIA) refleje las necesidades, preferencias y objetivos de la persona.

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LLEGA A UNA DECISIÓN CONJUNTA

DISCUTE LAS OPCIONES

COMPARTE LA INFORMACIÓN

TÉCNICAS DE AUTOREFLEXIÓN Y AUTOCONOCIMIENTO

Las técnicas como escribir un diario, hacer una lista de logros, o escribir una carta de amor propio pueden ayudar a las personas a reconocer y apreciar sus propias fortalezas e intereses. La autoreflexión puede ayudar a las personas a comprender mejor sus emociones y pensamientos, lo que puede ser útil para el autodesarrollo y el manejo del estrés.

METODO DE PREGUNTA Y RESPUESTA

Este método es fundamental para fomentar la comunicación abierta y empática. En el contexto del TMG, puede ser de gran utilidad para comprender mejor las experiencias de las personas y cómo su afección impacta en su vida diaria. Aquí algunos pasos y ejemplos:

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01

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pREGUNTA DE MANERA ABIERTA

EVITA JUICIOS

ESCUCHA ACTIVA

VALIDA LAS EMOCIONES